Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Ερμηνεία κειμένου: Το ηλεκτρικό σοκ των ψαριών

Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές του πέμπτου έτους, για το ηλεκτρικό σοκ των ψαριών. Πώς λειτουργεί αυτό το σοκ; Ας καταλάβουμε; Επομένως, διαβάστε προσεκτικά το κείμενο! Στη συνέχεια, απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!

Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα απάντησης.

Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου από:

  • Λέξη: Ερμηνεία κειμένου: Electric Electric Shock - 5ο έτος - Επεξεργάσιμο πρότυπο
  • PDF: Ερμηνεία κειμένου: The Electric Fish Shock - 5th grade - Για εκτύπωση
  • Πρότυπο: Ερμηνεία κειμένου: The Electric Fish Shock - 5th Grade - With Answers

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Ανάγνωση:

Πώς λειτουργεί το ηλεκτρικό σοκ ψαριών;

Υδροηλεκτρικοί, θερμοηλεκτρικοί, πυρηνικοί και αιολικοί σταθμοί. Όλοι τους, ήδη γνωρίζετε, παράγουν ηλεκτρική ενέργεια. Τώρα πώς μπορεί να το επιτύχει ένα ψάρι; Μην σκεφτείτε καν για να ανάψετε μια λάμπα ή να φορτίσετε το κινητό σας χρησιμοποιώντας το ηλεκτρικό ψάρι. Η ηλεκτρική ενέργεια που εκπέμπεται από αυτά τα ζώα είναι μια μορφή άμυνας, επίθεσης και καθοδήγησης στο περιβάλλον. Ας το καταλάβουμε καλύτερα - ω! - αποπληξία!

Η εξήγηση έχει ως εξής: ορισμένα είδη ψαριών έχουν ηλεκτρολύτες, οι οποίοι είναι τροποποιημένα μυϊκά κύτταρα. Σαν αυτό? Λοιπόν, πρώτα πρέπει να γνωρίζετε ότι οποιαδήποτε κίνηση των μυών σχετίζεται με τη δημιουργία ηλεκτρικών παλμών. Αποδεικνύεται ότι, στην περίπτωση αυτών των ψαριών, μέρος του ηλεκτρικού ρεύματος δεν εξαντλείται στην κίνηση του σώματός τους, αποθηκευμένο στα ηλεκτροκύτταρα. Εξ ου και η επαφή με αυτά τα ζώα παράγει - ανίπταμαι διαγωνίως!! - ηλεκτρική εκκένωση.

Αυτή η ηλεκτρική εκφόρτιση ποικίλει σε ένταση ανάλογα με το είδος. Ο ιδιοκτήτης μιας από τις πιο ισχυρές εκκενώσεις είναι η τορπίλα, ικανή να παράγει 2.500 watt ισχύος - για να έχετε μια ιδέα, οι συνηθισμένοι λαμπτήρες πυρακτώσεως έχουν μέση ισχύ 60 watt. Στην περίπτωση της τορπίλης, όλη αυτή η δύναμη χρησιμεύει για να συλλάβει το θήραμά της ή να προστατευθεί από αρπακτικά.

Αλλά αυτό το σοκ δεν δημιουργεί κίνδυνο για τα ίδια τα ψάρια; Ούτε καν! Το πεδίο που δημιουργείται από την εκκένωση ηλεκτρικής ενέργειας του ζώου βρίσκεται γύρω από το σώμα του και μόνο ρεύματα χαμηλής ισχύος έρχονται σε επαφή με το σώμα του ψαριού. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι προστατεύεται από την ηλεκτρική εκκένωση που παράγεται από άλλο ηλεκτρικό ψάρι ...

Δεν υπάρχουν στοιχεία για θανατηφόρα ατυχήματα στα οποία εμπλέκονται ανθρώπινα όντα, παρά την τεράστια δύναμη που μπορούν να παράγουν ορισμένα είδη. Σε κάθε περίπτωση, συνιστάται να διατηρήσετε την απόσταση σας από αυτά τα ψάρια, επειδή το σοκ, όσο ασήμαντο, δεν είναι διασκεδαστικό.

Μάθιου Σουάρες.
Περιοδικό «Ciência Hoje das Crianças».
Έκδοση 226. Διαθέσιμο σε:
.

