Η σπάνια στάση του να προτιμάς να δίνεις προτεραιότητα στη μάθηση από τους άλλους, ενώ παράλληλα μαθαίνεις να ζεις. Το μάθημα, που θα κρατήσει για πάντα, το δίδαξε μια Ινδή έφηβη, μόλις 13 ετών, στη δική της αυλή.
Το παράδειγμα του αλτρουισμού και της ωριμότητας, σε τόσο νεαρή ηλικία, ήρθε από την Πακιστανή αδελφή Ζεφ (Ριφάτ Αρίφ). εξελέγη η «καλύτερη δασκάλα στον κόσμο» το 2023, γεγονός που της χάρισε το φετινό Παγκόσμιο Βραβείο Δασκάλου, το «Νόμπελ της Εκπαίδευση'.
δείτε περισσότερα
Το έργο επεκτείνει τη χρηματοδότηση για τη δημόσια τριτοβάθμια εκπαίδευση
Enem: η χρήση ιδεολογικής προκατάληψης προκαλεί έκκληση
Αλλά αυτή η όμορφη ιστορία γεννήθηκε από μια δημόσια ταπείνωση, όταν η Riffat χαστούκισε από τη δασκάλα της μπροστά σε ολόκληρη την τάξη της, όταν ήταν στην έβδομη δημοτικού. Αφού άφησε, για πάντα, το σχολείο που δεν της παρείχε καμία αλληλεγγύη, αποφάσισε τότε να το κάνει μεταδίδουν σε αγόρια και κορίτσια, στους γείτονές τους, τη γνώση που είχαν αποκτήσει διαβάζοντας και ακούγοντας ειδήσεις Στα Αγγλικά.
Σήμερα, ο Riffat – ο οποίος έχει δύο μεταπτυχιακά (Πολιτικές Επιστήμες και Ιστορία, από το Πανεπιστήμιο του Punjab) και πρόκειται να αποφοιτήσει στην Εκπαίδευση, από το Πανεπιστήμιο Allama Iqbal – συνεχίζει να διδάσκει στην Gujranwala, σε μαθητές από 11 κοντινά χωριά, σε δύο σχολεία, εκτός από το κέντρο δεξιοτήτων που λειτουργεί η Zephaniah Ίδρυμα Εκπαίδευσης και Ενδυνάμωσης, το οποίο παρέχει δωρεάν επίσημη εκπαίδευση και στα δύο σχολεία (μέχρι το γυμνάσιο για τα κορίτσια και έως την πέμπτη τάξη για αγόρια).
Στο κέντρο δεξιοτήτων, με τη σειρά τους, οι μαθητές λαμβάνουν μαθήματα αγγλικών, μαθήματα ομορφιάς, ραπτικής, διαχείρισης οικονομικών και τεχνών, από 12 εκπαιδευτικούς που εργάζονται με πλήρες ωράριο (τόσο σε σχολεία όσο και σε κέντρο). Για να μην αναφέρουμε μαθήματα «μέσω Skype» με εκπαιδευτικούς από την Ευρώπη, τις Ηνωμένες Πολιτείες και άλλες χώρες.
Ποτέ μην τα παρατάς – Ένα άλλο παράδειγμα ενσυναίσθησης και αλληλεγγύης από την «ηρωίδα» μας ήταν η επιμονή της ότι η Tayyeba, μία από τις οι υπάλληλοί της στο ίδρυμα, συνέχισε τις σπουδές της, ακόμη και αφού αναγκάστηκε να βοηθήσει την οικογένειά της με το θάνατο του πατέρα της. πατέρας. Το ερέθισμα είχε αποτέλεσμα και, επί του παρόντος, η Tayyeba διατηρεί το δικό της σαλόνι ομορφιάς, ενώ ολοκλήρωσε το μεταπτυχιακό της στο Πανεπιστήμιο του Punjab και εργαζόταν ως εκτελεστική βοηθός στο Ίδρυμα Zephaniah.
Βραβευμένο από το Ίδρυμα Varkey, σε συνεργασία με την UNESCO (Εκπαιδευτικό, Επιστημονικό και Πολιτιστικό Οργανισμό των Ηνωμένων Εθνών), το Παγκόσμιο Βραβείο Δασκάλου πραγματοποιείται από τότε Το 2014, παρέχοντας στον νικητή εκπαιδευτικό ένα βραβείο ισοδύναμο με 1 εκατομμύριο δολάρια ΗΠΑ (περίπου 5 εκατομμύρια R$), επιλεγμένο από περισσότερους από 7 χιλιάδες εγγεγραμμένους δασκάλους, από 130 χώρες. Μεταξύ αυτών, ο καθηγητής Alberto Rodrigues dos Santos –ο οποίος διδάσκει μαθήματα τέχνης που υποστηρίζονται από την τεχνολογία και την ηγεσία των φοιτητών– ήταν ο μόνος Βραζιλιάνος μεταξύ των 50 φιναλίστ.
Παγκόσμιο Βραβείο Εκπαιδευτικού Ιστορίας
2015: Nancie Atwell από τις Ηνωμένες Πολιτείες, καθηγήτρια αγγλικών που ίδρυσε και διηύθυνε ένα αγροτικό σχολείο.
2016: Hanan Al Hroub, από την Παλαιστίνη, που υποστηρίζει τα παιδιά να ξεπεράσουν τραυματικά επεισόδια βίας.
2017: Maggie MacDonnell από τον Καναδά, η οποία εργάστηκε σε μια απομακρυσμένη κοινότητα, αντιμετωπίζοντας υψηλά ποσοστά αυτοκτονίας εφήβων και προωθώντας την ελπίδα και την ανθεκτικότητα.
2018: Άντρια Ζαφειράκου από το Ηνωμένο Βασίλειο, καθηγήτρια εικαστικών σε ένα εθνοτικά διαφορετικό σχολείο.
2019: Peter Tabichi από την Κένυα, ο οποίος διδάσκει μαθηματικά και φυσική σε ένα σχολείο με 1 υπολογιστή για κάθε 58 μαθητές.
2020: Ranjitsinh Disale από την Ινδία, ο οποίος έχει σημαντικό αντίκτυπο μεταμορφώνοντας την εκπαίδευση των κοριτσιών και ενσωματώνοντας την τεχνολογία στη μάθηση.
2021: Keishia Thorpe, από τις Ηνωμένες Πολιτείες, καθηγήτρια αγγλικών που ειδικεύεται στη συνεργασία με μετανάστες και πρόσφυγες φοιτητές, βοηθώντας τους να αποκτήσουν πρόσβαση στο πανεπιστήμιο