Πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές στο ένατο έτος του δημοτικού, περίπου προσωπικές αντωνυμίες. Ας τα αναλύσουμε στο κείμενο που μας παρουσιάζει στο βιβλίο Γλυπτό περιπέτειας? Στην πρόταση «Μιλάμε για τα γλυπτά.», το θέμα είναι μια προσωπική αντωνυμία που κρύβεται. Τι θα λέγατε να το αναγνωρίσετε;
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Είναι διασκορπισμένα στις πόλεις. Μπορούμε να τα βρούμε σε κήπους κτιρίων, σε σπίτια, στη μέση του πεζοδρομίου, σε μουσεία. Μιλάμε για τα γλυπτά. Αυτό το βιβλίο δείχνει μερικά διάσημα, όπως ο Χριστός Λυτρωτής, και μερικά πολύ περίεργα, σαν έναν κύβο με καπνό παγωμένο μέσα. Και, φυσικά, μας βοηθά να κατανοήσουμε λίγο περισσότερο αυτή τη μορφή τέχνης.
Περιοδικό «Science Today for Children». Έκδοση 177.
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Επισημάνετε την ακόλουθη προσωπική αντωνυμία:
«Είναι απλωμένα σε όλες τις πόλεις».
Ερώτηση 2 - Η προσωπική αντωνυμία που τονίστηκε παραπάνω αναφέρεται σε:
Ερώτηση 3 – Διάβασε πίσω:
"Μπορούμε να βρούμετους σε κήπους κτιρίων, σε σπίτια, στη μέση του πεζοδρομίου, σε μουσεία».
Η επισημασμένη προσωπική αντωνυμία λειτουργεί συντακτικά ως:
( ) θέμα.
( ) άμεσο αντικείμενο.
( ) έμμεσο αντικείμενο.
Ερώτηση 4 – Στην πρόταση «Μιλάμε για τα γλυπτά.», το θέμα είναι μια προσωπική αντωνυμία που κρύβεται. Προσδιορίστε το:
Ερώτηση 5 - Παρακολουθώ:
«Και, φυσικά, μας βοηθά να κατανοήσουμε λίγο περισσότερο αυτή τη μορφή τέχνης».
Αυτό το απόσπασμα περιέχει μια προσωπική αντωνυμία. Σημειώστε το:
( ) «εμείς».
( ) "Ο".
( ) "ότι".
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Λογοτεχνίας και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
