ΕΝΑΡΞΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ

Η επιστροφή στο σχολείο περιμένει πάντα από τους μαθητές. Επομένως, είναι ενδιαφέρον ότι οι εκπαιδευτικοί αναζητούν δραστηριότητες για να ξεκινήσουν μαθήματα. Έτσι, διαχωρίσαμε κάποιες ιδέες που μπορούν να βοηθήσουν να κάνουμε αυτήν τη στιγμή ακόμη πιο ενδιαφέρουσα.

• μην αφήσετε τα μπαλόνια να πέσουν

Αυτή η δραστηριότητα διδάσκει στους μαθητές να εργάζονται ομαδικά και τη σημασία που έχει ο καθένας τους κατά τη στιγμή της δυναμικής.

Σκοπός: Κρατήστε τα μπαλόνια στον αέρα όσο το δυνατόν περισσότερο

Υλικό που απαιτείται: Χρωματιστά μπαλόνια (ένα μπαλόνι για κάθε πέντε μαθητές)

Διάρκεια: 15 λεπτά

Πως να φτιάξεις:

Αφού ο δάσκαλος ενεργοποιήσει ένα σήμα, οι μαθητές αρχίζουν να πετούν πλήρη μπαλόνια για την ομάδα για να τα κρατήσουν στον αέρα.
Ο δάσκαλος αρχίζει να απομακρύνει τυχαία έναν μαθητή από το παιχνίδι, έως ότου δεν έχουν απομείνει αρκετά παιδιά που μπορούν να κρατήσουν τα μπαλόνια τους στον αέρα.
Τερματίστε το παιχνίδι ζητώντας τους να καθίσουν σε έναν κύκλο και να συζητήσουν τι έμαθαν και κατάλαβαν από αυτήν τη δραστηριότητα.

• σταματήσει το όνομα

Στόχος: Για τη διευκόλυνση της σχέσης, την αφύπνιση, την προώθηση της προσέγγισης μεταξύ συναδέλφων ή μεταξύ αυτών και νέων μαθητών.

Απαιτούμενο υλικό: Διακριτικά ή κονκάρδες με τα ονόματα των συμμετεχόντων παιδιών και ένα κουτί για την τοποθέτηση των σημάτων.

Διάρκεια: 15 λεπτά

Πως να φτιάξεις:

Πρέπει να τοποθετήσετε τα σήματα σε ένα συγκεκριμένο κουτί. Στη συνέχεια, τα παιδιά κάθονται στον κύκλο και ο δάσκαλος σφυρίζει.
Το κουτί περνάει και όταν ο δάσκαλος σφυρίζει το σφυρίχτρα, ο μαθητής ανοίγει το κουτί και παίρνει μια ετικέτα ονόματος και λέει μια ποιότητα του συμμαθητή που επιλέγεται από το όνομα, ώστε οι άλλοι να μπορούν να μαντέψουν ποιος είναι.

• Καλό ή κακό

Στόχος: δεξιότητες έκφρασης, προβληματισμού και λογικής επιχειρηματολογίας.

Διάρκεια: 15 λεπτά

Τρόπος εκτέλεσης:

Σε έναν κύκλο, ο αρχάριος του παιχνιδιού θα πρέπει πάντα να βρει μια φράση που ξεκινά με "ήταν καλό" ...
Το δεύτερο θα πρέπει να το ολοκληρώσει, δηλώνοντας "αλλά ήταν κακό" ...
Το τρίτο θα πει «αλλά ήταν καλό» και ούτω καθεξής.
Παράδειγμα προτάσεις:

- Ήταν καλό, ο Πέδρο πήρε ένα σκυλί από τον θείο του.

- Αλλά ήταν κακό γιατί ο σκύλος τρώει μόνο και δεν παίζει.

- Αλλά ήταν καλό γιατί ο Pedro κατάφερε να διδάξει αυτό το σκυλί.

- Αλλά ήταν κακό γιατί ο σκύλος έφυγε…

Επωφεληθείτε από τις παραπάνω συμβουλές και αφήστε τους μαθητές να διασκεδάσουν πίσω στο σχολείο.