Πορτογαλική αξιολόγηση σαν Ποίημα εισιτηρίων του Mario Quintana για μαθητές της ένατης τάξης. Υπάρχουν ζητήματα ερμηνείας κειμένου και κατηγοριών λέξεων. Το επίπεδο του γραμματικού μέρους είναι σχετικά δύσκολο. Το ενδιαφέρον είναι να εργαστούμε με αυτό το είδος που είναι τόσο φορτισμένο στις δοκιμές ENEM για να βελτιώσει την κατανόηση της ανάγνωσης του μαθητή μας που ζει σήμερα τόσο συνδεδεμένος με Βίντεο YOUTUBE και με λιγότερη ανάγνωση! Η αναζήτηση στο Youtube είναι υπέροχη, αλλά πρέπει να θυμόμαστε ότι οι εισαγωγικές εξετάσεις, οι διαγωνισμοί και το ήδη αναφερόμενο ENEM απαιτούν το προφανές: ανάγνωση με βάση τα συμφραζόμενα. Καλή δουλειά, δάσκαλος! 🙂 🙂 🙂
Κατεβάστε αυτό το τεστ Πορτογαλικής γλώσσας σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτό το πορτογαλικό τεστ στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Διαβάστε το παρακάτω κείμενο και απαντήστε στις ακόλουθες ερωτήσεις:
1. Αν με αγαπάς, με αγαπάς απαλά
2. Μην το φωνάζετε από τις στέγες
3. άφησε τα πουλιά μόνα
4. Ασε με στην ησυχία μου!
5. εάν με θέλεις,
6. ΤΕΛΟΣ παντων,
7. πρέπει να είναι πολύ αργά, Αγαπητέ μου,
8. ότι η ζωή είναι σύντομη και η αγάπη είναι ακόμη πιο σύντομη... (Mario Quintana)
1) Οι λέξεις SE (γραμμές 1 και 5) στην αρχή του ποιήματος φέρνουν μια ιδέα για:
α) υποθετική αιτία
β) υποθετική συνέπεια
γ) αντίθεση ή ενόχληση
δ) υποθετική αιτιολόγηση
ε) συμπέρασμα ή αποτυχία
2) Οι λέξεις SE (γραμμές 1 και 5) είναι, σύμφωνα με τις κατηγορίες λέξεων:
α) επιρρήματα
β) συνδέσεις
γ) ρήματα
δ) αντωνυμίες
ε) επίθετα
3) Στη γραμμή 2, η λέξη "o" είναι:
α) επίρρημα
β) σύζευξη
γ) λοξή αντωνυμία
δ) ευθεία αντωνυμία
ε) κτητική αντωνυμία
4) Στη γραμμή 2, η λέξη "o" αναφέρεται:
α) τις στέγες που πρέπει να διατηρηθούν.
β) τα πουλιά στις στέγες.
γ) να αγαπάς απαλά και αργά.
δ) να κρατάτε τα συναισθήματά σας μυστικά ανά πάσα στιγμή.
ε) να μην φωνάζεις τα συναισθήματά σου πάνω από τις στέγες.
5) Στη γραμμή 8, η λέξη «που» εισάγει:
α) αιτιολόγηση.
β) μια ερώτηση.
γ) απάντηση σε μια ερώτηση.
δ) ένα σαφές συμπέρασμα για την αγάπη.
ε) απαρίθμηση αφηγηθέντων γεγονότων.
6) Η τελευταία λέξη του ποιήματος, «ακόμα», είναι σύμφωνα με τη μορφολογία:
α) ένα επίθετο.
β) μια ουσιαστική λέξη.
γ) ένα ουσιαστικό.
δ) ένα επίρρημα του χρόνου.
ε) μια επίρρημα φράση.
7) Ο τίτλος του ποιήματος, σύμφωνα με τις γραμματικές τάξεις, ονομάζεται:
α) ένα επίθετο.
β) μια ουσιαστική λέξη.
γ) ένα ουσιαστικό.
δ) ένα επίρρημα του χρόνου.
ε) μια επίρρημα φράση.
ΚΑΛΗ ΔΟΚΙΜΗ!
Από τον André Tarragô Martins - Δάσκαλος της Μέσης και Μέσης Σχολής Πορτογαλικής Γλώσσας και Μεταπτυχιακός στις Επιστολές στον τομέα της Διαδικασίας Γλώσσας, Αλληλεπίδρασης και Μάθησης. Επιπλέον, είναι μουσικός και δημοσιογράφος. Εργάζεται σε προ-πανεπιστημιακές εισαγωγικές εξετάσεις, προ-διαγωνισμούς, ιδιωτικά μαθήματα, προετοιμασία διαγωνισμών και δημιουργός περιεχομένου για την πύλη www.acessaber.com.br.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
