Η Πορτογαλική δραστηριότητα, επικεντρώθηκε σε μαθητές στην όγδοη τάξη του δημοτικού σχολείου, σχετικά με το υποτακτική λειτουργία. Τι δείχνει αυτή η λεκτική λειτουργία στο επικοινωνιακό πλαίσιο; Ας μάθουμε? Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις ερωτήσεις που αναφέρονται στο κείμενο. Συνειδητή άγκυρα!
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα που απαντάται στο πρότυπο.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Όταν η ημέρα είναι πολύ απασχολημένη και το κεφάλι σας είναι γεμάτο από σκέψεις και ανησυχίες, κάντε ένα διάλειμμα πέντε λεπτών για να παρατηρήσετε τον εαυτό σας. Μπορείτε να κλείσετε τα μάτια σας και να αισθανθείτε την καρέκλα στην οποία βρίσκεστε, το περιβάλλον γύρω σας, τη θερμοκρασία, τις αισθήσεις στο σώμα σας. Στη συνέχεια στρέψτε την προσοχή σας, πολύ απαλά, στην περιοχή των ποδιών σας, έτσι ώστε να τα αισθάνεστε σταθερά στο πάτωμα. Εάν __________, βγάλτε τα παπούτσια σας και ζήστε αυτό το άμεσο συναίσθημα στο πάτωμα. Η πρόθεσή σας είναι να εστιάσετε σε ολόκληρη την περιοχή, ακόμη και για λίγα λεπτά, χωρίς κρίση. Θα δείτε πώς αυτή η τεχνική μπορεί να βοηθήσει το μυαλό να γίνει πιο σταθερό, λιγότερο διασκορπισμένο.
Περιοδικό «Όλα. Είναι η ζωή φτιαγμένη από ιστορίες; Τι είναι το δικό σου; "
Νοέμβριος / Δεκέμβριος 2020, σελ. 29.
Ερώτηση 1 - Επισημάνετε το ρήμα στην υποτακτική λειτουργία σε αυτήν την περίοδο του κειμένου:
"Όταν η μέρα είναι πολύ απασχολημένη και το κεφάλι σας είναι γεμάτο από σκέψεις και ανησυχίες, κάντε ένα διάλειμμα πέντε λεπτών για να παρατηρήσετε τον εαυτό σας."
Ερώτηση 2 - Το ρήμα στην κατάσταση υποσύνδεσης, που είχε υπογραμμιστεί προηγουμένως, χρησιμοποιήθηκε στην ένταση:
() δώρο.
() παρελθόν τεταμένη ατελής.
() μέλλον.
Ερώτηση 3 - Στο "[...] έτσι εσείς Νιώστε πολύ σταθερή στο πάτωμα. ", η επισημασμένη αντωνυμία εκτελεί τη λειτουργία:
() θέμα του ρήματος στην υποτακτική διάθεση «αίσθηση».
() άμεσο αντικείμενο του ρήματος στην υποτακτική διάθεση «αίσθηση».
() έμμεσο αντικείμενο του ρήματος στην υποτακτική διάθεση «αίσθηση».
Ερώτηση 4 - Συμπληρώστε το κενό με το ρήμα «μπορεί» στο μέλλον της υποτακτικής διάθεσης:
"Αν __________, βγάλτε τα παπούτσια σας και ζήστε αυτό το άμεσο συναίσθημα με το πάτωμα."
Ερώτηση 5 - Στο απόσπασμα «[…] ακόμη και για λίγα λεπτά, χωρίς κρίση.», Το ρήμα «να είσαι» είναι στη διάθεση:
() ενδεικτικό.
() υποτακτικό.
() επιτακτική.
Από τον Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση