Φωνές που δεν κλείνουν, έλλειψη συγκέντρωσης, χάρτινα αεροπλάνα που πετούν στην αίθουσα, σύγχυση και λογομαχίες τριγύρω μέρος: αυτές οι συμπεριφορές είναι τρομερές σε κάθε κατάσταση, αλλά στο μαθησιακό περιβάλλον μπορεί να είναι ακόμη χειρότερα. χειρότερος.
Η απειθαρχία έχει γίνει ένα από τα μεγαλύτερα παιδαγωγικά εμπόδια σήμερα. Γεγονός είναι ότι οι περισσότεροι δάσκαλοι δεν ξέρουν πώς να ερμηνεύσουν τη συμπεριφορά των μαθητών τους, πόσο μάλλον πώς να αντιμετωπίσουν μια πράξη απειθαρχίας.
δείτε περισσότερα
Η επίδοση των εκπαιδευτικών είναι βασικός παράγοντας για την πλήρη ένταξη των μαθητών…
Η χρηματοοικονομική εκπαίδευση είναι το καλύτερο «φάρμακο» για το χρόνιο χρέος…
Είναι καλύτερα να το καταλάβω;Αγνόησέ το?Να το καταστείλει; Αυτά τα ερωτήματα είναι κοινά σε αυτό το περιβάλλον και διαπερνούν το μυαλό πολλών επαγγελματιών της εκπαίδευσης.
Μια απείθαρχη τάξη επηρεάζει άμεσα την απόδοση του δασκάλου και την απόδοση των μαθητών. Μπορεί ακόμη και ο εκπαιδευτικός, ακόμη και μέσα σε αυτό το διαταραγμένο πλαίσιο, να ενδιαφέρεται να διδάξει και να διαδώσει τη γνώση, αλλά είναι πολύ δύσκολο να επιτύχει τέτοιους στόχους χωρίς να αλλάξει τη στάση του. Αντιμέτωποι με αυτό το σενάριο, η αποθάρρυνση και η επιθυμία να εγκαταλείψετε το επάγγελμα είναι κοινά, αλλά το ιδανικό είναι να ξεκινήσετε με νέες εναλλακτικές διδακτικές λύσεις.
Δείτε επίσης:Πώς οι εκπαιδευτικοί πρέπει να χρησιμοποιούν την τεχνολογία και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης προς όφελός τους
Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, οι μαθητές βλάπτονται επίσης από αυτό, ειδικά όσοι ενδιαφέρονται να μάθουν. Όσο κι αν προσπαθούν να προσέχουν τι έχει να διδάξει ο δάσκαλος, βρίσκονται μέσα σε ένα συνεχές χάος, το οποίο μειώνει σημαντικά την παραγωγικότητά τους. Σε άλλες περιπτώσεις, οι καλοί μαθητές μπορούν επίσης να επηρεαστούν ώστε να έχουν μισαλλόδοξες συμπεριφορές, αφού δεν γίνεται καμία ενέργεια.
Εάν έχετε ταυτιστεί με αυτές τις καταστάσεις, μην πανικοβληθείτε και μην χάσετε την ψυχραιμία σας, καθώς αυτό θα μπορούσε να διαταράξει περαιτέρω την απόδοσή σας στην τάξη! Να ξέρετε ότι υπάρχουν καλοί τρόποι για να ελέγχετε αποτελεσματικά τους μαθητές σας, ακόμα κι αν οι μέθοδοι είναι μη παραδοσιακές. Δείτε μερικές συμβουλές παρακάτω και ξεκινήστε να τις εφαρμόζετε τώρα.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Εάν οι μαθητές σας δεν μπορούν να διατηρήσουν την πειθαρχία, μια εξαιρετική εναλλακτική είναι να στοιχηματίσετε σε πιο ελκυστικά και δυναμικά μαθήματα, ικανά να τραβήξουν την προσοχή.
Να γνωρίζετε ότι το ίδιο περιεχόμενο μπορεί να προσεγγιστεί με διαφορετικούς τρόπους και καθένας από αυτούς μπορεί να προκαλέσει διαφορετικά αποτελέσματα.
Όταν ο εκπαιδευτικός καταφέρνει να κάνει την ομιλία του ενδιαφέρουσα, κατά συνέπεια αυξάνει τη συγκέντρωση και τον δείκτη συγκράτησης του μαθητή, με αποτέλεσμα την ορατή βελτίωση της απόδοσης και της συμπεριφοράς του.
Για να είναι ο δάσκαλος στόχος της προσοχής και να επιτύχει τους εκπαιδευτικούς του στόχους, είναι απαραίτητο να προγραμματίσει το μάθημα εκ των προτέρων και να χρησιμοποιήσει διαφορετικούς πόρους προς όφελός του.
Ποντάρετε σε μουσική, έρευνα, παιχνίδια, συζητήσεις, συμπληρωματικά κείμενα και άλλες μεθοδολογίες ικανές να κινήσουν την τάξη και να τονώσουν την πειθαρχία των μαθητών σας.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Είναι το δωμάτιο σε πλήρη αταξία; Δεν ξέρετε τι να κάνετε για να ηρεμήσετε την ευφορία της τάξης σας; Πάρτε μια βαθιά ανάσα και μείνετε ήρεμοι!
Είναι σύνηθες να χάνετε την υπομονή σας με τους απειθάρχητους μαθητές και να θέλετε να λάβετε άμεσα μέτρα, αλλά η συμβουλή είναι: ελέγξτε τις παρορμήσεις σας και περιμένετε λίγο.
