Είμαι καθηγητής Ιστορίας και αντιμετώπισα μια τεράστια πρόκληση: καλωσορίζοντας τα παιδιά τα τελευταία χρόνια της εκπαίδευσης θεμελιώδες ότι δεν μπορούν να διαβάσουν και να γράψουν και να καταλήξουν στο συμπέρασμα ότι πέρασαν χρόνια "αόρατα" στις τάξεις τους. τάξη.
Δεν είμαι καθηγητής παιδείας, είμαι ειδικός….
Χρησιμοποιώ το Διαδίκτυο και μερικούς συναδέλφους γραμματισμού για να με βγάλουν από την αγωνία μου.
Οι δραστηριότητές τους είναι θεμελιώδεις για την προσαρμογή του περιεχομένου και την επίτευξη μικρών επιτυχιών, σε καθημερινή βάση.
Ευγνωμοσύνη!
Απάντηση
