Σχέδιο Δραστηριότητας Νηπιαγωγείου

Παρακάτω είναι μια πρόταση για εβδομαδιαίο πρόγραμμα σε Παιδικοί σταθμοί, με αντίστοιχους στόχους:

(α) Ενεργή μάθηση (Εξερεύνηση PSM / Πρακτική ζωή)
(β) Γλώσσα
(γ) Λήξη και εκπροσώπηση
(δ) Λογική συλλογιστική και χωρική σχέση

Δεύτερος(α) Βρείτε βιβλία (σκληρό εξώφυλλο / πλαστικό ή ύφασμα) και περιοδικά
(β) Ακούστε διηγήματα (βιβλία και εικόνες)
(β) Μουσική με χειρονομίες
(β) Παίζοντας με τη γλώσσα, τους θορύβους, την επανάληψη συλλαβών / ονοματοποιιών
(γ) Εργασία με τις αισθήσεις: θέαμα (απόκρυψη και εύρεση αντικειμένων)
(γ) Χρήση του καθρέφτη: βλέπεις τον εαυτό σου και τον άλλο
(δ) Ποσότητα εργασίας: πολύ / λίγο, γεμάτο / άδειο, περισσότερο / λιγότερο

Τρίτος(α) Βαφή σπιτιού
(β) Κάρτες γλώσσας
(β) Μουσική με χειρονομίες
(γ) Εργασία με τις αισθήσεις: Αγγίξτε (υφή, βάρος, θερμοκρασία)
(δ) Εργαστείτε με ομοιότητες και διαφορές
(δ) Συγκρίνετε αντικείμενα για σχήμα, μέγεθος και χρώμα
(δ) Πτυσσόμενα και τσαλακωμένα χαρτιά (τροποποίηση σχημάτων αντικειμένων)

Τέταρτος(α) Αντιγραφή και ζύμωση χαρτιών (διάφορες υφές)

(β) Κοιτάξτε φωτογραφίες και περιοδικά (προσδιορίστε αντικείμενα, άτομα και μέρη)
(β) Μουσική με χειρονομίες
(γ) Εργασία με τις αισθήσεις: Μυρίζει
(γ) Μέρη του σώματος εργασίας
(δ) Ταξινόμηση αντικειμένων σε κουτιά / ταξινόμηση (βοήθεια για την τακτοποίηση)
(δ) Διεξαγωγή δραστηριοτήτων που εξερευνούν: κοντά / μακριά (με το σώμα, εκτυπώσεις, φωτογραφίες)

Πέμπτος(α) Παίξτε με σκουπίδια
(β) Ιστορία με μαριονέτες
(β) Μουσική με χειρονομίες
(γ) Εργασία με τις αισθήσεις: Ακοή (ήχοι με αντικείμενα και σώμα)
(δ) Παιχνίδια προσθηκών
(δ) Αποθήκευση αντικειμένων σε κουτιά διαφορετικού μεγέθους
(δ) Διεξαγωγή δραστηριοτήτων που εξερευνούν: μαζί / χωριστά (με το σώμα, εκτυπώσεις, φωτογραφίες)

Παρασκευή(α) Σπιτική ζύμη
(β) Κάρτες γλώσσας
(β) Κάνοντας θόρυβους με το στόμα (φιλιά, ινδικός ήχος, γλώσσα κλικ ...)
(β) Μουσική με χειρονομίες
(γ) Εργασία με τις αισθήσεις: (γεύση)
(γ) Παίξτε make-believe: clique, καλάθι, κούκλα, τηλέφωνο…)
(δ) Στοίβα αντικείμενα (έως 3 αντικείμενα)
(δ) Διεξαγωγή δραστηριοτήτων που εξερευνούν: πάνω / κάτω (με το σώμα, εκτυπώσεις, φωτογραφίες)

Σάνταλα

Το Shantala είναι ένα μασάζ Ινδικής καταγωγής κατάλληλο για μωρά. Μεταφέρθηκε στη Δύση από τον Γάλλο ιατρό Frederick Leboyer. Ο κύριος στόχος αυτής της αρχαίας τεχνικής είναι να επεκτείνει τις στιγμές επαφής με το παιδί και να ενισχύσει τους συναισθηματικούς δεσμούς, να εργαστεί για την ένταξη, την ανταλλαγή αγάπης και την αφύπνιση της εμπιστοσύνης.
Χαλαρώνει και καταπραΰνει, ανακουφίζει τις κράμπες και την πίεση της κοιλιάς και έχει το χαρακτηριστικό να κάνει το μωρό να έχει αναμνήσεις ενδομήτριων κινήσεων, όταν το αμνιακό υγρό που την περιβάλλει ως έμβρυο, την τρίβει με μικρά συστολές.

παιχνιδιάρικες δραστηριότητες

Οι δραστηριότητες παιχνιδιού έχουν θεμελιώδη ρόλο στη δομή της ψυχής του παιδιού, είναι στην πράξη παίξτε ότι το παιδί χρησιμοποιεί στοιχεία φαντασίας και πραγματικότητας και αρχίζει να διακρίνει το πραγματικό από το φανταστικο. Είναι μέσω παιχνιδιάρικης που όχι μόνο αναπτύσσει τη φαντασία της, αλλά επίσης βασίζει τις αγάπης, επεξεργάζεται τις συγκρούσεις και άγχος, εξερευνά δεξιότητες και, καθώς αναλαμβάνει πολλαπλούς ρόλους, γονιμοποιεί γνωστικά και διαδραστικός.

Μέσα από το παιχνίδι, το παιδί χτίζει και χτίζει τον εσωτερικό και εξωτερικό του κόσμο. Στο παιχνιδιάρικες δραστηριότητες Μπορούν να θεωρηθούν ως ένα μέσο με το οποίο το παιδί επιτυγχάνει τα πρώτα του μεγάλα επιτεύγματα, ότι μέσω της ευχαρίστησης εκφράζει τον εαυτό του, τα συναισθήματα και τις φαντασιώσεις του.

ΨυχοκινητικότηταΗ ψυχοκινητικότητα συμβάλλει σημαντικά στο σχηματισμό και τη δομή του σχήματος σώματος και Ο κύριος στόχος του είναι να ενθαρρύνει την πρακτική της κίνησης σε όλα τα στάδια της ζωής ενός παιδιού. Μέσα από τις δραστηριότητες, τα παιδιά, εκτός από τη διασκέδαση, δημιουργούν, ερμηνεύουν και σχετίζονται με τον κόσμο στον οποίο ζουν. Επομένως, όλο και περισσότερο εκπαιδευτικοί προτείνω το παιχνίδια και παιχνίδια κατέχει εξέχουσα θέση στο σχολικό πρόγραμμα από τις πρώτες στιγμές της εκπαίδευσης.

Πηγή: Καθηγήτρια Μαρία Μέλο

Σου άρεσε? Μοιραστείτε αυτήν την ανάρτηση στο κοινωνικό σας δίκτυο