Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, με στόχο τους πέμπτους μαθητές του δημοτικού σχολείου, για την περήφανη φάλαινα. Κανείς δεν τον άφησε επαίνους, με τέτοιο τρόπο που η μικρή φάλαινα νόμιζε ότι ήταν το πιο όμορφο ζώο σε όλη τη Δημιουργία. Ας μάθουμε την ιστορία αυτής της φάλαινας; Επομένως, διαβάστε προσεκτικά το κείμενο! Στη συνέχεια, απαντήστε στις προτεινόμενες ερμηνευτικές ερωτήσεις!
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο να εκτυπωθεί σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα απάντησης.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Κάποτε υπήρχε μια πολύ όμορφη φάλαινα, η οποία γοητεύει την προσοχή όλων από τη χάρη των κινήσεών της και τη λάμψη του δέρματος της. Κανείς δεν τον άφησε επαίνους, με τέτοιο τρόπο που η μικρή φάλαινα νόμιζε ότι ήταν το πιο όμορφο ζώο σε όλη τη Δημιουργία.
Πέρασε τις μέρες του μπροστά στον καθρέφτη, τακτοποιώντας και καθαρίζοντας τα γένια του, ανεξάρτητα από τις προσκλήσεις και τις περιπέτειες των θαυμαστών του. Η ματαιοδοξία της έφτασε σε μια τέτοια διάσταση που πέρασε τις μέρες της λέγοντας στον εαυτό της:
"Είμαι η ομορφότερη μικρή φάλαινα στις θάλασσες." Κανείς δεν μπορεί να ανταγωνιστεί την ομορφιά και την κομψότητα μου. Είμαι η ομορφότερη μικρή φάλαινα στις θάλασσες… »συνέχισε να επαναλαμβάνει.
Δεν ήθελε να παίξει ή να μιλήσει σε κανέναν και απομακρύνθηκε όλο και περισσότερο από την οικογένεια και τους γείτονές του.
Μια μέρα, η όμορφη μικρή φάλαινα πιάστηκε σε δίχτυ από ψαράδες. Δοκιμάστε όσο μπορούσε, δεν μπορούσε να την ξεφορτωθεί και επρόκειτο να συμβεί τραγωδία. Τότε, όλοι μαζί, οι κάτοικοι του περιβάλλοντος πλησίασαν το δίχτυ και βοήθησαν να το σπάσουν, απελευθερώνοντας τη μικρή φάλαινα.
Από εκείνη την αξέχαστη μέρα, η μικρή φάλαινα, πολύ ευγνώμων για τη βοήθεια που έλαβε, έμαθε να σέβεται άλλα ζώα και να αρέσει σε όλους. Ποτέ δεν περιφρόνησε κανέναν από τους γνωστούς του, ούτε τους άλλους κατοίκους της θάλασσας.
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Προσδιορίστε τον σκοπό του κειμένου για την υπερήφανη φάλαινα:
() συζήτηση ενός θέματος.
() αποκαλύπτει κάτι.
() μεταδίδουν μια διδασκαλία.
Ερώτηση 2 - Το παρακάτω απόσπασμα αποκαλύπτει γιατί η φάλαινα αιχμαλωτίζει την προσοχή όλων. Επισημάνετε τα:
«Κάποτε υπήρχε μια πολύ όμορφη φάλαινα, που γοήτευσε την προσοχή όλων με τη χάρη των κινήσεών της και τη λάμψη του δέρματος της».
Ερώτηση 3 - Στο μέρος «Η ματαιοδοξία της έφτασε σε μια τέτοια διάσταση που πέρασε τις μέρες της λέγοντας στον εαυτό της […]», ο όρος «που» εισάγει:
() μια υπόθεση.
() ένα συμπέρασμα.
() συνέπεια.
Ερώτηση 4 - Στο "- Είμαι η πιο όμορφη μικρή φάλαινα στις θάλασσες.", Η παύλα:
() ανακοινώνει την ομιλία της μικρής φάλαινας.
() δείχνει την παύση στην ομιλία της φάλαινας.
() σηματοδοτεί την αρχή της ομιλίας της φάλαινας.
Ερώτηση 5 - Στην πρόταση «δεν ήθελα να παίξω ή να μιλήσω σε κανέναν και απομακρυνόταν όλο και περισσότερο από την οικογένεια και τους γείτονές του», ο αφηγητής λέει γεγονότα:
() που προστίθενται.
() που εναλλάσσονται.
() που έρχονται σε αντίθεση μεταξύ τους.
Ερώτηση 6 - Διαβάστε ξανά αυτό το απόσπασμα:
"Όσο προσπαθούσε, δεν μπορούσε να την ξεφορτωθεί και επρόκειτο να συμβεί τραγωδία."
Αυτό το απόσπασμα είναι:
() η αρχή της ιστορίας.
() το αποκορύφωμα της ιστορίας.
() το αποτέλεσμα της ιστορίας.
Ερώτηση 7 - Στο «[…] οι κάτοικοι του περιβάλλοντος πλησίασαν το δίχτυ και βοήθησαν να το σπάσουν, απελευθερώνοντας τη μικρή φάλαινα.», Η λέξη «la» αναφέρεται:
( ) το δίχτυ.
() στη μικρή φάλαινα.
() σε καμία από τις παραπάνω εναλλακτικές.
Ερώτηση 8 - Στο τμήμα "Ποτέ επέστρεψε για να περιφρονήσει οποιονδήποτε από τους γνωστούς του, ούτε τους άλλους κατοίκους της θάλασσας. ", η υπογραμμισμένη λέξη δείχνει:
( ) θέση.
() λειτουργία.
( ) χρόνος.
Ανά Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση