Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, πρόταση στους μαθητές του έκτου δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις σχετικά με ΚΙΒΩΤΟΣ ΤΟΥ ΝΩΕ. Είναι ένα κείμενο που μας οδηγεί να γνωρίζουμε το βιβλίο του Ρουθ Ροχα για αυτήν την ιστορία. Είσαι περίεργος; Έτσι, διαβάστε το κείμενο και μετά απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται! Ελα?
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της πορτογαλικής δραστηριότητας σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Μια μέρα ο Θεός κάλεσε έναν άνθρωπο με το όνομα Νώε και του ζήτησε να φτιάξει ένα τεράστιο καράβι - το οποίο όλοι λένε Κιβωτός του Νώε - και έβαλε μέσα του ένα ζευγάρι κάθε είδους ζώου. Ο Νώε έκανε τα πάντα σωστά. Υπήρχαν τα πάντα μέσα στη βάρκα: λιοντάρι και λέαινα, σκύλος και σκύλος, γάτα και γάτα…
«Υπήρχε γαλοπούλα, υπήρχε πάπια.
Είχα σφήκα και τσιμπούρι.
Στρουθοκάμηλος, κριός, γκόμενα…
Υπήρχε ακόμη και πλατύπολος. "
Μια μέρα έβρεχε τόσο σκληρά που δεν μπορείτε καν να το φανταστείτε. Αλλά φανταστείτε... Όλος ο κόσμος ήταν καλυμμένος. Η Κιβωτός του Νώε βυθίστηκε μαζί με όλα τα άλλα ή έμεινε στην επιφάνεια των νερών και σώζει τα ζώα;
Αναψυχή της ιστορίας, ΚΙΒΩΤΟΣ ΤΟΥ ΝΩΕ από τη Ruth Rocha μαγεύει για την ποιητική και τη συνομιλητική του γλώσσα ταυτόχρονα - χαρακτηριστικά που τα σχέδια της Mariana Massarani μπόρεσαν να συλλάβουν τόσο καλά.
Διατίθεται στη διεύθυνση: www.ruthrocha.com.br
Ερώτηση 1 - Προσδιορίστε το είδος του παραπάνω κειμένου:
τα νέα
β) αναθεώρηση
γ) ποίημα
δ) διηγήματα
Ερώτηση 2 - Στο «[…] και του ζήτησε να φτιάξει ένα τεράστιο σκάφος […]», «αυτός» αναφέρεται σε ποιον;
ΕΝΑ:
Ερώτηση 3 - Σημειώστε το απόσπασμα που περιέχει το αποκορύφωμα της ιστορίας «Κιβωτός του Νώε»:
α) «[…] του ζήτησε να χτίσει ένα τεράστιο σκάφος […]»
β) «[…] και βάλτε ένα ζευγάρι κάθε είδους ζώου μέσα του.»
γ) "Μια μέρα έβρεχε τόσο σκληρά που δεν μπορεί καν να φανταστείς."
δ) "Ολόκληρος ο κόσμος ήταν καλυμμένος."
Ερώτηση 4 - Επισημάνετε τη φράση στην οποία αξιολογείται το βιβλίο "Κιβωτός του Νώε":
α) "Ο Νώε έκανε τα πάντα σωστά."
β) "Είχα τα πάντα μέσα στο σκάφος [...]"
γ) "Η Κιβωτός του Νώε βυθίστηκε μαζί με τα υπόλοιπα […]"
δ) «[…] μαγεύει από τη γλώσσα ταυτόχρονα ποιητικός και συνομιλητικός […]»
Ερώτηση 5 - Στην προσευχή «Ο Νώε έκανε τα πάντα σωστά». Ο όρος «σωστά» δείχνει:
α) τον τρόπο που ο Νώε έκανε τα πάντα.
β) με τον τρόπο που ο Νώε έκανε τα πάντα.
γ) ο χρόνος με τον οποίο ο Νώε έκανε τα πάντα.
δ) το μέρος όπου ο Νώε έκανε τα πάντα.
Ερώτηση 6 - Στο απόσπασμα «Αλλά φανταστείτε…», το άτομο που έγραψε το κείμενο:
α) δίνει μια παραγγελία στον αναγνώστη.
β) προσκαλεί τον αναγνώστη.
γ) εκθέτει μια επιθυμία στον αναγνώστη.
δ) μεταφέρει πληροφορίες στον αναγνώστη.
Ερώτηση 7 - Στο θραύσμα «[…] ίχνη που τα σχέδια της Μαριάνα Μασαράνι μπόρεσαν να συλλάβουν τόσο καλά.», Η λέξη «έτσι»:
α) εντείνει την αίσθηση του «καλού».
β) εξηγεί την έννοια του «καλού».
γ) συμπληρώνει την αίσθηση του «καλού».
δ) ορίζει την έννοια του «καλού».
Ερώτηση 8 - Στο μέρος «Είχα τα πάντα μέσα στη βάρκα: λιοντάρι και λέαινα, σκύλος και σκύλος, γάτα και γάτα…», το παχύ έντερο εισάγει:
α) γνώμη για τα ζευγάρια των ζώων.
β) περιγραφή των ζευγαριών ζώων.
γ) σύγκριση μεταξύ ζευγών ζώων.
δ) απαρίθμηση ζευγών ζώων.
Ερώτηση 9 - Τα εισαγωγικά χρησιμοποιήθηκαν στο κείμενο για να υποδείξουν:
α) μια ομιλία του Νώε στο βιβλίο.
β) το κύριο μέρος του βιβλίου «Κιβωτός του Νώε».
γ) ομιλία του αφηγητή του βιβλίου «Κιβωτός του Νώε».
δ) ένα σχόλιο από όποιον έγραψε το παραπάνω κείμενο.
Από τον Denyse Lage Fonseca Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση