Ποιος ήταν ο Paulo Freire;

Paulo Freireήταν ένας από τους πιο γνωστούς Βραζιλιάνους παιδαγωγούς. Ανέπτυξε το Παιδαγωγική των Καταπιεσμένων, στο οποίο το σχολείο θεωρείται όχι μόνο ως μέσο διδασκαλίας τεχνικών εννοιών, αλλά και ως μια πιο κριτική θεώρηση της κοινωνίας.

Η μέθοδος αλφαβητισμού του εξήγησε ότι ήταν απαραίτητο να παρέχεται κριτική επίγνωση, αυτονομία, εκτός από την ικανότητα λήψης αποφάσεων. Όλα αυτά μαζί αυξάνουν την αυτοεκτίμηση του μαθητή.

στο βιβλίο σας Παιδαγωγική Αυτονομίας, ο εκπαιδευτικός αναλογίζεται τη σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών. Επιπλέον, επεξεργάζεται πρακτικές που αναπτύσσουν στους μαθητές όλα όσα προέβλεπε η μέθοδός του.

Η μέθοδος του Paulo Freire

Για τον Paulo Freire, η εκπαίδευση θα πρέπει επίσης να ασχολείται με τα προβλήματα που αντιμετώπιζε η κοινωνία, και όχι μόνο το τεχνικό κομμάτι. Η μέθοδός του έγινε γνωστή ως στρατηγικός τρόπος εκπαίδευσης ενηλίκων.

Με αυτό κατά νου, κατάλαβε ότι μια εκπαίδευση με περισσότερη αυτονομία και κριτική επίγνωση ήταν απαραίτητη.

Έτσι, μπορείτε να συνοψίσετε το Η μέθοδος του Paulo Freire στο: ο εκπαιδευτικός αποδεικνύει ότι ο μαθητής έχει θεμελιώδεις εμπειρίες για τη μάθηση, επομένως είναι δυνατό να οργανωθεί όλη αυτή η γνώση στη σχολική γνώση.

Με αυτόν τον τρόπο, με την πιο ενεργή συμμετοχή των μαθητών, αναπτύσσεται μια ρουτίνα πιο ανοιχτή στο διάλογο και τον προβληματισμό. Έτσι, ο μαθητής, νιώθοντας πιο δραστήριος κατά τη διαδικασία, γίνεται πιο αυτόνομος.

Τα βιβλία του Paulo Freire

Ο Paulo Freire ήταν συγγραφέας πολλών βιβλίων για την εκπαίδευση. Δείτε μερικά:

• Παιδαγωγική των Καταπιεσμένων (1968)
• Πολιτική και Εκπαίδευση (1985)
• Παιδαγωγική της Ελπίδας (1992)
• Παιδαγωγική Αυτονομίας (1996)

Αποφθέγματα του Paulo Freire

Δείτε μερικά αποσπάσματα από τον Paulo Freire παρακάτω:

Κανείς δεν εκπαιδεύει κανέναν, κανείς δεν εκπαιδεύει τον εαυτό του, οι άνθρωποι αλληλοεκπαιδεύονται, με τη μεσολάβηση του κόσμου.

Η εκπαίδευση, όποια κι αν είναι, είναι πάντα μια θεωρία γνώσης που εφαρμόζεται στην πράξη.

Το διάβασμα πρέπει να είναι πράξη αγάπης.

Αν και θέλουν καλούς δασκάλους για τα παιδιά τους, λίγοι γονείς θέλουν τα παιδιά τους να γίνουν δάσκαλοι. Αυτό μας δείχνει την αναγνώριση ότι το έργο της εκπαίδευσης είναι σκληρό, δύσκολο και απαραίτητο.

Εάν η εκπαίδευση από μόνη της δεν μεταμορφώνει την κοινωνία, χωρίς αυτήν δεν αλλάζει ούτε η κοινωνία.

Δείτε επίσης:

• Ποια ήταν η Φρίντα Κάλο;
• Ποιος ήταν ο Νέλσον Μαντέλα;
• Ποιος ήταν ο Βούδας;
• Ποια ήταν η Λίλιθ;
• Ποιος ήταν ο Μάρτιν Λούθερ Κινγκ;