Ερμηνεία κειμένου: μετάνοια

Ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές του τέταρτου έτους του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις στο κείμενο: Μετάνοια.

Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:

• Λέξη: Ερμηνεία κειμένου: Μετάνοια - 4ο έτος - Επεξεργάσιμο πρότυπο
• PDF: Ερμηνεία κειμένου: Μετάνοια - 4ο έτος - Για εκτύπωση
• Πρότυπο: Ερμηνεία κειμένου: Μετάνοια - 4ο έτος - Με απάντηση

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

μετάνοια

Από μια μέτρια οικογένεια, η Zizi ήταν ένα μικρό ντροπαλό κορίτσι, ένιωσα διαφορετική από τους συμμαθητές της στο σχολείο. Ήταν ως επί το πλείστον παιδιά πλούσιων οικογενειών, φορούσαν ακριβά ρούχα και μετέφεραν όμορφα, γεμιστά κουτιά γεύματος. Αλλά η Ζίζη ενδιαφερόταν πολύ για τις σπουδές της και δεν περίμενε να πάει στο δημοτικό σχολείο όταν έγινε έξι ετών. Η μητέρα του είχε αγοράσει τότε τα σχολικά είδη, αλλά μερικά πιο ακριβά σημειωματάρια δεν ήταν μέρος αυτού, που είχε τις σελίδες διακοσμημένες με μικρά χρωματιστά σχέδια.

- Μαμά, ήθελα πολύ να έχω ένα σημειωματάριο διακοσμημένο με σχέδια, όπως αυτά που βλέπω στα χέρια κάποιων συναδέλφων… - Η Ζίζι είπε τη μητέρα της, μια μέρα, όταν ήρθε σπίτι από το σχολείο.
- Δεν έχουμε τα χρήματα για να αγοράσουμε αυτά τα σημειωματάρια, τα οποία είναι πιο ακριβά από τα άλλα - εξήγησε η μητέρα.
Μια μέρα, όταν βγαίνει από την τάξη της, η Ζίζι βρήκε ένα σημειωματάριο ξαπλωμένο στο πάτωμα στο διάδρομο. Στην κορυφή κάθε σελίδας ήταν ένα χαριτωμένο μικρό σχέδιο, ζωγραφισμένο με χρωματιστά μολύβια. Ήταν ένα από αυτά τα σημειωματάρια που ήθελε τόσο πολύ! Έτσι η Ζίζη αποφάσισε να κρατήσει το σημειωματάριο στη σχολική της τσάντα. Νόμιζε «Αυτό που βρέθηκε δεν είναι κλεμμένο. Απλώς διαγράψτε το όνομα που γράφτηκε στην ετικέτα και βάλτε το δικό μου… »Και το ίδιο έκανε και η Ζίζι. Την επόμενη μέρα, πριν ξεκινήσει η τάξη, ο δάσκαλος ρώτησε αν κάποιος είχε βρει ένα απομνημονευμένο σημειωματάριο. Ο Ζίζι φάνηκε. Βρήκε το σημειωματάριο, αλλά δεν είχε την καρδιά να το πει μπροστά σε όλους. Στην εσοχή, η Ζίζι δεν μπορούσε ούτε να φάει το μικρό της γεύμα. Υπήρχε ένα κομμάτι στο λαιμό της. Λυπόμουν. Ήξερα ότι έκανα κάτι λάθος. Έτσι ο Ζίζι αποφάσισε να αναζητήσει τον δάσκαλο για να επιστρέψει το σημειωματάριο πολύ γρήγορα. Μόλις έλαβε το σημειωματάριο πίσω, ο δάσκαλος ήταν φιλικός και κατανοητός με τη Zizi, αλλά εξήγησε στο κορίτσι ότι όλα Οι άνθρωποι πρέπει να ενεργούν με ειλικρίνεια σε ό, τι κάνουν, γιατί η ειλικρίνεια είναι μια από τις μεγαλύτερες αρετές που μπορεί να έχει κανείς ΖΩΗ. Και μαζί επέστρεψαν το σημειωματάριο στον πραγματικό κάτοχο.

Ερωτήσεις

1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.

2) Γιατί η Zizi αισθάνθηκε διαφορετική από τους συνομηλίκους της;
ΕΝΑ.

3) Τι ήθελε πραγματικά η Zizi;
ΕΝΑ.

4) Μια μέρα στην τάξη, τι βρήκε η Ζίζι;
ΕΝΑ.

5) Ο Zizi επέστρεψε το σημειωματάριο ή το κράτησε;
ΕΝΑ.

Ανά Camila Farias.

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση