Το να ξέρεις πώς να χρησιμοποιείς χρήματα ξεκινά από το σπίτι και από μικρή ηλικία. Η χρήση μιας τέτοιας αλήθειας δεν ήταν ποτέ τόσο απαραίτητη όσο είναι σήμερα, ενόψει του ανησυχητικού συμπεράσματος της Έρευνας του Καταναλωτικό χρέος και αθέτηση υποχρεώσεων (Peic), τον περασμένο Ιούλιο, ότι περισσότερο από το 78% των οικογενειών της Βραζιλίας είναι υποχρεωμένος.
Στην ίδια κατεύθυνση, μια μελέτη της διεθνούς εταιρείας συμβούλων S&P Global Financial Literacy Survey επιβεβαιώνει ότι μόνο το 35% των Βραζιλιάνων είναι οικονομικά εγγράμματοι, καθοριστικός παράγοντας για μια άλλη τραγική πραγματικότητα: αυτή των νέων χωρίς καμία επίγνωση των συνεπειών των εξόδων τους, η οποία καταλήγει σε μια άτακτη οικονομική ζωή, που χαρακτηρίζεται από έναν ατελείωτο κύκλο χρέη.
δείτε περισσότερα
Οι ερευνητές κάνουν σημαντική ανακάλυψη για την πρώτη…
Ευγενής χειρονομία: αγόρι βρίσκει πορτοφόλι με 9.700 BRL στο lago και το επιστρέφει…
Αντιμέτωπη με αυτά τα ευρήματα, η συνειδητοποίηση της βραζιλιάνικης κοινωνίας σχετικά με την επείγουσα ανάγκη εξασφάλισης, από νεαρή ηλικία, μιας σταθερής βάσης οικονομικής εκπαίδευσης αυξάνεται. Εδώ αναδεικνύεται ο κεντρικός ρόλος του σχολείου, ως μέσο διάδοσης μιας νοοτροπίας που στοχεύει στην εξισορρόπηση εξόδων και εσόδων, προκειμένου να αρθεί οριστικά ο καταναγκασμός των δαπανών για παρόρμηση.
Υπό αυτή την έννοια, σημαντικό βήμα προς αυτή την κατεύθυνση ήταν η έναρξη ισχύος, από το 2020, της Εθνικής Κοινής Βάσης Σπουδών (BNCC), που κατέστησε την οικονομική εκπαίδευση υποχρεωτικό μάθημα στο πρόγραμμα σπουδών των δημοτικών σχολείων σε όλη τη χώρα. Χώρα. Το θέμα θα αντιμετωπιστεί ως ένα οριζόντιο θέμα, με μόνιμη παρουσία σε κλάδους όπως τα μαθηματικά και οι φυσικές επιστήμες, για παράδειγμα.
Παρόμοιες πρωτοβουλίες βρίσκονται ήδη σε εξέλιξη, όπως το «Programa Jovem Paulista», από τη Νομοθετική Συνέλευση του Σάο Πάολο. Paulo (Alesp), το οποίο προωθεί μαθήματα σχετικά με τις βασικές αρχές της χρηματοδότησης και της επιχειρηματικότητας στα λύκεια κατάσταση.
Μια άλλη καινοτομία από αυτή την άποψη προσφέρεται από το «Let’s Play and Learn Project», από το Instituto Brasil Solidário, του οποίου το σύνθημα είναι η «εξαγωγή γνώσης» και «η ανάδειξη των πρακτικών αποτελεσμάτων της χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης στις ζωές των ανθρώπων. Για να διευκολυνθεί η απόκτηση γνώσεων, αναπτύσσονται εκπαιδευτικά παιχνίδια χρησιμοποιώντας όρους που αφορούν την αγορά, αλλά λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες κάθε πολιτισμού, περιοχής και τοποθεσίας.
Για να αιχμαλωτίσετε τα «μικρά», μια από τις πιο διαδεδομένες τεχνικές είναι η παιχνιδιάρικη προσέγγιση της χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης, καθώς αναπόσπαστο μέρος της ανάπτυξης του παιδιού, προκειμένου να ενθαρρύνει την περιέργεια και να διευκολύνει την κατανόηση χρηματοδότηση.
Ως αποτέλεσμα αυτής της εφαρμογής, τα παιδιά θα μεγαλώσουν, από την αρχή της ζωής τους, μαθαίνοντας να αντιμετωπίζουν φυσικά χρήματα, εκτός από τη δημιουργία μιας πιο υγιούς και υπεύθυνης σχέσης με τους λογαριασμούς που κάποτε θα πρέπει να πληρώσουν.
Σε κοινωνικό επίπεδο, είναι σημαντικό να παρατηρήσουμε το αποτέλεσμα έρευνας που πραγματοποιήθηκε από το Instituto Locomotiva, σύμφωνα με το οποίο, περισσότερο από το 60% των Βραζιλιάνων που υποφέρουν από άγχος, αντιμετωπίζουν οικογενειακές συγκρούσεις λόγω οικονομικών ζητημάτων, ενώ ένα άλλο 21,9% παραδέχεται ότι δεν μπορεί να αντιμετωπίσει κάποιο έξοδο απροσδόκητος.