Η πορτογαλική δραστηριότητα, που επικεντρώθηκε σε μαθητές στο έβδομο έτος του δημοτικού σχολείου, απευθύνεται στο βασικός αριθμός. Τι δείχνει αυτός ο αριθμός στο επικοινωνιακό πλαίσιο; Θέση, κλάσμα ή ακριβής ποσότητα; Ας μάθουμε? Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις ερωτήσεις που αναφέρονται στο κείμενο σχετικά με το βιβλίο. Ουρσούλα!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές στο ένατο έτος του δημοτικού σχολείου, διερευνά το αντωνυμίες. Προσωπική αντωνυμία, αόριστη αντωνυμία, σχετική αντωνυμία, κτητική αντωνυμία και ενδεικτική αντωνυμία! Ας τα αναλύσουμε στο ενδιαφέρον κείμενο γιατί το αίμα είναι κόκκινο? Λοιπόν, απαντήστε στις διάφορες ερωτήσεις που προτείνονται!
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, με στόχο τους μαθητές στο έβδομο δημοτικό σχολείο, σχετικά με το ρύζι. Στη Βραζιλία, το abati-uaupé (καλαμπόκι νερού, ή ρύζι, για τους Τούπις) άρχισε να καλλιεργείται γύρω στο 1540, κατά την περίοδο του αποικισμού, καταλαμβάνοντας περιοχές που κυμαίνονταν από τη Bahia έως το Maranhão.. Θα μάθουμε περισσότερα για αυτό το φαγητό στη χώρα μας; Έτσι, διαβάστε προσεκτικά το κείμενο "Arroz no Brasil"! Στη συνέχεια, απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται παρακάτω!
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Η πορτογαλική δραστηριότητα, κατάλληλη για μαθητές στο ένατο έτος του δημοτικού σχολείου, απευθύνεται στο αναπληρωτής. Τι γίνεται με μια καλύτερη κατανόηση αυτού του θέματος μέσω του κειμένου στο μανατέ? Λοιπόν, απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις! Στο "[...] αυτό το ζώο δεν είναι ούτε βόδι ούτε ψάρι.", Προσθέτει ένα πρόσθετο πρόσθετο το ουσιαστικό "ζώο", το ουσιαστικό "βόδι" ή το ουσιαστικό "ψάρι"; Ας πάμε στην πρόκληση;
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Η Πορτογαλική δραστηριότητα, επικεντρώθηκε στους μαθητές του όγδοου έτους του δημοτικού σχολείου, σχετικά με το μεταβατικά ρήματα. Πότε κατατάσσονται με αυτόν τον τρόπο; Όταν χρειάζονται συμπλήρωμα! Ας τα αναλύσουμε στο κείμενο που μας εισάγει στο βιβλίο Αναμνήσεις της Εμίλια: πολυτελής έκδοση? Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις!
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές του έκτου δημοτικού σχολείου, για τη Μαρία Esther Bueno. Ο καλύτερος τενίστας του 20ου αιώνα στη Λατινική Αμερική γεννήθηκε στο Σάο Πάολο, στις 11 Οκτωβρίου 1939. Ας μάθουμε την ιστορία της Μαρίας Esther Bueno; Επομένως, διαβάστε προσεκτικά τη βιογραφία και μετά απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Αυτή η δραστηριότητα κατανόησης ανάγνωσης είναι διαθέσιμη για λήψη ως επεξεργάσιμο πρότυπο στο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και ως ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Η πορτογαλική δραστηριότητα, που εστιάζεται στους μαθητές του ένατου έτους του δημοτικού σχολείου, απευθύνεται στο συγκεκριμένα άρθρα. Ας αναλύσουμε τους όρους που προηγούνται των ουσιαστικών, ορίζοντάς τους; Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις ερωτήσεις που αναφέρονται στο κείμενο. Ιερός. Σε «[…] άτομα που δεν έχουν θρησκεία και εκείνους που δεν πιστεύουν […]», είναι «το» ένα συγκεκριμένο άρθρο, μια επίδειξη αντωνυμίας ή μια λοξή προσωπική αντωνυμία;
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Η πορτογαλική δραστηριότητα, που επικεντρώνεται σε μαθητές στην όγδοη τάξη του δημοτικού σχολείου, απευθύνεται στο πίσω. Έχετε απορίες; Τι γίνεται με την καλύτερη κατανόηση αυτού του περιεχομένου; Λοιπόν, απαντήστε στις ερωτήσεις που αναφέρονται στο κείμενο. Πώς πήγε ο πύραυλος στο διάστημα? Στο «[…] εκπέμπονται αέρια σε πολύ υψηλές ταχύτητες και θερμοκρασίες». Απαγορεύεται, είναι προαιρετική ή υποχρεωτική η χρήση του crasis; Ας πάμε στην πρόκληση;
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, με στόχο τους μαθητές της όγδοης τάξης, σχετικά με την τεχνολογία 5G Σύμφωνα με το κείμενο, «Το 5G είναι διαφορετικό επειδή σας επιτρέπει να προχωρήσετε πέρα». Θα μάθουμε περισσότερα για το πώς λειτουργεί αυτή η νέα τεχνολογία; Επομένως, διαβάστε προσεκτικά το κείμενο Το μέλλον είναι τώρα! Στη συνέχεια, απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Αυτή η δραστηριότητα κατανόησης ανάγνωσης είναι διαθέσιμη για λήψη ως επεξεργάσιμο πρότυπο Word, για εκτύπωση σε PDF καθώς και για την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές του ένατου έτους του δημοτικού σχολείου, σχετικά με το απλή περίοδος. Πότε πληροί τα κριτήρια μια περίοδος; Πότε έχετε ένα θέμα, έναν πυρήνα ή μια προσευχή; Ας μάθουμε? Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις διάφορες ερωτήσεις που αναφέρονται στο ενδιαφέρον κείμενο κοινωνικά έντομα.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
