Η υπαγόρευση είναι ένα πολύ αποτελεσματικό εργαλείο όσον αφορά την εργασία, εκτός από το λεξιλόγιο, τη συγκέντρωση, τη σταθεροποίηση λέξεων και την ακουστική αντίληψη στα παιδιά. Μπορεί να εκτελεστεί με διαφορετικούς τρόπους, ένας από αυτούς, η κομμένη υπαγόρευση.
Η αποκομμένη υπαγόρευση είναι μια παιδαγωγική δραστηριότητα που χαρακτηρίζεται από δύο πεδία. Ένα από αυτά με φιγούρες και κενά για να συμπληρωθούν τα ονόματά τους. Από την άλλη, αυτά τα ονόματα θα βρίσκονται σε ένα χώρο για να τα κόψουν οι μαθητές και να τα χρησιμοποιήσουν στο παραπάνω πεδίο.
δείτε περισσότερα
Η προσχώρηση στην «Εθνική δέσμευση για εγγράμματα παιδιά» λήγει στις 31
Το Programa Criança Alfabetizada θα προωθήσει συστήματα αξιολόγησης για…
Μόλις αποκοπούν τα ονόματα, ο εκπαιδευτικός θα ξεκινήσει την υπαγόρευση. Θα πει μια λέξη και οι μαθητές θα πρέπει να την επικολλήσουν στην αντίστοιχη εικόνα τους.
Αυτός ο τύπος δραστηριότητας εφαρμόζεται γενικά στην αρχική σειρά, κυρίως κατά τη διάρκεια του κύκλου αλφαβητισμού. Μέσω αυτής ο εκπαιδευτικός θα μπορεί να κάνει μια σειρά από διαγνώσεις, τόσο ατομικά όσο και σε σχέση με την τάξη συνολικά.
Εκτός από αυτή τη σειρά πλεονεκτημάτων, η αποκομμένη υπαγόρευση μπορεί να ενσωματωθεί στο σχέδιο μαθήματος με στόχο Κάντε την τάξη πιο δυναμική, καθώς τα παιδιά ενθουσιάζονται πολύ όταν προσπαθούν να πάρουν το μέγιστο λόγια.
Σε εκπαιδευτικούς που υιοθετούν αυτή την πρακτική, και αναζητούν αποκομμένες δραστηριότητες υπαγόρευσης, παρέχουμε μερικές επιλογές παρακάτω.
