Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που προτείνεται σε μαθητές του τέταρτου και πέμπτου έτους του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις που βασίζονται στο κείμενο O Pescador eo Peixe.
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα απάντησης.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ένας ψαράς κάποτε έπιασε ένα χρυσόψαρο αφού πέρασε μια ολόκληρη μέρα ψάρεμα στο ποτάμι.
- Αα! - είπε. - Αυτό το μικρό ψάρι θα γίνει νόστιμο δείπνο για μένα!
Όταν επρόκειτο να βάλει το ψάρι στο καλάθι του, άκουσε μια μικρή φωνή:
- Σας παρακαλούμε! Σε παρακαλώ άσε με να φύγω! Όπως μπορείτε να δείτε, είμαι λίγο ψάρι. Αν με αφήσεις, υπόσχομαι να φάω πολλά υπόλοιπα από φύκια και ποτάμια και να είμαι παχουλός και κρεμώδης για σένα. Μπορείτε να επιστρέψετε μετά από λίγες μέρες και να με ψαρέψετε ξανά. Θα δείτε, θα είμαι τρεις φορές το μέγεθός μου και θα είμαι τέσσερις φορές πιο νόστιμος!
Ο ψαράς σκέφτηκε για την πρόταση για λίγο και άφησε τα ψάρια να φύγουν. Ωστόσο, τη στιγμή που είδε το χρυσόψαρο να κολυμπάει γρήγορα στο νερό, συνειδητοποίησε την ανοησία του.
- Τι έκανα; - είπε, θυμωμένα. - Πηγαίνει το δείπνο μου! Δεν θα δω ποτέ ξανά αυτό το ψάρι.
Άγνωστος συγγραφέας
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Ποιοι είναι οι χαρακτήρες στην ιστορία;
ΕΝΑ:
3) Πόσες παραγράφους υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
4) Τι είπε ο ψαράς όταν έπιασε τα ψάρια;
ΕΝΑ:
5) Ποια πρόταση έκανε τα ψάρια στον ψαρά;
ΕΝΑ:
6) Ποια ήταν η απόφαση του ψαρά;
ΕΝΑ:
7) Εξηγήστε τη φράση που είπε ο ψαράς:
«Ω, τι έκανα; Πηγαίνει το δείπνο μου! Ποτέ δεν θα δω ξανά αυτό το μικρό ψάρι. "
ΕΝΑ:
8) Τώρα είναι η σειρά σας, δημιουργήστε μια συνέχεια αυτής της ιστορίας: (με τουλάχιστον 5 γραμμές)
ΕΝΑ:
Ανά Πρόσβαση
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση