Η πορτογαλική δραστηριότητα, που επικεντρώνεται σε μαθητές της ένατης τάξης, εξερευνά το επιρρήματα. Θα αναλύσουμε τους όρους που τροποποιούν την έννοια των ρημάτων, επίθετων και επίρρων, εκφράζοντας διαφορετικές περιστάσεις; Λοιπόν, απαντήστε στις διάφορες ερωτήσεις που προτείνονται παρακάτω!
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Εκτός από τη γεύση και τα θρεπτικά συστατικά, το φαγητό έχει αγάπη, επιστήμη και δημιουργικότητα
Το φαγητό είναι απαραίτητο. Εξάλλου, μέσω της τροφής, παίρνουμε τα απαραίτητα θρεπτικά συστατικά για να μεγαλώσουμε υγιεινά, να παραμείνουμε έξυπνοι και να εξοικονομούμε ενέργεια για μελέτη και παιχνίδι! Άλλωστε, είναι κάτι πολύ νόστιμο, έτσι ;!
Ποιος δεν έχει απολαύσει αυτήν την πολύχρωμη φρουτοσαλάτα ή δεν έχασε το κέικ σοκολάτας της γιαγιάς; Ωχ! Παρεμπιπτόντως, προέκυψε μια πολύ διαφορετική ερώτηση: ποια θα είναι η διαφορά μεταξύ του γεύματος και των «γευμάτων» των ζώων;)
Η απάντηση βρίσκεται στον τρόπο που ετοιμάζουμε το φαγητό μας. Ενώ τα ζώα τρώνε ωμά τρόφιμα, τα οποία ζουν στη φύση - όπως φυτά, φρούτα και άλλα ζώα, σφαγιάστηκαν του κυνηγιού - οι άνθρωποι προετοιμάζουν προσεκτικά τα τρόφιμα: φυτεύουν, συγκομίζουν, πλένουν, επιλέγουν και, τέλος, μάγειρας.
Όταν οι σπήλαιοι ανακάλυψαν φωτιά πριν από εκατομμύρια χρόνια, χρησιμοποίησαν τις φλόγες για να θερμάνουν τα τρόφιμα. Τότε οι πρόγονοί μας παρατήρησαν κάτι: μαγειρεμένα, τα φαγητά ήταν πιο νόστιμα, καθώς και πιο εύκολο να κοπούν και να μασήσουν. Ήταν επίσης απαλλαγμένοι από επιβλαβείς μικροοργανισμούς.
Λουάνα Κρουζ. Περιοδικό "MINAS DO SCIENCE". 2017, σελ. 26-27. Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Το επίρρημα είναι ο όρος που τροποποιεί την έννοια ενός ρήματος, ενός επιθέτου ή ενός επιρρήματος. Δίνοντας προσοχή σε αυτό, εντοπίστε το απόσπασμα στο οποίο ο υπογραμμισμένος όρος είναι επίρρημα:
() "Η απάντηση είναι στον τρόπο προετοιμασίας μας Δικός μας τρόφιμα."
() «[…] Εκμεταλλεύτηκε τις φλόγες Για ζεσταίνουμε το φαγητό. "
() «[…] Παρατήρησε κάτι: μαγειρεμένο, το φαγητό ήταν περισσότερο νόστιμο […] "
Ερώτηση 2 - Στην πρόταση «[…] έχουμε τα απαραίτητα θρεπτικά συστατικά για να μεγαλώσουμε με έναν υγιή τρόπο […] ", Η επισημασμένη φράση εκτελεί τη λειτουργία:
( ) επίθετο.
() επίρρημα.
( ) ουσιαστικό.
Ερώτηση 3 - Στο τμήμα «Άλλωστε, αυτό είναι κάτι πολύ νόστιμο, σωστά;! ", το επίρρημα" πολύ "εντείνει την έννοια:
() ένα ρήμα.
( ) ένα επίθετο.
() ένα επίρρημα.
Ερώτηση 4 - Διαβάστε ξανά αυτήν την περίοδο του κειμένου:
"Ποιος δεν έχει απολαύσει αυτήν την πολύχρωμη φρουτοσαλάτα ή δεν έχασε το κέικ σοκολάτας της γιαγιάς;"
Σε αυτήν την περίοδο του κειμένου, υπάρχουν δύο επιρρήματα που ταξινομούνται αντίστοιχα ως:
() του χρόνου και της άρνησης.
() αμφιβολίας και άρνησης.
() τρόπου και επιβεβαίωσης.
Ερώτηση 5 - Στο "[...] χτύπημα εδώ μια αμφιβολία […] ”, το υπογραμμισμένο επίρρημα τροποποιεί την έννοια:
() ένα ρήμα στο παρελθόν τέλεια ένταση.
() ένα ρήμα στο παρελθόν.
() ένα ρήμα στο παρελθόν ένταση περισσότερο από τέλειο.
Ερώτηση 6 - Στο μέρος «[…] μια πολύ διαφορετική ερώτηση […]», η λέξη «καλά» είναι:
( ) ένα επίθετο.
() ένα επίρρημα.
( ) ένα ουσιαστικό.
Ερώτηση 7 - Στην προσευχή «[…] τα ανθρώπινα όντα προετοιμάζουν το φαγητό προσεκτικά […]», το επίρρημα εκφράζει μια περίσταση:
( ) θέση.
() λειτουργία.
() ένταση.
Ερώτηση 8 - Ξαναγράψτε το κομμάτι παρακάτω, αντικαθιστώντας τη φράση με το αντίστοιχο επίρρημα:
«[…] Φυτεύουν, συγκομίζουν, πλένουν, επιλέγουν και, τέλος, μαγειρεύουν.».
Από τον Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση