Η πορτογαλική αξιολόγηση απευθύνεται σε μαθητές του πέμπτου έτους, σε αυτή τη δραστηριότητα μπορούμε να αξιολογήσουμε την ικανότητα του παιδιού ερμηνεύει κείμενα, λεκτική σύζευξη, πληθυντικό, αλφαβητική σειρά, ταξινόμηση σύμφωνα με τονισμένη συλλαβή και πλήρης με S ή Z / lh ή l.
Η αξιολόγηση της πορτογαλικής γλώσσας είναι διαθέσιμη για λήψη σε δύο μορφές, ώστε να μπορείτε να επιλέξετε αυτό που ταιριάζει καλύτερα στις ανάγκες σας, μπορείτε επίσης να κατεβάσετε την ολοκληρωμένη δραστηριότητα. Τα πρότυπα δοκιμής στα Πορτογαλικά είναι το Word (πρότυπο που μπορεί να τροποποιηθεί) και το PDF (έτοιμο για εκτύπωση).
Κατεβάστε αυτό το πορτογαλικό τεστ στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Στον κόσμο των κατοικίδιων ζώων, οι χοίροι είχαν πάντα διακρίσεις. Θεωρούνται τα πιο βρώμικα, βρώμικα και βρώμικα ζώα στο βασίλειο των ζώων. Με άλλα λόγια, «χοίροι».
Ίσως αυτή η προκατάληψη υπάρχει ακριβώς επειδή οι άνθρωποι που είχαν την ευκαιρία να δείτε έναν χοίρο να κάνει μπάνιο, να χτενίζει τα μαλλιά του, να πλένει τα αυτιά του, να κόβει την οπλή του και να φορά αποσμητικό.
Ήταν αυτό το είδος προκατάληψης που απασχολούσε τις σκέψεις των Gabriela Galinha, Clóvis Coelho και Doutor Raposo όταν είδαν ότι ο νέος κάτοικος του κτιρίου στο οποίο ζούσε θα ήταν χοίρος.
Η Γκαμπριέλα Γκάλινχα ήταν η πρώτη που γύρισε το ράμφος της και μουρμούρισε: «Θεέ μου! Είναι… ένας χοίρος! Ένας χοίρος που ζει εδώ! Αυτό δεν είναι δυνατό. Όλοι γνωρίζουν ότι οι χοίροι είναι ακατάστατοι, βρώμικοι και λασπωμένοι. " Ο Clóvis Coelho και ο Dr. Raposo συμφώνησαν πλήρως με τα λόγια του γείτονα και σύντομα άρχισε να ψάχνει για ελαττώματα στη συμπεριφορά του νέου κατοίκου.
Κατά τη διάρκεια της κίνησης του, ο χοίρος έριξε μερικά κομμάτια καυσόξυλου στο πεζοδρόμιο και ένα σάκο αλεύρι στις σκάλες του κτηρίου. Άφησε ακόμα κάποια πήλινα ίχνη στο διάδρομο. Οι γείτονες, βλέποντας αυτή τη βρωμιά, πίστευαν ότι το κτίριο θα μετατραπεί σε γουρουνάκι. Αυτό που δεν είδαν τα ζώα ήταν ότι ο ίδιος ο χοίρος φρόντιζε να καθαρίζει τα πάντα. Διαβρωμένοι από προκατάληψη, προτίμησαν να δώσουν μεγαλύτερη προσοχή στην πράξη του βρώμικου παρά στην πράξη του καθαρισμού του νέου κατοίκου.
Με την αναπνοή τους να εκπνέει οργή, το κοτόπουλο, το κουνέλι και η αλεπού αποφάσισαν να πάρουν την ικανοποίηση ως χοίρος για τη συμπεριφορά τους στο «καρύδι». Μέσα από μια απλή και απλή συνομιλία, ανακαλύπτουν ότι ο ίδιος ο χοίρος καθαρίστηκε όλο το χάος. Αμηχανία, συνειδητοποιούν ότι έχουν κρίνει πρόωρα τον νέο τους γείτονα.
