Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές στο δεύτερο ή τρίτο έτος του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις που βασίζονται στο κείμενο A cola και εγώ.
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Κόλλα, κόλλα και κύλιση, κόλλα χωρίς κόλλημα.
Κολλήστε αυτό που θέλω και τι δεν θέλω να κολλήσω μαζί.
Το χαρτί κολλάει στο τραπέζι, το σχήμα στο χαρτί.
Όλα είναι πολύ νόστιμα, όπως το μέλι.
(…)
Τα στυλό, τα μολύβια και τα σημειωματάρια είναι πολύ βρώμικα με κόλλα.
Πρέπει να πάτε στο σχολείο για να επικολλήσετε μια φωτογραφία;
Σόνια Σαλέρνο Φόρατζ. Ευτυχία. Νο. 94. Σάο Πάολο, Νέος Απρίλιος, 1990.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Ποιο είναι το κύριο θέμα του κειμένου;
ΕΝΑ:
3) Ποιος είναι ο συντάκτης του κειμένου;
ΕΝΑ:
4) Πόσες παραγράφους υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
5) Το κείμενο κάνει σύγκριση, τι είναι αυτό; Συμφωνείτε μαζί της;
ΕΝΑ:
Ανά Πρόσβαση
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση