Δεν είναι πάντα εύκολο να τραβήξεις την προσοχή των μαθητών στην τάξη. Κυρίως σε πολύπλοκα θέματα ή θεωρούνται περιττά από τους ίδιους τους μαθητές.
Για να λυθεί αυτό, μερικές προσεγγίσεις μπορούν να εξασκηθούν στην τάξη. Ο ΣΤΕΛΕΧΟΣ, για παράδειγμα, είναι μια εξαιρετική εναλλακτική. Αλλά ξέρεις τι είναι το STEM?
δείτε περισσότερα
Η Εκπαίδευση Νέων και Ενηλίκων (EJA) αποτελεί για άλλη μια φορά ομοσπονδιακή προτεραιότητα
Η επίδοση των εκπαιδευτικών είναι βασικός παράγοντας για την πλήρη ένταξη των μαθητών…
Το STEM (Science, Technology, Engineering and Math) είναι ένας τρόπος για να τραβήξετε την προσοχή των μαθητών, με ευρύ τρόπο και χωρίς συνεχή παρατήρηση στην τάξη. ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΙΘΟΥΣΑ.
Ακόμη περισσότερο, το STEM μπορεί να μετατρέψει τους νέους σε πιο ικανούς ενήλικες και, κατά συνέπεια, σε καλύτερες ευκαιρίες εργασίας. Ελέγξτε τώρα αυτήν την εναλλακτική που μπορεί να μεταμορφώσει το μέλλον των μαθητών σας στην αγορά εργασίας.
Το STEM είναι μια διδακτική προσέγγιση που μπορεί να εφαρμόσει πολλούς τομείς γνώσης σε μία μόνο δραστηριότητα. Αυτό με ασυνήθιστους τρόπους και αυτό επιτρέπει στον μαθητή να γνωρίσει νέες έννοιες.
Επιπλέον, το STEM είναι μια εξαιρετική στρατηγική για να εργαστείτε για την αυτονομία των μαθητών, καθώς τελικά πρέπει να λύσουν τα προβλήματα που προτείνονται από τη μέθοδο και μόνο. Με αυτό, μαθαίνει πραγματικά να εργάζεται με καταστάσεις που υπάρχουν στην καθημερινή ζωή.
Το STEM έχει το πλεονέκτημα ότι βοηθά τους μαθητές που έχουν μεγαλύτερη δυσκολία στη μάθηση στην τάξη. Αυτό συμβαίνει λόγω του δυναμισμού που υπάρχει στις δραστηριότητες της μεθόδου.
Επιπλέον, το STEM έχει και άλλα πλεονεκτήματα. Ελέγξτε παρακάτω:
Διεπιστημονική: Μέσω του STEM, ο δάσκαλος μπορεί να μεταδώσει πολλούς τομείς γνώσεων σε μία μόνο άσκηση.
Εφαρμογή στην πράξη: Με το STEM, ο μαθητής μπορεί να μάθει και να κατανοεί πώς να εφαρμόζει ό, τι διδάχθηκε στην πράξη. Αυτό συμβαίνει κυρίως γιατί είναι απαραίτητο να δημιουργηθούν λύσεις σε πραγματικά προβλήματα μέσω κατασκευών.
Καλύτερη σχέση δασκάλου και μαθητή: Οι αλληλεπιδράσεις μεταξύ δασκάλων και μαθητών γίνονται διαφορετικές. Στις ασκήσεις STEM, ο δάσκαλος αλλάζει από απλώς μαθητής σε μέντορας. Βοηθά τους μαθητές αλλά δεν δίνει την απάντηση. Ως αποτέλεσμα, δημιουργείται η μαθητική αυτονομία.
Πλεονεκτήματα στην αγορά εργασίας: Στις μέρες μας η αγορά εργασίας αναζητά άτομα με διαφορετική νοοτροπία. Ως εκ τούτου, εκτός από το ακαδημαϊκό δίπλωμα, είναι απαραίτητο να αναδειχθεί στο πρόγραμμα σπουδών. Το STEM έχει το πλεονέκτημα να εμπλέκει τον μαθητή σε διάφορες δραστηριότητες, οι οποίες προάγουν τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη, την καλύτερη επικοινωνία και ακόμη και την ευκολία με την ομαδική εργασία.
Για την εφαρμογή του STEM στα σχολεία δεν απαιτείται υπερσύγχρονος εξοπλισμός. Μόνο μια μικρή επένδυση και η θέληση να προσφέρουμε στους μαθητές έναν καλύτερο τρόπο μάθησης.
Απαιτείται λίγος εξοπλισμός για αυτή την προσέγγιση. Μόνο απλά υλικά μπορούν να κάνουν τους μαθητές ικανούς να αναπτύξουν και να εργαστούν δημιουργικότητα. Αυτό με τον δάσκαλο ως μέντορα. Χωρίς δηλαδή να δίνει έτοιμες απαντήσεις.
Ο παιδαγωγός διδάσκει κάποιους τρόπους ώστε ο μαθητής να καταλήξει μόνος του στο συμπέρασμα. Αυτό σας προετοιμάζει για τον κόσμο της αγοράς εργασίας, ο οποίος αποτελείται από πολλές προκλήσεις. Για το λόγο αυτό, ο δάσκαλος πρέπει να είναι προετοιμασμένος να ξέρει πώς να αναπτύξει τις δραστηριότητες.
Δείτε πώς να εργαστείτε με το STEM στην τάξη:
1. Σκεφτείτε την ενσωμάτωση γνώσης: Να θυμάστε ότι η πολυεπιστημονικότητα είναι ένα από τα θεμέλια του STEM. Μην εστιάζετε λοιπόν σε ένα μόνο θέμα.
2. Δημιουργήστε προβλήματα και παρακινήστε τους μαθητές: Οι μαθητές θα ενδιαφέρονται για τη δραστηριότητα μόνο εάν δουν ότι η πρόκληση είναι συναρπαστική. Μην δίνετε απαντήσεις, αλλά παρέχετε τρόπους στους μαθητές να λύνουν μόνοι τους προβλήματα. Αφήστε τους να δοκιμάσουν και να επαναλάβουν όσες φορές χρειάζεται.
3. Ενθαρρύνετε την ομαδική εργασία: Υπενθυμίστε στους μαθητές ότι είναι μια ομαδική προσπάθεια. Ζητήστε τους να μοιραστούν ρόλους μεταξύ των μελών των ομάδων και, αν είναι δυνατόν, να αλλάξουν ρόλους.
4. Εστίαση σε πραγματικά ζητήματα: Στο πλαίσιο κάθε δραστηριότητας, φέρτε κάτι από την καθημερινότητα. Ελέγξτε αν η άσκηση που εφαρμόζεται στην τάξη μπορεί πραγματικά να είναι χρήσιμη για την καθημερινή ζωή του μαθητή. Ότι με το STEM, μπορεί να εφαρμόσει στην πράξη λύσεις που σχετίζονται με την πραγματικότητα.
