ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΚΟΙΝΕΣ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΜΟΝΟΜΕΣ

Οι δραστηριότητες με κοινά και σωστά ουσιαστικά θα βελτιώσουν την απόδοση του παιδιού στο σχολείο, που περιέχει μεγάλες μορφές και γράμματα που θα ωφελήσουν την απεικόνιση των ασκήσεων για μαθητές με δυσκολία για να δω.

Σωστά και κοινά ουσιαστικά:
Τα κοινά ουσιαστικά είναι γραμμένα με πεζά.
Τα σωστά ουσιαστικά ξεκινούν με κεφαλαίο γράμμα.

Ερωτήσεις:

1. Ξεχωριστά σωστά και κοινά ουσιαστικά:
Σωστά ουσιαστικά: Βραζιλία, Ricardo, Recife, Carolina, Totó.
Απλά ουσιαστικά: σχολείο, μπάλα, σκύλος, πλοίο, μέλισσα.

2. Γράψτε το όνομα:
- δύο φρούτα
- δύο ζώα
- δύο παιχνίδια.

3. Γράψτε τα ονόματα των αντικειμένων που βλέπετε στην τάξη σας.

4. Συμπληρώστε προτάσεις με σωστά ή κοινά ουσιαστικά.
Ο μπαμπάς πήγε στην πόλη του…
… Κέρδισε ένα γατάκι.
Είδα μια μαϊμού στο…
Η θεία Celina βγήκε και αγόρασε καραμέλες για τον γιο της…

5. Παραγγείλετε τις συλλαβές και σχηματίστε λέξεις. Στη συνέχεια, υπογραμμίστε τα κοινά ουσιαστικά.

6. Απάντηση:
- Πως σε λένε?
- Ποιο είναι το όνομα του καλύτερου φίλου σου;
- Ποιο είναι το όνομα του δασκάλου σου;
- Γράψτε το όνομα μιας χώρας που θαυμάζετε.

7. Υπογραμμίστε τα κατάλληλα ουσιαστικά με παύλα και κοινά ουσιαστικά με δύο.
α) Η ομπρέλα που χρησιμοποίησε ο Joaquim δεν αντέχει στην καταιγίδα.
β) Ο Μαυρίσιος θα ταξιδέψει αεροπορικώς στην Κουριτίμπα.
γ) Η Luciana και η Μαρία αγόρασαν περισσότερα μολύβια για τη θήκη.
δ) Ο ύπνος και ο Μέστρε είναι δύο μικροί νάνοι στην ιστορία του Snow White.
ε) Ο Ιβάν είναι υπεύθυνος οδοντίατρος.

8. Βάλτε (SC) για κοινά ουσιαστικά και (SP) για σωστά ουσιαστικά:
São Vicente, κουνέλι, Laura, Mario, αγόρι, Carlos, σοκολάτα, φύλλα.

9. Αντικαταστήστε το επισημασμένο κοινό ουσιαστικό με οποιοδήποτε κατάλληλο ουσιαστικό. Κοιτάξτε το μοντέλο:
α) Το κοινό χειροκρότησε τον κλόουν.
Το κοινό χειροκρότησε το Pimpão.
β) Βρήκα έναν φίλο στο πάρκο.
γ) οι εξετάσεις διορθώθηκαν από τον δάσκαλο.
δ) Ο παίκτης πρέπει να είναι προετοιμασμένος για τον επόμενο αγώνα.

Οι δραστηριότητες στοχεύουν:

Διαβάζοντας ένα ποιητικό κείμενο.

Προσδιορίστε και διαφοροποιήστε τα κατάλληλα και κοινά ουσιαστικά

Ικανότητα και αυτονομία να μιλούν άλλα παραδείγματα σωστών και κοινών ουσιαστικών.

Εκτελέστε δραστηριότητες που σχετίζονται με το θέμα για να διορθώσετε καλύτερα το περιεχόμενο.

Προσδιορίστε και διαφοροποιήστε το κατάλληλο ουσιαστικό από το κοινό.

Εκτελέστε δραστηριότητα που σχετίζεται με το περιεχόμενο της τάξης.

Προώθηση της ανάπτυξης γραφής.

Δημιουργήστε κείμενο σε συνεργασία.

Αναπτύξτε αποτελεσματικές στρατηγικές και διαδικασίες ανάγνωσης για να διδάξετε στους μαθητές.

Κατανοήστε το κείμενο και μιλήστε για αυτό με συναδέλφους σε έναν κύκλο συνομιλίας.

Τα εκπαιδευτικά χόμπι που επιλέγονται εδώ παρέχουν μια ευχάριστη εμπειρία όπου μαθαίνετε συμβαίνει με ένα διεγερτικό και διασκεδαστικό τρόπο, κατάλληλο για παιδιά, νέους και ενήλικες σε διάφορα επίπεδα διδασκαλία.

Η πρώτη δραστηριότητα θα γίνει συλλογικά, κάνοντας τους μαθητές να προσδιορίσουν ποιες λέξεις πρέπει να ξεκινήσει με κεφαλαίο γράμμα, τότε η δεύτερη και η τρίτη δραστηριότητα θα γίνουν. ατομικά.

Οι μαθητές σχημάτισαν ομάδες και κάθε ομάδα έλαβε μια κάρτα χωρισμένη στο μισό, καθώς και πολλές κάρτες με γραπτά ουσιαστικά. Οι μαθητές θα πρέπει να μιλούν και να διαχωρίζουν τα κατάλληλα και κοινά ουσιαστικά. Μπορεί να προκύψουν ορισμένα ζητήματα, αλλά είναι σημαντικό να αφήσετε τα παιδιά να επιλύσουν τα ζητήματα.

Ήταν μια δυναμική, συνεργατική και ενθαρρυντική τάξη, καθώς όλοι συνεργάστηκαν με την ομάδα τους, θέλοντας να ολοκληρώσουν πρώτα το παιχνίδι.

Οι επιλογές λήψης και εκτύπωσης ασκήσεων σε επίθετα και ουσιαστικά, σχηματίζουν την αύξηση των προτάσεων, ολοκληρώνουν προτάσεις με κατάλληλα ουσιαστικά, αναζητούν λέξεις με επαυξητικό και μειωτικό, συμπληρώστε το κείμενο με ένα επίθετο και μετατρέψτε τα ουσιαστικά σε επίθετα, τέλος, υπάρχουν διάφοροι τρόποι εργασίας ώστε να μπορείτε να έχετε αποτελέσματα στο παιδιά.