Η Βραζιλία θα πρέπει να συζητήσει για την εκτίμηση της σταδιοδρομίας των δασκάλων, σύμφωνα με τον γραμματέα της Βασική Εκπαίδευση Υπουργείου Παιδείας (ΜΕΚ), Κάτια Σμολέ. “Πρέπει να είναι καλό να είσαι δάσκαλος από κάθε άποψη», είπε η γραμματέας στους δημοσιογράφους μετά την παρουσίαση της Κοινής Εθνικής Βάσης Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Βασικής Εκπαίδευσης.
ΕΝΑ Εθνική κοινή βάση παραδόθηκε στο Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας (CNE), όπου θα αναλυθεί. Θα καθοδηγεί την κατάρτιση των εκπαιδευτικών σε πτυχία διδασκαλίας και μαθήματα παιδαγωγικής σε όλα τα κολέγια, πανεπιστήμια και δημόσια και ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας.
δείτε περισσότερα
IBGE ανοίγει 148 κενές θέσεις για Census Research Agent. Δες πως…
Δημοσιεύτηκε νόμος για τη θέσπιση του «Προγράμματος για την απόκτηση…
Η πρόταση ορίζει επίσης δέκα γενικές ικανότητες που θα εργαστούν σε μαθήματα παιδαγωγικής και προπτυχιακούς τίτλους. Είναι παρόμοιες με τις ικανότητες που προβλέπονται στις εθνικές κοινές βάσεις προγραμμάτων σπουδών (BNCC), που έχουν ήδη εγκριθεί, οι οποίες προβλέπουν τι πρέπει να διδάσκεται στα σχολεία.
Το έγγραφο φέρνει επίσης μια πρόταση εξέλιξης σταδιοδρομίας. «Αυτή η [εκτίμηση της διδασκαλίας] είναι μια συζήτηση που θα πρέπει να έχει η Βραζιλία. Αρχίζουμε να το αναδεικνύουμε αυτό μέσω της εκπαίδευσης και ελπίζουμε ότι θα είναι μια εκτίμηση, συμπεριλαμβανομένης της κοινωνικής, που θα συζητηθεί τα επόμενα χρόνια», λέει η Κάτια.
Σύμφωνα με το κείμενο, οι εκπαιδευτικοί θα προοδεύουν ανάλογα με την ανάπτυξη ορισμένων δεξιοτήτων και ικανοτήτων. Θα υπάρχουν τέσσερα επίπεδα επάρκειας: αρχικό, για τον προπτυχιακό απόφοιτο. Δόκιμος, για αρχάριους? εξαιρετικά αποτελεσματικό, για όσους βρίσκονται σε προχωρημένο επίπεδο στην καριέρα τους και πρέπει να επιδείξουν περίπλοκες δεξιότητες. και τον αρχηγό, που θα βρίσκεται στο υψηλότερο επίπεδο και θα έχει ευρύτερες ευθύνες και δεσμεύσεις.
Η πρόταση για σχέδιο καριέρας θα πρέπει, σύμφωνα με το MEC, να συζητηθεί με τις αντιπροσωπευτικές οντότητες των πολιτειών και των δήμων. Αν και οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί βασικής εκπαίδευσης συνδέονται με πολιτείες και δήμους, η Κάτια λέει ότι το MEC μπορεί να «παρακινήσει πολιτικές» για την εκτίμηση των δασκάλων.
Ερωτηθείσα για τη συνέχεια αυτής της συζήτησης στην κυβέρνηση του Ζαΐρ Μπολσονάρου, η Κάτια λέει ότι δεν μπορεί να απαντήσει για την επόμενη διοίκηση του MEC. «Η ομάδα μετάβασης βρίσκεται στο MEC και μοιραζόμαστε μαζί τους όλες τις πολιτικές που βρίσκονται υπό ανάπτυξη και αυτές που αφήνουμε για συζήτηση. Υποδεικνύουμε ότι παραδώσαμε τη Βάση για την κατάρτιση εκπαιδευτικών στο CNE. Η ευθύνη πλέον πέφτει στη CNE», λέει.
Η Κοινή Εθνική Βάση ορίζει επίσης τις ικανότητες που πρέπει να μάθουν όλοι οι δάσκαλοι στη Βραζιλία. Εκτός από τις δέκα γενικές δεξιότητες, το έγγραφο επισημαίνει τέσσερις ειδικές δεξιότητες που πρέπει να αναπτυχθούν σε καθεμία από τις ακόλουθες τρεις διαστάσεις: επαγγελματική γνώση, επαγγελματική πρακτική και δέσμευση επαγγελματίας. Οι πληροφορίες είναι από την Agência Brasil.