Αξιολόγηση της ερμηνείας κειμένου, με την κλασική ιστορία του παλιού λαθρέμπορου, που απευθύνεται σε μαθητές του πέμπτου έτους του δημοτικού σχολείου.
Ως συνήθως, η αξιολόγηση είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και για την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Λέει ότι ήταν μια ηλικιωμένη γυναίκα που ήξερε πώς να οδηγήσει ένα σκούτερ. Κάθε μέρα οδηγούσε πέρα από τα σύνορα με το σκούτερ, με έναν τραχύ σάκο πίσω από το σκούτερ. Το προσωπικό του Alfândega - όλα τα παλιά παιδιά - άρχισαν να δυσπιστούν τη γριά.
Μια μέρα, όταν ερχόταν στο σκούτερ με την τσάντα πίσω της, ο τελωνειακός επιθεωρητής της είπε να σταματήσει. Η γριά σταμάτησε και στη συνέχεια ο επιθεωρητής της ρώτησε:
- Ακούστε εδώ, γιαγιά, περνάτε εδώ καθημερινά, με αυτή την τσάντα στο πίσω μέρος. Τι στο διάολο κουβαλάς σε αυτήν την τσάντα;
Η γριά χαμογέλασε με τα λίγα δόντια που είχε αφήσει και τα άλλα, τα οποία είχε αποκτήσει από τον οδοντίατρο, και απάντησε:
- Είναι άμμος!
Τότε ήταν ο δημοσιονομικός που χαμογέλασε. Νόμιζε ότι δεν ήταν καθόλου άμμος και είπε στη γριά να πηδήξει από το σκούτερ για να εξετάσει την τσάντα. Η γριά πήδηξε, ο επιθεωρητής αδειάστηκε την τσάντα και μέσα του υπήρχε μόνο άμμος. Πολύ ντροπιασμένος, διέταξε τη γριά να προχωρήσει. Συναρμολόγησε το σκούτερ και έφυγε, με την τσάντα άμμου.
Αλλά ο επιθεωρητής ήταν ακόμα ύποπτος. Ίσως η γριά να περνούσε μια μέρα με άμμο και η άλλη με μούμπα, μέσα σε αυτή τη σακούλα. Την επόμενη μέρα, όταν περνούσε στο σκούτερ με την τσάντα πίσω της, ο επιθεωρητής της είπε να σταματήσει ξανά. Ρώτησε τι κουβαλούσε στην τσάντα και απάντησε ότι ήταν άμμος, ουάου! Ο επιθεωρητής το εξέτασε και ήταν. Για έναν συνεχή μήνα, ο επιθεωρητής παρεμπόδισε τη γριά και, κάθε φορά, αυτό που πήρε στην τσάντα ήταν άμμος.
Λέει ότι ήταν όταν ο επιθεωρητής αναστατώθηκε:
- Κοίτα, γιαγιά, είμαι τελωνειακός επιθεωρητής με 40 χρόνια υπηρεσίας. Ξέρω αυτό το λαθρεμπόριο ως κόλαση. Κανείς δεν βγάζει από το μυαλό μου ότι είσαι λαθρέμπορος.
- Αλλά υπάρχει μόνο άμμος στην τσάντα! - επέμεινε η γριά. Και επρόκειτο να παίξω το σκούτερ, όταν ο επιθεωρητής πρότεινε:
- Σας υπόσχομαι ότι θα σας αφήσω. Δεν δίνω μέρος, δεν καταλαβαίνω, δεν λέω τίποτα σε κανέναν, αλλά πρόκειται να μου πεις: ποιο είναι το λαθρεμπόριο που περνάς εδώ καθημερινά;
- Υπόσχετε να μην "ξεφύγετε"; - η γριά ήθελε να μάθει.
- Ορκίζομαι - απάντησε ο επιθεωρητής.
- Είναι σκούτερ.
(Στάνισλαβ Πόντε Πρέτα)
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου. Ποιο είναι το θέμα του παραπάνω κειμένου;
2) Αυτό το κείμενο έχει πόσους χαρακτήρες, ονομάστε τους.
3) Είναι το παραπάνω κείμενο περιγραφικό, δοκίμιο ή ενημερωτικό; Δικαιολογήστε την απάντησή σας.
4) Τι εννοούσε ο συγγραφέας με την έκφραση «κάθε παλιός απατεώνας»;
5) Διαβάστε ξανά την 4η παράγραφο του κειμένου και απαντήστε:
Όταν η αφηγητής ανέφερε τα δόντια που «είχε αποκτήσει από τον οδοντίατρο», σε τι είδους δόντια αναφερόταν;
6) Εξηγήστε με τα δικά σας λόγια γιατί η ηλικιωμένη κυρία έπρεπε να εξαπατήσει τον επιθεωρητή και ποιο ήταν το κόλπο που χρησιμοποίησε για να εξαπατήσει τον επιθεωρητή.
7) Πότε και για ποιο λόγο η γριά αποφάσισε να πει την αλήθεια;
8) Ποια είναι η μεγάλη έκπληξη στην ιστορία;
9) Ποια είναι η σωστή ακολουθία γεγονότων σύμφωνα με το κείμενο «Ο παλιός λαθρέμπορος».
() Ο επιθεωρητής επιβεβαίωσε ότι υπήρχε μόνο άμμος μέσα στην τσάντα.
() Το τελωνείο άρχισε να δυσπιστεί τη γριά.
() Αντιμέτωπη με την υπόσχεση του επιθεωρητή, του είπε την αλήθεια: ήταν λαθρεμπόριο σκούτερ.
() Κάθε μέρα, η γριά περνούσε τα σύνορα με ένα σκούτερ, με μια τσάντα στον κορμό.
() Όμως, ύποπτα, ο επιθεωρητής άρχισε να ψάχνει τη γριά κάθε μέρα.
() Για ένα μήνα, ο επιθεωρητής παρεμπόδισε τη γριά και, κάθε φορά, αυτό που πήρε στην τσάντα ήταν άμμος.
() Έτσι υποσχέθηκε ότι δεν θα το έλεγε σε κανέναν, αλλά ζήτησε από τη γριά να του πει τι λάθος έκανε.
10) Ποια επίθετα (ποιότητες) θα δίνατε στη γριά:
() αφελής () αισιόδοξος
() έξυπνο () απαισιόδοξο
() χαλάει () ανόητο
() κουρασμένος () έξυπνος
11) Βρείτε αυτό που ζητείται στο κείμενο και αντιγράψτε το στην παρακάτω στήλη:
Ρήματα - υπογραμμίστε τα | Επίθετα - κυκλώστε τα | Προφορά - ζωγραφίστε τα |
Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.