Η πορτογαλική αξιολόγηση προτάθηκε σε μαθητές του τέταρτου ή του πέμπτου έτους. Αυτή η δοκιμή περιέχει ασκήσεις γραμματικής.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της αξιολόγησης σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και η δραστηριότητα απαντήθηκε.
Κατεβάστε αυτό το τεστ στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) ΓΡΑΠΤΗΣΤΕ ΣΤΟ ΕΜΠΡΟΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΟ Ή ΚΑΤΑΝΟΜΟ ΜΕΤΡΟ:
Α) ΠΙΝΑΚΑΣ = _________________________________________________________________________________
Β) ΔΟΧΕΙΟ = _______________________________________________________________
Γ) ΜΑΥΡΙΤΙΚΟΣ = ______________________________________________________________
Δ) ΑΣΙΑ = _________________________________________________________________________________
Ε) CAR = ________________________________________________________________
F) FILE = _________________________________________________________________________________
Ζ) VECTRA = ________________________________________________________________
Η) ΚΗΠΟΣ = ________________________________________________________________
2) ΣΥΝΔΕΣΤΕ ΤΙΣ ΛΟΓΕΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΣΥΝΟΝΥΜ:
Α) ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑ
Β) Μακριά
Γ) ΜΑΚΡΙΑ ΚΟΝΤΑ
Δ) Ζωντανή ησυχία
Ε) ΕΠΟΜΕΝΟ ΜΑΚΡΟ
3) ΓΡΑΨΤΕ ΤΟ ΑΝΤΝΥΜΟ (ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ) ΤΩΝ ΑΚΟΛΟΥΘΩΝ ΛΟΓΩΝ:
Α) ΝΑΙ = __________________________
Β) ΧΑΜΗΛΗ = ________________________
Γ) ΔΥΝΑΤΟ = _______________________
Δ) ΝΥΧΤΑ = ________________________
4) ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΤΕ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΜΕ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ:
Α) ΤΟ ΤΕΤΑΡΤΟ ΠΡΩΤΟ ΠΡΩΙΝΟ _______________
Β) ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΝΑ ΕΝΑ ______________ ΣΑΝΤΑΛΛ ΚΑΙ ΤΟ ______________ ΣΧΟΛΕΙΟ
Γ) ΟΤΙ ΚΟΡΙΤΣΙ ΔΡΑΣΗ _______________ ΓΙΑ ΝΑ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΕ ΓΚΑΜΠ.
Δ) Ο ΑΓΟΡΟΣ ΕΙΝΑΙ _______________, ΟΛΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ.
5) ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΤΕ ΤΙΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΑΚΟΛΟΥΘΩΝ ΛΟΓΩΝ:
Ο ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΟΣ ΘΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ ΝΙΚΟ
Α) ΦΟΙΤΗΤΕΣ __________________________ ΜΠΑΛΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ.
Β) Τα ΠΑΙΔΙΑ ΘΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ ΑΥΤΟ ΤΟ ΕΤΟΣ.
Γ) ΓΟΝΕΙΣ__________________________ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ.
Δ) ΜΟΝΟΦΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΕΣ__________________________
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.