Αυτή η ιστορία που αποκαλύπτει με απλό τρόπο πώς η προκατάληψη μπορεί να εμποδίσει τους ανθρώπους να δουν την αλήθεια, δείχνει στα παιδιά, με έναν απλό τρόπο, πώς η προκατάληψη γεννιέται ως αίσθημα χωρίς νόημα και λόγος. Ένα συναίσθημα που γεννιέται μέσα σε αυτόν που αισθάνεται και όχι σε αυτόν που υποφέρει, προκατάληψη.
Ορόσημα στο Λοςνάκ. Εφημερίδα Folha de Londrina, 2Oct.2000
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
2) Ποιος είναι ο συντάκτης του κειμένου;
3) Ποια είναι η κύρια ιδέα του κειμένου;
4) Ποιοι είναι οι κύριοι χαρακτήρες στο κείμενο;
5) Ποιος ήταν ο νέος κάτοικος του κτηρίου;
6) Τι νόμιζαν οι γείτονες για τον νέο κάτοικο;
7) Τι ανακάλυψαν οι γείτονες όταν πήγαν να παραπονεθούν στον νέο γείτονα; Πώς ένιωσαν;
8) Στα λόγια σας εξηγήστε τι είναι η προκατάληψη.
9) Ποια είναι η προκατάληψη που υπάρχει σε σχέση με τους χοίρους;
10) Κατά τη γνώμη σας, οι χοίροι είναι βρώμικοι; Δικαιολογήστε την απάντησή σας
11) Σήμερα εξακολουθούν να υπάρχουν πολλές μορφές προκατάληψης. Ονομάστε 3 παραδείγματα πραγματικών προκαταλήψεων που συμβαίνουν στα ανθρώπινα όντα.
12) Πιστεύετε ότι η συμπεριφορά των γειτόνων σε σχέση με το γουρούνι είναι σωστή; Δικαιολογήστε την απάντησή σας.
13) Ελέγξτε την εναλλακτική που περιέχει τη σωστή έννοια της λέξης πρόωρα:
α) () επικίνδυνα
β) () εκ των προτέρων
γ) () σοβαρά
14) Συμπληρώστε τα κενά με τα ρήματα, συνδέοντας τα όπως ζητήθηκε
α) Ο Clóvis Coelho__________________________ ζητά συγγνώμη από τον νέο γείτονα. (ρωτήστε - παρελθόν ένταση)
β) Η Gabriela Galinha __________________ ντρέπεται για αυτή τη στάση. (διαμονή - σήμερα)
γ) Ο ___________________________ χοίρος με προκατάληψη των ανθρώπων. (ταλαιπωρία - μέλλον)
15) Περάστε σωστά τις παρακάτω προτάσεις στον πληθυντικό:
α) Ο φίλος μου πήρε ένα όμορφο αυτοκίνητο.
β) Τρώω ποπ κορν.
16) Τοποθετήστε τις υπογραμμισμένες λέξεις με αλφαβητική σειρά.
Κατά τη διάρκεια της κίνησης του, ο χοίρος έριξε μερικά κομμάτια καυσόξυλου στο πεζοδρόμιο και ένα σάκο αλεύρι στις σκάλες του κτηρίου. Άφησε ακόμα κάποια πήλινα ίχνη στο διάδρομο. Οι γείτονες, βλέποντας αυτή τη βρωμιά, πίστευαν ότι το κτίριο θα μετατραπεί σε γουρουνάκι. Αυτό που δεν είδαν τα ζώα ήταν ότι ο ίδιος ο χοίρος φρόντιζε να καθαρίζει τα πάντα. Διαβρωμένοι από προκατάληψη, προτίμησαν να δώσουν μεγαλύτερη προσοχή στην πράξη του βρώμικου παρά στην πράξη του καθαρισμού του νέου κατοίκου.
1 – _______________________________ 4 – _______________________________
2 – _______________________________ 5 – _______________________________
3 – _______________________________ 6 – _______________________________
17) Διαχωρίστε τις συλλαβές και ταξινομήστε τις ως Oxytone, Paroxytone ή Proparoxytone:
ένα γουρούνι:
β) Καυσόξυλα:
γ) Τσάντα:
δ) Αλεύρι:
ε) Πηλός:
στ) Κάτοικος:
18) Πλήρης με S ή Z
ro___a
διάσημο___α
όργωμα
pe __ λίγο
19) Πλήρης με lh ή l:
οικογένεια _ ia
pa___a
Σάντα ___
Καλός
20) Κάντε μια απεικόνιση της ιστορίας
Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
