Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΓΙΑΤΙ ΜΕ ΤΟ JAG

Μία από τις μεγαλύτερες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές στην πορτογαλική γλώσσα είναι η εφαρμογή του γιατί. Ως εκ τούτου, επιλέξαμε ορισμένες δραστηριότητες χρησιμοποιώντας το γιατί. Έτσι, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να πάρουν τις παρακάτω συμβουλές και να τις εφαρμόσουν στην τάξη στην τάξη τους.

Πότε χρησιμοποιούνται τα γιατί;

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΓΙΑΤΙ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΓΙΑΤΙ
Απάντηση: Ερώτηση 1

Γιατί
Β) Γιατί
Γ) Γιατί
Δ) Γιατί
Είναι επειδή
ΣΤ) Γιατί
Ζ) Γιατί
Η) Γιατί
Γιατί
Ι) Γιατί
Κ) Γιατί

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΓΙΑΤΙ

1) Συμπληρώστε με (γιατί, γιατί, γιατί ή γιατί) σύμφωνα με το τι ζητείται:

α) Θέλω να μάθω _______________ είσαι έτσι. (έμμεση ερώτηση)

β) Εγκρίθηκε και δεν γνωρίζει __________________. (για ποιό λόγο)

γ) ______________ είναι τόσο χαρούμενος. (άμεση ερώτηση)

δ) Η Vitória δεν ήταν το πάρτι ______________________ δεν έχει φόρεμα. (εξήγηση)

ε) Αγνοήστε τα __________________ της επιλογής τους. (ο λόγος = ουσιαστικό)

στ) Τα μονοπάτια που έχω περπατήσει είναι δύσκολα. (με την οποία)

ζ) Δεν ήρθα στο κολέγιο _________________ βόλτα; (ερώτηση που προτείνει απάντηση)

η) Δεν ταξίδεψε, _______________ δεν είχε χρήματα. (γιατί) (εξήγηση)

i) _______________ οι άνθρωποι συνεχίζουν να πολεμούν; (άμεση ερώτηση)

ι) Δεν ταξίδεψε _____________; (ερώτηση φράση)

κ) Ταξίδεψε _____________ κλήθηκε σε πάρτι. (μια φορά)

l) Πρέπει να είναι σχολείο ______________ είναι στην ώρα του. (απάντηση)

μ) Η μητέρα θέλει ένα ____________ από τόσο πολύ κλάμα. (ουσιαστικό)

ν) Η Άννα δεν ήρθε στην τάξη ______________ δεν έχει σημειωματάριο. (επειδή)

o) Πολλοί παραπονέθηκαν, αλλά δεν υπήρχε ________________. (για ποιό λόγο)

2) Συμπληρώστε τις παρακάτω προτάσεις με γιατί, γιατί, γιατί ή γιατί:

α) _________________ Γελάει κανείς τώρα;

β) Ο Vitor δεν έμαθε, _______________;

γ) Έφυγα ______________ κανείς δεν ήθελε να ακούσει.

δ) Φοβάται το μωρό, _____________;

ε) Εδώ γιατί _____________ κέρδισα.

στ) Νομίζω ότι θα τα καταφέρω σωστά _____________ Έχω σπουδάσει πολύ.

ζ) _____________ τα παιδιά φωνάζουν τόσο πολύ;

η) Ο δάσκαλος θέλει να μάθει _____________ Έχασα.

i) John, _______________ είσαι λυπημένος;

ι) Ποιο είναι το ________________ της χαράς σας;

κ) Έχω ήδη μετρήσει τις δυσκολίες που έχω περάσει;

l) Ο Pedro πηγαίνει στη δουλειά, _____________ το χρειάζεται.

μ) _______________ είσαι τόσο μακριά;

ν) Είστε βιαστικά _______________;

o) Δεν υπάρχει _____________ κλάμα. Η ζωή είναι όμορφη.

p) Θα πρέπει να μου δώσεις λίγο ________________!

q) Πρόκειται να ταξιδέψετε _____________ έχει καλές βαθμολογίες.

r) Δεν ήρθε, ______________ έβρεχε πολύ.

s) Δεν βλέπω να αλλάζει _____________.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΓΙΑΤΙ

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΕΙΔΟΠΟΙΗΣΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ BLOG
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ, Αμέσως θα δημοσιεύσουμε το υπόλοιπο… ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΠΟΥ ΜΑΘΕΤΕ; ΣΤΕΛΕΙ ΜΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΟ, ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΟΡΘΟΥΜΕ…

Σου άρεσε? Μοιραστείτε αυτήν την ανάρτηση στο κοινωνικό σας δίκτυο

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

  • Δραστηριότητες ερμηνείας κειμένου προς εκτύπωσηΔραστηριότητες ερμηνείας κειμένου προς εκτύπωση
  • ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΚΑΙ ΑΜΕΣΗ ΛΟΓΙΑΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΚΑΙ ΑΜΕΣΗ ΛΟΓΙΑ
  • Συμβατικές ασκήσεις συστάδων για πρωτοβάθμιαΣυμβατικές ασκήσεις συστάδων για πρωτοβάθμια
  • ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 4η, 5η και 6η ΕΤΟΣΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 4η, 5η και 6η ΕΤΟΣ
  • Αξιολόγηση δοκιμής γεωγραφίαςΑξιολόγηση δοκιμής γεωγραφίας
  • Δραστηριότητες αξιολόγησης τροφικής αλυσίδας 4ο 5ο 6ο έτοςΔραστηριότητες αξιολόγησης τροφικής αλυσίδας 4ο 5ο 6ο έτος
  1. ΜΕΡΚΙΑ σε 4 Ιουλίου 2018 στις 13:32

    Καλημέρα
    Θα ήθελα να λαμβάνω πορτογαλικές δραστηριότητες με σχόλια για το Fundamenta II και το Medium.
    Θα είμαι ευγνώμων.
    Αγκαλιές.
    Mercia

    Απάντηση

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί το Akismet για τη μείωση των ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Μάθετε πώς γίνεται επεξεργασία των δεδομένων σχολίων σας.

Πορτογαλική Δραστηριότητα: Ρήμα να βρίσκεστε σε μια περίληψη ταινίας
Πορτογαλική Δραστηριότητα: Ρήμα να βρίσκεστε σε μια περίληψη ταινίας
on Jul 22, 2021
Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Λέξεις προπαροξυτόνης
Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Λέξεις προπαροξυτόνης
on Jul 22, 2021
Ερμηνεία κειμένου: Τι είναι ο επανδρωμένος λύκος
Ερμηνεία κειμένου: Τι είναι ο επανδρωμένος λύκος
on Jul 22, 2021
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025