Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές έβδομου έτους, σχετικά με το πανκ χελώνα. Όμορφα πράσινα μαλλιά κομμένα μοχλό, ελαφριά μάτια με χρυσές ανταύγειες και δύο μεγάλα τρυπήματα κάτω από το πηγούνι. Έτσι ξεκινά ο συγγραφέας το κείμενο, με την πανκ χελώνα! Την έχετε ακούσει ποτέ; Οχι? Έτσι, μην χάσετε αυτό το περίεργο ζώο διαβάζοντας το κείμενο! Στη συνέχεια, απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Όμορφα πράσινα μαλλιά κομμένα με μοχλό, ανοιχτά μάτια με χρυσές ανταύγειες και δύο μεγάλα τρυπήματα κάτω από το πηγούνι της. Αδύνατο περισσότερο πανκ! Αλλά δεν είναι απλώς ριζοσπαστική εμφάνιση που κάνουν τη χελώνα Mary River (Mary River) τόσο διαφορετική. Εκτός από μια τεράστια ουρά, μπορεί επίσης να αναπνέει από το πισινό της!
Η χελώνα (elusur macrurus) εμφανίζεται στην πρώτη λίστα ερπετών του προγράμματος Η άκρη της Ύπαρξης (Όριο Ύπαρξης), μια πρωτοβουλία που στοχεύει στη διατήρηση των εξελικτικά διακριτών και παγκοσμίως απειλούμενων ειδών. Και είναι αρκετά διαφορετική, τόσο μορφολογικά όσο και εξελικτικά. Είναι το μόνο είδος στο γένος του και άρχισε να αποκλίνει από όλα τα άλλα είδη πριν από 40 εκατομμύρια χρόνια. Συγκριτικά, χωρίσαμε από χιμπατζήδες και μπονόμπο λιγότερο από 10 εκατομμύρια χρόνια πριν.
Η πανκ χελώνα έχει εξειδικευμένους αδένες στα αναπαραγωγικά της όργανα, επιτρέποντάς της να αναπνέει μέσω του άκρου της. Έτσι, μπορεί να παραμείνει έως και 72 ώρες κάτω από το νερό. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, καταλήγει να συσσωρεύει φύκια στην κορυφή του κεφαλιού του, το οποίο του δίνει τα πανκ μαλλιά.
Η πανκ χελώνα ζει στις ρηχές, γρήγορες, καλά οξυγονωμένες εκτάσεις του ποταμού που του δίνει το όνομά της, στην πολιτεία του Κουίνσλαντ της Αυστραλίας, αλλά χτίζει τις φωλιές της στην ξηρά. Χρειάζεται πολύς χρόνος για να φτάσει στη σεξουαλική ωριμότητα και αρχίζει να αναπαράγεται μόνο μετά από 25 χρόνια. Τα αρσενικά είναι περίπου 42 cm, ενώ τα θηλυκά είναι 34 cm. Τα ενήλικα αρσενικά έχουν πολύ μακριά ουρά, φτάνοντας το 70% του μήκους του καβούκι.
Λόγω του μικρού μεγέθους της εκκόλαψης, οι νεοσσοί χελωνών του Mary River κυνηγήθηκαν και πωλήθηκαν ως κατοικίδια ζώα κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του 1960 και του 1970. Οι αγοραστές εξαπατήθηκαν να πιστεύουν ότι τα ζώα ήταν ενήλικες και θα διατηρούσαν το μέγεθός τους. Όταν μεγάλωσαν, απορρίφθηκαν στη φύση και κατέληξαν να μην επιβιώνουν.
Ο αριθμός των χελωνών μειώθηκε ραγδαία και σήμερα θεωρείται ότι απειλείται στον Κόκκινο Κατάλογο της Διεθνούς Ένωσης για τη Διατήρηση της Φύσης και των Φυσικών Πόρων (IUCN).
Οι κύριες απειλές για την πανκ χελώνα είναι η μείωση της ποιότητας των υδάτων, κυρίως λόγω της χημικής ρύπανσης, της ιλύος, αφαίρεση άμμου, καταστροφή παραποτάμιων δασών και υπερβόσκηση, φράξιμο νερού και καταστροφή φωλιών και αυγών από ζώα άγριος.
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Ο συγγραφέας του κειμένου παρουσιάζει μια άποψη σχετικά με την πανκ χελώνα στο χωρίο:
α) «[…] δύο μεγάλα τρυπήματα κάτω από το πηγούνι.»
β) "Αδύνατο περισσότερο πανκ!"
γ) «Εκτός από μια τεράστια ουρά […]»
δ) «[…] είναι αρκετά διαφορετικό, τόσο μορφολογικά όσο και εξελικτικά.»
Ερώτηση 2 - Σύμφωνα με το κείμενο, η πανκ χελώνα «μπορεί να παραμείνει έως και 72 ώρες κάτω από το νερό». Επειδή?
ΕΝΑ.
Ερώτηση 3 - Στο απόσπασμα «Καθώς μεγάλωσαν, απορρίφθηκαν στη φύση […]», το κείμενο αναφέρεται:
α) σε ενήλικα αρσενικά.
β) στους νεοσσούς της χελώνας του ποταμού Μέρι.
γ) στα κατοικίδια.
δ) σε ενήλικα ζώα.
Ερώτηση 4 - Στην πρόταση «[…] αλλά χτίστε τις φωλιές τους στη γη.», Ο όρος «αλλά» έχει την έννοια:
α) γιατί
β) ως εκ τούτου
γ) για αυτό
δ) ωστόσο
Ερώτηση 5 - Το κείμενο παρουσιάζει την αιτία της πράσινης χαίτης στην πανκ χελώνα. Προσδιορίστε το:
ΕΝΑ.
Ερώτηση 6 - Στο «Ο αριθμός των χελωνών έχει μειωθεί γρήγορα […] ", Η υπογραμμισμένη λέξη δείχνει:
α) τον τρόπο με τον οποίο μειώθηκε ο αριθμός των χελωνών.
β) τη στιγμή που ο αριθμός των χελωνών μειώθηκε.
γ) πώς μειώθηκε ο αριθμός των χελωνών.
δ) την ένταση με την οποία μειώθηκε ο αριθμός των χελωνών.
Ερώτηση 7 - Στο τέλος του κειμένου, ο συγγραφέας παρουσιάζει:
α) τις συνθήκες υπό τις οποίες ζει η πανκ χελώνα.
β) οι απειλητικοί για τη ζωή παράγοντες της πανκ χελώνας.
γ) μέτρα για την προστασία της ζωής της πανκ χελώνας.
δ) τις συνέπειες της καταστροφής του βιότοπου της πανκ χελώνας.
Ανά Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση