Πορτογαλική δραστηριότητα, επικεντρωμένη σε μαθητές στην ένατη χρονιά του δημοτικού σχολείου, περίπου σύνθετη περίοδος. Ας αναλύσουμε αυτό το είδος της περιόδου στο κείμενο Γνωρίζατε ότι ορισμένοι βάτραχοι δεν τρώνε μόνο έντομα; Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Η συντριπτική πλειοψηφία των βατράχων, μάλιστα, τρέφονται με μικρά έντομα. Ωστόσο, υπάρχουν είδη που δεν αρκούνται στο να τρώνε κουνούπια όπως ο βάτραχος στα κινούμενα σχέδια. Αυτό συμβαίνει επειδή το είδος της τροφής που τρώνε αυτά τα ζώα επηρεάζεται από τον τρόπο που κυνηγούν και το μέγεθος του στόματός τους. Καθώς δεν μασούν την τροφή τους – αντίθετα την καταπίνουν ολόκληρη! –, οι βάτραχοι έχουν το μέγεθος του στόματός τους ανάλογο με το μέγεθος της λείας τους. Και υπάρχουν βάτραχοι με στόματα, που τους επιτρέπουν να τρώνε ζώα που θεωρούνται μεγάλα!
Διαθέσιμο σε:. (Θραύσμα).
Ερώτηση 1 - Η περίοδος «Ωστόσο, υπάρχουν είδη που δεν αρκούνται στο να τρώνε κουνούπια όπως ο βάτραχος στα κινούμενα σχέδια». συντίθεται. Γιατί;
Ερώτηση 2 - Παρακολουθώ:
«Αυτό συμβαίνει επειδή το είδος της τροφής που τρώνε αυτά τα ζώα επηρεάζεται από τον τρόπο που κυνηγούν και το μέγεθος του στόματός τους».
Σε αυτή τη σύνθετη περίοδο, υπάρχει ένας σύνδεσμος που δείχνει το άθροισμα των γεγονότων. Προσδιορίστε το:
Ερώτηση 3 – Υπογραμμίστε τον σύνδεσμο στη σύνθετη περίοδο παρακάτω:
«Καθώς δεν μασούν την τροφή τους, οι βάτραχοι έχουν το μέγεθος του στόματός τους ανάλογο με το μέγεθος της λείας τους.
Ερώτηση 4 – Ο σύνδεσμος που υπογραμμίζεται παραπάνω ξεκινά μια πρόταση που ονομάζεται:
( ) απόλυτος.
( ) συντονίζω.
( ) υφιστάμενος.
Ερώτηση 5 - Το θαυμαστικό, μετά τη σύνθετη περίοδο «Και υπάρχουν βάτραχοι με στόματα, που τους επιτρέπουν να τρώνε ζώα που θεωρούνται μεγάλα!», εκφράζεται σε σχέση με το γεγονός:
( ) το αίσθημα του φόβου.
( ) το αίσθημα της χαράς.
( ) το αίσθημα του θαυμασμού.
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Λογοτεχνίας και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.