Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, με στόχο τους μαθητές του πέμπτου έτους του δημοτικού σχολείου, για την αλεπού και το κοράκι. Σύμφωνα με την ιστορία, ο κοράκι βρισκόταν στην κορυφή ενός δέντρου με ένα ωραίο κομμάτι τυρί στο ράμφος του. Μέχρι να εμφανιστεί η αλεπού... Πεινασμένη όπως ήταν, είχε μια ιδέα να πάρει αυτό το ορεκτικό τυρί... Ποια ήταν αυτή η ιδέα, ε; Δούλεψε? Ας ανακαλύψουμε? Για να το κάνετε αυτό, διαβάστε προσεκτικά το κείμενο! Στη συνέχεια, απαντήστε στις προτεινόμενες ερμηνευτικές ερωτήσεις!
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Ήταν ένα ζεστό πρωί και το κοράκι στηριζόταν πάνω σε ένα κλαδί δρυς holm (τύπος βελανιδιάς). Ένιωσε πολύ άνετα στη σκιά και είχε ένα ωραίο κομμάτι τυρί στο ράμφος του. Πόσο χαρούμενος ήταν!
«Ω, αυτή είναι η ζωή! είπε, χαίροντας. Έσπασε τα μάτια του με απόλαυση και τσαλάκωσε τη μύτη του, ώστε να μπορούσε να μυρίζει καλύτερα τη νόστιμη λιχουδιά.
Εν τω μεταξύ, μια αλεπού βρισκόταν στους πρόποδες της βελανιδιάς. Γεμάτη πείνα, αναρωτήθηκα πώς να κλέψω το τυρί. Χμμ! Πόσο καλή μύριζε! Το άρωμά του ήταν ακαταμάχητο. Ήξερε καλά την αδυναμία του άλλου, και έτσι είχε μια ιδέα.
"Ω, κοράκι φίλε μου!" - είπε. Πόσο καιρό δεν τον άκουσα να τραγουδά! Τι συμβαίνει? Μην μου πείτε ότι χάσατε την όμορφη φωνή σας;
- Οχι φυσικά όχι! Περίμενε ένα λεπτό και θα σου δείξω, φίλε αλεπού!
Ο κοράκι, παρασυρμένος από τη ματαιοδοξία του, άνοιξε το ράμφος του, διαφορετικά δεν θα μπορούσε να τραγουδήσει. Και εκείνη τη στιγμή, το τυρί διέφυγε και έπεσε στο έδαφος. Η αλεπού, που ήταν πολύ προσεκτική, κατέλαβε το χυμώδες σε ένα μάτι, λέγοντας:
"Αυτές είναι οι συνέπειες του να ακούς τον έπαινο, κοράκι φίλων!"
Η αλεπού έφυγε ήσυχα, ούτε καν κοιτώντας πίσω. Ενώ το κοράκι, στον τόπο που κατείχε, έδωσε άλματα αγανάκτησης. Θα δούμε τι μπορεί να κάνει ένα κομπλιμέντο την κατάλληλη στιγμή.
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Το κείμενο για την αλεπού και το κοράκι είναι:
( ) Ενα παραμύθι.
() μύθος.
( ) μία σημείωση.
Ερώτηση 2 - Στο χωρίο «Ένιωσε πολύ άνετα στη σκιά και είχε ένα όμορφο κομμάτι τυρί στο ράμφος του». Ο αφηγητής αναφέρεται:
Ερώτηση 3 - Στο μέρος «Αναβοσβήνει τα μάτια μου με χαρά […] ", Η υπογραμμισμένη έκφραση υποδεικνύει:
( ) θέση.
() λειτουργία.
( ) χρόνος.
Ερώτηση 4 - Σε "Σαν μύριζε καλά! ", η επισημασμένη λέξη χρησιμοποιήθηκε για:
( ) να συγκρίνω.
() εντατικοποίηση.
() συμπληρωματικό.
Ερώτηση 5 - Σύμφωνα με τον αφηγητή, η αλεπού, που ήθελε να έχει το τυρί, είχε μια ιδέα γιατί:
() ήταν πολύ πεινασμένος.
() γνώριζε καλά το αδύνατο σημείο του κοράκι.
() βρισκόταν στους πρόποδες του δέντρου όπου ξεκουράστηκε το κοράκι.
Ερώτηση 6 - Υπογραμμίστε τον όρο που παίρνει το κοράκι σε αυτό το τμήμα του κειμένου:
"Έχει περάσει πολύς καιρός από τότε που άκουσα να τραγουδάς!"
Ερώτηση 7 - Διαβάστε ξανά αυτό το τμήμα κειμένου:
"Ο κοράκι, παρασυρμένος από τη ματαιοδοξία του, άνοιξε το ράμφος του, αλλιώς δεν θα μπορούσα να τραγουδήσω.”
Το επισημασμένο γεγονός είναι:
() η αιτία του προηγούμενου γεγονότος.
() ο σκοπός του προηγούμενου γεγονότος.
() η συνέπεια του προηγούμενου γεγονότος.
Ερώτηση 8 - Οι παρενθέσεις περιέχουν:
( ) Ενα παράδειγμα.
() ένα συμπέρασμα.
() μία εξήγηση.
Ερώτηση 9 - Στην τελευταία παράγραφο της ιστορίας, υπάρχει ένα σχόλιο από τον αφηγητή. Προσδιορίστε το:
() "Η αλεπού έφυγε ήσυχα, χωρίς καν να κοιτάξει πίσω."
() "Ενώ το κοράκι, στον τόπο που κατείχε, έκανε άλματα αγανάκτησης."
() "Δείτε τι μπορεί να κάνει ένα κομπλιμέντο τη σωστή στιγμή."
Ανά Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση