Το εγχειρίδιο καλών σχολικών πρακτικών είναι απαραίτητο για να υπάρχει τάξη και το σχολείο να είναι ένα μαθησιακό περιβάλλον όπου όλοι μπορούν να συμβιώνουν με υγιή τρόπο και χωρίς πολλές επιπλοκές. Ωστόσο, υπάρχουν ιδρύματα που έχουν κανόνες που στα μάτια μας μπορεί να φαίνονται πολύ περίεργοι, αφού τα έθιμα αλλάζουν ανάλογα με την κουλτούρα της κάθε χώρας. Δείτε λοιπόν μερικά από τα Οι πιο περίεργοι σχολικοί κανόνες στον κόσμο, που όμως αποτελούν μέρος της πραγματικότητας πολλών μαθητών. Συνέχισε να διαβάζεις!
Διαβάστε περισσότερα: Μάθετε την ιστορία της σπάνιας πτήσης πολιτών πάνω από τη Βόρεια Κορέα την περασμένη εβδομάδα
δείτε περισσότερα
Αστρολογία και ιδιοφυΐα: ΑΥΤΑ είναι τα 4 πιο λαμπρά ζώδια του…
iPhone που δεν πέτυχαν: 5 λανσαρίσματα απορρίφθηκαν από το κοινό!
Το Υπουργείο Παιδείας της Νέας Υόρκης αποφάσισε να λογοκρίνει ορισμένες λέξεις, ώστε να μην χρησιμοποιούνται πλέον σε τεστ, τεστ και σχολικά βιβλία στα σχολεία της Νέας Υόρκης. Η απαγόρευση αυτών των λέξεων χρησιμεύει για να αποτρέψει ορισμένους μαθητές από το να αισθάνονται αμήχανα ή να «επιτίθενται» με κάποιους όρους.
Ένας άλλος περίεργος κανόνας είναι ότι ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα στο Τόκιο απαγορεύουν στους μαθητές να βάφουν τα μαλλιά τους σε αφύσικα χρώματα. Επομένως, περίπου το 57% των δημόσιων σχολείων της πόλης δεν επιτρέπουν στους μαθητές να αλλάξουν χρώμα των μαλλιών τους, αφού πιστεύουν ότι το σχολικό περιβάλλον είναι ένας χώρος που πρέπει να υπάρχει ομοιομορφία.
Ορισμένα σχολεία στην Αγγλία δεν επιτρέπουν στους μαθητές τους να έχουν καλύτερους φίλους. Αυτό συμβαίνει γιατί ορισμένοι γονείς, δάσκαλοι και ψυχοπαιδαγωγοί πιστεύουν ότι, επειδή δεν έχουν καλύτερο φίλο, τα παιδιά μεγαλώνουν πιο προσαρμοσμένα και με μεγαλύτερο κύκλο φίλων. Επιπλέον, κανένας μαθητής δεν θα ένιωθε αποκλεισμένος στο σχολικό περιβάλλον.
Σύμφωνα με ένα σχολείο στο Nottinghamshire της Αγγλίας, η πανάρχαια πρακτική να σηκώνεις τα χέρια ψηλά για να απαντάς στις ερωτήσεις των δασκάλων είναι αρχαϊκή και, για το λόγο αυτό, έχει απαγορευτεί. Ο διευθυντής του ιδρύματος υποστηρίζει ότι οι μαθητές που σηκώνουν τα χέρια ψηλά είναι πάντα οι ίδιοι, γεγονός που αποθαρρύνει τη μάθηση των άλλων μαθητών.
Με αυτό, ο εκπαιδευτικός πιστεύει ότι το σωστό θα ήταν να επιλέξει ο δάσκαλος έναν μαθητή τυχαία για να απαντήσει στην ερώτηση. Ωστόσο, ορισμένοι γονείς δεν συμφωνούν με αυτή την πρακτική, αφού τα παιδιά τους μπορεί να είναι νευρικά για το ενδεχόμενο να επιλεγούν όταν δεν γνωρίζουν την απάντηση, προκαλώντας αμηχανία.
Ένα λύκειο στο Σικάγο άρχισε να περιορίζει τον αριθμό των φορών που ένας μαθητής μπορεί να πάει στην τουαλέτα κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Υπό αυτή την έννοια, το ποσό που καθορίστηκε ήταν μόνο τρεις φορές ανά εξάμηνο. Ο διευθυντής εξήγησε στους γονείς ότι οι μαθητές μπορούν να εκμεταλλευτούν αυτόν τον χρόνο στο μπάνιο για να μην παρακολουθήσουν μαθήματα.