Ερωτήσεις

Ερώτηση 1 - Στο "Τώρα, πώς μπορεί να κάνει ένα ψάρι ότι; », Ο υπογραμμισμένος όρος αναφέρεται σε:

Ερώτηση 2 - Στο χωρίο «Η ηλεκτρική ενέργεια που εκπέμπεται από αυτά τα ζώα είναι μια μορφή άμυνας, επίθεσης και προσανατολισμός στο περιβάλλον. ", η υπογραμμισμένη λέξη δείχνει:

() γεγονότα που προσθέτουν.

() εναλλασσόμενα γεγονότα.

() αντικρουόμενα γεγονότα.

Ερώτηση 3 - Ο συγγραφέας απευθύνεται στον αναγνώστη απευθείας στο απόσπασμα:

() «Ας το καταλάβουμε καλύτερα - ω! - αποπληξία!"

() "Αυτή η ηλεκτρική εκφόρτιση ποικίλει σε ένταση ανάλογα με το είδος."

() «Δεν υπάρχουν αρχεία μοιραίων ατυχημάτων στα οποία να εμπλέκονται ανθρώπινα όντα […]»

Ερώτηση 4 - Στο "Ως εκ τούτου, η επαφή με αυτά τα ζώα παράγει - ανίπταμαι διαγωνίως!! - μια ηλεκτρική εκκένωση. ", Ο συγγραφέας χρησιμοποίησε το" zump!! " να αντιπροσωπεύει τον ήχο μιας ηλεκτρικής εκφόρτισης. Ως εκ τούτου, "zump !!" Του:

( ) ένα επίθετο.

() μια έγχυση.

() μια ονοματοποιία.

Ερώτηση 5 - Στο τμήμα «[…] όλη αυτή η δύναμη χρησιμεύει για να συλλάβει το θήραμά της ή να προστατευτεί από αρπακτικά.», Η λέξη «έως» εκφράζει:

( ) κατεύθυνση.

( ) ΠΕΠΡΩΜΕΝΟ.

( ) στόχος.

Ερώτηση 6 - Σύμφωνα με τον συγγραφέα του κειμένου, το σοκ που προκαλείται από τα ηλεκτρικά ψάρια μπορεί να φτάσει:

() το ίδιο το ψάρι.

() ένα άλλο ψάρι.

() το ίδιο το ψάρι και ένα άλλο ψάρι.

Ερώτηση 7 - Διάβασε πίσω:

"Σε κάθε περίπτωση, συνιστάται να διατηρείτε την απόσταση σας από αυτά τα ψάρια, κυρίως επειδή το σοκ, ανεξάρτητα από το πόσο αδύναμο, δεν είναι διασκεδαστικό."

Ο συγγραφέας τελειώνει το κείμενο με:

( ) αμφιβολία.

() έναν προσανατολισμό.

( ) μια σύγκριση.

Ανά Denyse Lage Fonseca

Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
5ο έτοςΔραστηριότητα κατανόησης κειμένου 5ης τάξηςδραστηριότητα ερμηνείας κειμένου 5ο έτοςΔραστηριότητα πορτογαλικής γλώσσας 5ο έτοςΠορτογαλική δραστηριότητα 5ο έτοςΆσκηση κατανόησης κειμένου 5ης τάξηςάσκηση ερμηνείας κειμένου 5ο έτοςΆσκηση της πορτογαλικής γλώσσας 5ο έτοςάσκηση του Πορτογαλικού 5ου έτουςερμηνεία κειμένου με ανατροφοδότησηΕρμηνεία κειμένου με απαντήσειςερμηνεία κειμένου για εκτύπωσηΕρμηνεία κειμένου PDFμάθημα ερμηνείας κειμένου 5η τάξηΕρωτήσεις κατανόησης 5ης τάξηςΕρωτήσεις ερμηνείας κειμένου 5ης τάξηςπέμπτο έτοςΕργασία ερμηνείας κειμένου 5ης τάξης
Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: επίρρημα επιρριπτικής έντασης
Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: επίρρημα επιρριπτικής έντασης
on Jul 22, 2021
Πορτογαλική Δραστηριότητα: Ρήματα στο παρελθόν τεταμένη
Πορτογαλική Δραστηριότητα: Ρήματα στο παρελθόν τεταμένη
on Jul 22, 2021
Δραστηριότητα Πορτογαλίας: Ρήματα στο Μέλλον
Δραστηριότητα Πορτογαλίας: Ρήματα στο Μέλλον
on Jul 22, 2021
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025