Ο εκτελεστικός γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας (MEC), Luiz Antônio Tozi, υπερασπίστηκε σήμερα (31) ότι η Η κατ' οίκον εκπαίδευση θα πρέπει να συμπληρώνει την επίσημη εκπαίδευση και ότι ακολουθεί η εγγραφή στο σχολείο επιτακτικός. «Ενθαρρύνει τη συμμετοχή των οικογενειών στη διαδικασία εκπαίδευσης των ανθρώπων. Για αυτό μιλάμε αυτή τη στιγμή».
Ο Τόζι υποστήριξε ότι τα παιδιά δεν πρέπει να βγαίνουν από τα σχολεία. «Η εκπαίδευση στο σπίτι δεν αντικαθιστά το σχολείο, συμπληρώνει το σχολείο. Είναι στο νόμο ότι [παιδιά και νέοι από 4 έως 17 ετών] πρέπει να έρχονται στο σχολείο. Συμπληρώνει την εκπαιδευτική διαδικασία, φέρνοντας πιο κοντά στο σπίτι του, όπου ζει, το θέμα της εκπαίδευσης, κάτι που πρέπει να εκτιμηθεί από την κοινωνία. Οι γονείς πρέπει να το γνωρίζουν αυτό και να συμμετέχουν στην εκπαίδευση των παιδιών τους».
δείτε περισσότερα
Το πρόγραμμα «Atlânticas» μεταφέρει μαύρες, ιθαγενείς και κουιλομπολα γυναίκες σε…
Επιβεβαιώθηκε: Η Samsung πραγματικά παράγει πτυσσόμενες οθόνες για…
Η δήλωση δόθηκε σε συνέντευξη Τύπου για την παρουσίαση των στοιχείων από την απογραφή των σχολείων στο Εθνικό Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών Σπουδών και Έρευνας Anísio Teixeira (Inep). «Η εκπαίδευση στο σπίτι [η εκπαίδευση στο σπίτι] ουσιαστικά φέρνει την οικογένεια στην εκπαιδευτική διαδικασία, το γεγονός ότι μπορείς να Η πλήρης εκπαίδευση εξαρτάται ακόμη και από το STF [Ομοσπονδιακό Ανώτατο Δικαστήριο], αυτά είναι πράγματα που συζητούνται στην κοινωνία». δηλωθείς.
Η ρύθμιση του δικαιώματος στην εκπαίδευση στο σπίτι είναι μεταξύ των 35 στόχων προτεραιότητας των πρώτων 100 ημερών της κυβέρνησης Ζαΐρ Μπολσονάρο.
Η κυβέρνηση σκοπεύει να το κάνει αυτό μέσω ενός Προσωρινού Μέτρου (ΜΠ). Αυτή την εβδομάδα, το Υπουργείο Γυναικών, Οικογένειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, που χειρίζεται το θέμα, ανακοίνωσε ότι είχε συντάξει μια πρώτη έκδοση του βουλευτή.
Ο εκτελεστικός γραμματέας είπε ότι δεν είχε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μέτρου και διευκρίνισε ότι εντός του πεδίου εφαρμογής του MEC, Οι εγγραφές παραμένουν υποχρεωτικές: «Στα πλαίσια δημόσιας πολιτικής που εναπόκειται στο MEC, αυτό είμαστε πράξη".
Το θέμα είναι αμφιλεγόμενο. Από τη μία, οι γονείς υποστηρίζουν ότι είναι δυνατό να εκπαιδεύουν τα παιδιά τους στο σπίτι, ένα μοντέλο που υπάρχει σε αρκετές χώρες. Από την άλλη πλευρά, αρκετοί φορείς εξέφρασαν την αντίθεσή τους στη διαδικασία.
Το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας (CNE), το 2000, εξέδωσε γνωμοδότηση με την οποία καθοδηγούσε τα παιδιά και οι έφηβοι να εγγράφονται σε δεόντως εξουσιοδοτημένα σχολεία. Η CNE κατανοεί επίσης ότι η ισχύουσα νομοθεσία τονίζει «τη σημασία της ανταλλαγής εμπειριών, της άσκησης αμοιβαίας ανεκτικότητας, όχι υπό τον έλεγχο γονέων αλλά στη συνύπαρξη αιθουσών διδασκαλίας, σχολικών διαδρόμων, χώρων αναψυχής, σε ομαδικές εκδρομές εκτός σχολείου, στην οργάνωση αθλητικές, λογοτεχνικές ή κοινωνικές δραστηριότητες, που απαιτούν περισσότερα από αδέρφια, έτσι ώστε να αναπαράγουν την κοινωνία, όπου η ιδιότητα του πολίτη ασκείται».
Τα στοιχεία που παρουσίασε σήμερα η Inep δείχνουν ότι η χώρα έχει περίπου 2 εκατομμύρια παιδιά και εφήβους ηλικίας 4 έως 17 ετών εκτός σχολείου, υποχρεωτικής σχολικής ηλικίας. Οι υψηλότερες συγκεντρώσεις ατόμων που αποκλείονται από το εκπαιδευτικό σύστημα είναι στην ηλικία των 4 ετών, με 341.925 παιδιά εκτός προσχολικής ηλικίας και στην ηλικία των 17 ετών, με 915.455 νέους.
Ο Τόζι επεσήμανε ότι στόχος της σημερινής διοίκησης είναι η βελτίωση της βασικής εκπαίδευσης. Ένα από τα σημεία εστίασης, που συγκαταλέγεται επίσης στους στόχους προτεραιότητας, είναι ο αλφαβητισμός. «Αυτό που έχει ήδη προγραμματιστεί είναι να επεκταθεί η εργαλειοθήκη του δασκάλου», λέει. Σύμφωνα με τον ίδιο, ο φάκελος θα προσφέρει επιλογές σε εκπαιδευτικούς, που βρίσκονται ακόμη σε κατάρτιση.
Εξηγεί ότι η πρόθεση είναι να τεθούν προς συζήτηση οι μέθοδοι αλφαβητισμού. «Αυτό που έχει σημασία είναι να φέρουμε το πρακτικό μέρος της τάξης στη συζήτηση. Χρησιμοποιήστε μεθόδους, ας συζητήσουμε την εφαρμογή της γνώσης. Δεν μαθαίνει κάθε παιδί το ίδιο με όλες τις μεθόδους», είπε.
Τα δεδομένα από την απογραφή των σχολείων είναι διαθέσιμα για συμβουλή στη σελίδα Inep. Το αυταρχείο παρείχε στατιστικές σημειώσεις, στατιστικές συνόψεις, μικροδεδομένα και εκπαιδευτικούς δείκτες. Οι πληροφορίες είναι από την Agência Brasil.