Δεν ωφελεί να ανταγωνίζεστε με πολλούς μαθητές που μιλούν ταυτόχρονα. Περιμένετε μέχρι να αναγνωρίσουν την παρουσία σας και να συνειδητοποιήσουν ότι είστε ο ηγέτης σε αυτό το περιβάλλον.
Μην μιλήσετε μέχρι να μείνουν όλοι σιωπηλοί ή τουλάχιστον να μπορέσουν να μιλήσουν χωρίς να φωνάξετε επίμονα.
Συνήθως οι μαθητές σιωπούν σιγά σιγά και αρχίζουν να ζητούν σιωπή από τους άλλους συμμαθητές. Αυτός ο τύπος στάσης είναι μια εξαιρετική εναλλακτική για να ενθαρρύνει την αίσθηση της πειθαρχίας και την επίγνωση του αμοιβαίου σεβασμού.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Η τάξη σας ουρλιάζει ασταμάτητα; Φαίνεται ότι το χάος έχει κυριεύσει το περιβάλλον; Ναι, αυτή η κατάσταση είναι πραγματικά πολύπλοκη, αλλά αν αλλάξετε τον τόνο της φωνής σας για να τραβήξετε την προσοχή των μαθητών, μπορεί να κάνει την κατάσταση ακόμα πιο καταστροφική.
Αυτός ο τύπος στάσης κάνει τους μαθητές να θέλουν να συναγωνιστούν μαζί σας, εκτός από το ότι θέτει σε κίνδυνο τη φωνητική τους υγεία, δημιουργεί ένα αίσθημα άγχους και παρέχει ένα κλίμα σύγκρουσης και έντασης.
Προτιμήστε να διατηρείτε τον τόνο της φωνής σας κανονικό, γίνετε το παράδειγμα. Εάν ο δάσκαλος δείξει εμπιστοσύνη και, ταυτόχρονα, ισορροπία και ηρεμία στη φωνή του, θα κάνει τους μαθητές να έχουν κάποιον να κοιτάξουν ψηλά και έτσι να αρχίσουν να υιοθετούν μια πιο πειθαρχημένη στάση.
Έχετε σταματήσει ποτέ να πιστεύετε ότι η μη λεκτική επικοινωνία μπορεί να είναι πολύ χρήσιμη σε καταστάσεις απειθαρχίας; Ναι, να ξέρετε ότι δεν θα επιτυγχάνετε πάντα τους σκοπούς σας ή δεν θα μεταφέρετε το μήνυμα που θέλετε μόνο με τη χρήση λεκτικής επικοινωνίας.
Ανάλογα με την περίπτωση, οι χειρονομίες σας μπορούν να πουν περισσότερα από λέξεις. Σηκώνοντας το χέρι σας ή χτυπώντας τα χέρια σας, για παράδειγμα, μπορείτε να εκφράσετε ότι χρειάζεστε προσοχή εκείνη τη στιγμή.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Η οικοδόμηση, η επανεκτίμηση και ο σεβασμός των κανόνων είναι θεμελιώδης για κάθε συνύπαρξη στην κοινωνία. Οι μαθητές σας πρέπει να καταλάβουν ότι είναι σε θέση να υπαγορεύουν το ρυθμό της μάθησης, να ενθαρρύνουν την πειθαρχία και να σας κάνουν να εργάζεστε καλύτερα.
Παραπλανητικά, πολλοί δάσκαλοι πιστεύουν ότι οι μαθητές τους θα μάθουν να συμπεριφέρονται μόνοι τους μπροστά στους συμμαθητές τους και τους εκπαιδευτικούς, αλλά στην πραγματικότητα είστε ο πρωταρχικός υπεύθυνος για τη δημιουργία αυτού του είδους της ευαισθητοποίησης στο περιβάλλον σχολείο.
Μπορείτε να επιλέξετε τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούνται στην τάξη μαζί με τους μαθητές σας. Μπορούν επίσης να συμμετέχουν, ώστε να αισθάνονται μέρος της διαδικασίας και να δημιουργούν συνείδηση ότι πρέπει να γίνονται σεβαστοί.
Θα ξεκινήσετε το μάθημά σας; Στη συνέχεια ελέγξτε ότι όλα είναι εντάξει. Φροντίστε τη χαρτογράφηση, την οργάνωση και τον καθαρισμό, καθώς όλα αυτά συμβάλλουν σημαντικά στην πειθαρχία των μαθητών.
Εάν οι σειρές είναι πολύ κοντά, προσπαθήστε να τις απλώσετε, καθώς αυτό θα διευκολύνει την επίτευξη σιωπής και τη μετακίνηση μεταξύ των τάξεων για να βοηθήσετε μεμονωμένους μαθητές.
Επίσης, ζητήστε από τους μαθητές να κάθονται στις καθορισμένες θέσεις στον καθρέφτη της τάξης ή στον χάρτη. Ζητήστε τους επίσης να μην αφήνουν τα υπάρχοντά τους διάσπαρτα στο δωμάτιο, καθώς η έλλειψη οργάνωσης μπορεί να θέσει σε κίνδυνο τη μάθηση και τη συγκέντρωση.
Δείτε επίσης:Σχέδιο μαθήματος για εκπαιδευτικούς
Όσον αφορά τον καθαρισμό του περιβάλλοντος, ζητήστε από τους μαθητές σας να μαζέψουν τα χαρτιά, τα πλαστικά και τις σακούλες από το σνακ ή οποιαδήποτε δραστηριότητα που απαιτούσε αυτά τα υλικά από το πάτωμα.
Όσο απλές και αν φαίνονται, αυτές οι στάσεις μπορούν να συμβάλουν σημαντικά στην πειθαρχία των μαθητών σας, όχι μόνο στην τάξη, αλλά σε οποιοδήποτε περιβάλλον παρεμβάλλονται.