Ερμηνεία Κειμένου: Το πληγωμένο πεύκο

δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της πέμπτης τάξης του δημοτικού, για το πληγωμένο πεύκο. Με κάθε αιώρηση του τσεκούρι, το γιγάντιο δέντρο ανατρίχιαζε και έβριζε το σκληρό, κρύο ατσάλι που έσπασε την πλευρά του.. Φροντίστε να διαβάσετε τη συνέχεια αυτής της στοχαστικής ιστορίας! Στη συνέχεια απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!

Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης του Word σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.

Κατεβάστε αυτήν την άσκηση κατανόησης ανάγνωσης στο:

• Λέξη: Ερμηνεία Κειμένου: The Wounded Pine Tree – Ε ́ Δημοτικού – Επεξεργάσιμο Πρότυπο
• PDF: Ερμηνεία κειμένου: Το πληγωμένο πεύκο – Ε ́ τάξη – Για εκτύπωση
• ανατροφοδότηση: Ερμηνεία κειμένου: Το πληγωμένο πεύκο – Ε ́ τάξη – Με απαντήσεις

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:

ΟΝΟΜΑ:

Ανάγνωση:

το πληγωμένο πεύκο

Ακριβώς στη μέση του δάσους, ένας ξυλοκόπος πριονίζει ένα γέρικο και ψηλό πεύκο. Με κάθε χτύπημα του τσεκούρι, το γιγάντιο δέντρο ανατρίχιαζε και έβριζε το σκληρό, κρύο ατσάλι που έσπασε την πλευρά του.

Ήταν ένα πολύ γερό γέρικο δέντρο. Λίγο αργότερα, ο ξυλοκόπος έβαλε μια μεγάλη σφήνα ξύλου στην κοπή για να τελειώσει το σχίσιμο του κορμού. Έδωσε στη σφήνα ένα σφυρί και, ανάμεσα σε μεγάλα σχισίματα και θραύσματα, το ευγενές πεύκο ανατράπηκε, πέφτοντας με ένα κρότο στο έδαφος. Καθώς έπεσε, βόγκηξε:

– Πώς να κατηγορήσω το τσεκούρι, που δεν είναι το είδος μου, και όχι αυτή την πονηρή σφήνα, που είναι η ίδια μου η αδερφή;

Η επίθεση ενός ξένου πονάει λιγότερο από εκείνη ενός αγαπημένου προσώπου.

Διαθέσιμο σε: .

Ερωτήσεις

Ερώτηση 1 - Το παραπάνω κείμενο είναι:

( ) Ενα παραμύθι.

( ) ένας μύθος.

( ) ένα χρονικό.

Ερώτηση 2 - Διάβασε πίσω:

«Ακριβώς στη μέση του δάσους, ένας ξυλοκόπος πριονίζει ένα παλιό, ψηλό πεύκο».

Προσδιορίστε τα επίθετα που χαρακτηρίζουν τον πρωταγωνιστή της ιστορίας:

Ερώτηση 3 – Το απόσπασμα «Με κάθε χτύπημα του τσεκούρι, το γιγάντιο δέντρο έτρεμε και έβριζε […]» είναι:

( ) μια αφήγηση.

( ) μία περιγραφή.

( ) ένα επιχείρημα.

Ερώτηση 4 – Στο απόσπασμα «Ήταν ένα γέρικο δέντρο πολύ ανθεκτικό.», ο υπογραμμισμένος όρος χρησιμοποιήθηκε για:

( ) να διορθώσει.

( ) εντείνουν.

( ) πρόσθετος.

Ερώτηση 5 - Σύμφωνα με την ιστορία, «ο ξυλοκόπος έβαλε μια μεγάλη σφήνα ξύλου στην κοπή». Ποιος είναι ο σκοπός αυτής της δράσης του ξυλοκόπου;

Ερώτηση 6 - Στο τμήμα «Χτύπησε τη σφήνα με ένα σφυρί και, ανάμεσα σε μεγάλα δάκρυα και θραύσματα, το ευγενές πεύκο έπεσε […]», ο όρος «ε» υποδηλώνει:

( ) γεγονότα που αθροίζονται.

( ) γεγονότα που εναλλάσσονται.

( ) αντιφατικά γεγονότα.

Ερώτηση 7 - Στο «[…] συγκλονιστικό δυνατά στο έδαφος.», η υπογραμμισμένη λέξη δείχνει:

( ) θέση.

( ) λειτουργία.

( ) χρόνος.

Ερώτηση 8 – Παρακολουθώ:

«– Πώς μπορώ να κατηγορήσω το τσεκούρι, που δεν είναι το είδος μου, και όχι αυτή την κακιά σφήνα, που είναι η ίδια μου η αδερφή;»

Η παύλα σηματοδοτεί την αρχή της ομιλίας στο κείμενο:

( ) του πεύκου.

( ) του τσεκούρι.

( ) της ξύλινης σφήνας.

Ερώτηση 9 - Στον προβληματισμό «Πονάει λιγότερο η επίθεση ενός ξένου τι αυτό ενός αγαπημένου προσώπου.», η τονισμένη λέξη:

( ) εισάγει μια αιτία.

( ) ξεκινά μια συνθήκη.

( ) καθιερώνει μια σύγκριση.

Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.