Η πορτογαλική δραστηριότητα, κατάλληλη για μαθητές της 9ης τάξης, προτείνει τη μελέτη του κτητική αντωνυμία, λαμβάνοντας ως αναφορά, μαρτυρία για τη ΜΚΟ «Obra do cradle».
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Όταν ο José έφυγε από τον Sergipe, το 2011, μόνος του, είχε ένα όνειρο για ένα καλύτερο μέλλον για τον γιο του William στη βαλίτσα του. Στο Σάο Πάολο, ο πλινθοκτίστης χρειάστηκε δύο χρόνια για να δημιουργήσει τις απαραίτητες προϋποθέσεις για να έχει τελικά το αγόρι δίπλα του. Μιλώντας με γείτονες, ανακάλυψε το "Obra do Berço". Εκεί, κάθε πρωί, μετά το σχολείο, ο William παρακολουθεί μαθήματα υπολογιστών, γραφή, τέχνες και φυσική αγωγή. Ήταν στη ΜΚΟ που έμαθε να διαβάζει. «Δεν είναι πια το ίδιο παιδί. Ήταν πάντα πολύ ήσυχος και σήμερα αλληλεπιδρά πολύ καλά με τους συναδέλφους του », λέει ο πατέρας του. «Κάνω τα πάντα για να τον κρατήσω εκεί. Ξέρω ότι φροντίζεστε, τρέφετε και εκπαιδεύεστε. Η ΜΚΟ είναι σαν μια δεύτερη μητέρα γι 'αυτόν », λέει ο José, ο οποίος χώρισε όταν ο γιος του ήταν μόλις πάνω από 1 χρονών. Ο Γουίλιαμ λέει ότι τα αγαπημένα του μαθήματα είναι ο χορός και οι παραστατικές τέχνες. «Έμαθα να ερευνώ πολλά πράγματα και έκανα φίλους. Τώρα, θέλω να μάθω να παίζω το πληκτρολόγιο! », Λέει, ενθουσιασμένος.
Everyone Magazine - Η ζωή είναι φτιαγμένη από ιστορίες. Τι είναι το δικό σου; - Οκτώβριος / Νοέμβριος, σ. 50.
Ερώτηση 1 - Η αναφορά "Joseph" επαναλαμβάνεται μέσω της κτητικής αντωνυμίας στο απόσπασμα:
α) «Στο Σάο Πάολο, ο πλινθοκτιστής χρειάστηκε δύο χρόνια για να δημιουργήσει τις συνθήκες […]»
β) «[…] για να έχει τελικά το αγόρι δίπλα του».
γ) «Ήταν πάντα πολύ ήσυχος και σήμερα αλληλεπιδρά πολύ καλά με τους συναδέλφους του», λέει ο πατέρας. »
δ) «[…] που χώρισε όταν το παιδί ήταν μόλις 1 έτους.»
Ερώτηση 2 - Στο «Η ΜΚΟ είναι σαν μια δεύτερη μητέρα για αυτόν », ο υπογραμμισμένος όρος εισάγει μια:
α) παραδειγματισμός
β) παρατήρηση
γ) εξήγηση
δ) σύγκριση
Ερώτηση 3 - Προσδιορίστε το τμήμα στο οποίο ο επισημασμένος όρος δείχνει ένταση:
Ο) "Εκεί, κάθε πρωί, μετά τις σχολικές ώρες […] ”
β) "Πάντα ήταν Καλός ακόμη […]"
γ) «[…] και σήμερα αλληλεπιδρά πολύ καλά με συναδέλφους […] "
δ) «Έμαθα να ψάχνω Πολλά πράγματα και έκαναν φίλους. "
Ερώτηση 4 - Στο απόσπασμα «ξέρω ότι είναι φροντίζεται, τρέφεται και εκπαιδεύεται. ", Το υπογραμμισμένο τμήμα λειτουργεί συντακτικά ως:
α) προγνωστική του θέματος
β) ονομαστικό συμπλήρωμα
γ) επίρρημα συμπληρωματικού τρόπου
δ) αναπληρωματικός αναπληρωτής
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση