ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ

ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΘΥΝΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ

ΤΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ, ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ !!!

Κάντε μια έρευνα στην εκκλησία, για να μάθετε τη γνώμη των αδελφών και των παιδιών, που θα είναι οι εκλεγμένοι δάσκαλοι The MAIS MAIS. στις ακόλουθες κατηγορίες:

1. το ΩΡΑΙΟΤΕΡΟ

2. ο πιο χαρουμενος

3. ο πιο υπομονετικός

4. το πιο κομψό

5. το πιο δημιουργικό

6. Ο πιο σύμβουλος

7. τα πιο εξερχόμενα

8. Το παλαιότερο

9. πιο πρόθυμοι

10. Το πιο ευπροσάρμοστο (που ήταν δάσκαλος διαφόρων τάξεων)

Την Ημέρα του Δασκάλου, εισαγάγετε τους εκλεκτούς στην εκκλησία, προσφέροντάς τους ένα βραβείο. Εκτός από το δώρο, ένα πανό (ύφασμα ή χαρτί) μπορεί να φτιαχτεί για τοποθέτηση από τον εκπρόσωπο της διοίκησης της εκκλησίας.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ

Εκ των προτέρων, τραβήξτε μια φωτογραφία κάθε δασκάλου Dijap. Ζητήστε του να κάνει μια προσεκτική έκφραση κατά τη λήψη της φωτογραφίας, αλλά μην του πείτε για ποιες θα χρησιμοποιηθούν οι φωτογραφίες. Δώστε σε κάθε δάσκαλο ένα κομμάτι χαρτί και ζητήστε του να γράψει με λίγα λόγια πώς αισθάνεται να είναι δάσκαλος της Βιβλικής Σχολής.

Φτιάξτε μια αφίσα με τις φωτογραφίες των εκπαιδευτικών και σε κάθε φωτογραφία ένα μπαλόνι, σαν να σκέφτονταν, με τη φράση που αναφέρεται σε κάθε δάσκαλο. Εμφάνιση αυτής της αφίσας σε μέρος όπου ολόκληρη η εκκλησία μπορεί να τη δει ή να την εμφανίσει στην εκπομπή δεδομένων σε ένα γρήγορο αφιέρωμα κατά τη διάρκεια της εκκλησιαστικής υπηρεσίας, με την προηγούμενη συγκατάθεση του τοπικού πάστορα.

ΑΚΡΩΣΤΙΚΟ ΜΕ ΒΙΒΛΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ

Σε οποιαδήποτε ημερομηνία μπορούμε να πάρουμε την ευκαιρία να βρούμε στίχους με τα γράμματα που αναφέρονται στον εορτασμό. Το ακροστατικό θα είναι μέρος του προγράμματος, με κάθε άτομο να παρουσιάζει μια επιστολή. Αυτό μπορεί να γίνει με διάφορους τρόπους.

1. Τα γράμματα μπορούν να είναι μέρος της διακόσμησης, και όταν μιλούν, κάθε άτομο θα σταθεί κοντά στο γράμμα του στίχου του.

2. Οι φωτογραφίες ή οι φωτογραφίες που σχετίζονται με την ημερομηνία μπορεί να βρίσκονται στα χέρια των ανθρώπων που μιλούν την ακροστατική. Όταν μιλά τον στίχο, κάθε άτομο γυρίζει τη φιγούρα του για να δείξει το αντίστοιχο γράμμα στον στίχο.

3. Οι άνθρωποι μπορούν να καθίσουν και να σηκωθούν όταν έρθει η ώρα να προσθέσετε το γράμμα σας.

4. Όταν μιλούν τους στίχους τους, οι άνθρωποι μπορούν να δημοσιεύουν τα γράμματα σε μια τοιχογραφία που βρίσκεται μπροστά τους.

5. Ο παραδοσιακός τρόπος είναι ο καθένας να βγει μπροστά, κρατώντας το γράμμα που αντιστοιχεί στο στίχο του και να μιλήσει με τη σειρά.

6. Ο στίχος μπορεί να εκφωνηθεί χωρίς το οπτικό βοήθημα.

Το πιο σημαντικό πράγμα είναι να χρησιμοποιήσετε τον Λόγο του Θεού, και υπάρχουν πάντα στίχοι που μπορούν να εκφραστούν για ενθάρρυνση και διαλογισμό.

ΑΚΡΟΣΤΙΚΟ ΔΑΣΚΑΛΟΥ:

Προσπαθήστε να παρουσιάσετε τον εαυτό σας εγκεκριμένο στον Θεό, ως εργαζόμενος που δεν χρειάζεται να ντρέπεται, ο οποίος χειρίζεται σωστά τον λόγο της αλήθειας. (Β 'Τιμ 2:15)

Με όλους τους τρόπους σας τον αναγνωρίζετε και θα κάνει τα μονοπάτια σας ευθεία. (3: 6)

Οι σοφοί στην καρδιά θα αποκαλούνται συνετοί και η γλυκύτητα των χειλιών θα αυξήσει τη διδασκαλία. (Παρ 16:21)

Τέλος, αδελφοί, ό, τι είναι αληθινό, αξιοσέβαστο, δίκαιο, καθαρό, υπέροχο, καλής φήμης, αν υπάρχει κάποια αρετή και αν υπάρχει έπαινος, ό, τι κι αν σας απασχολεί. (Φιλ 4: 8)

Διδάσκει το παιδί με τον τρόπο που πρέπει να πάει και, ακόμη και όταν είναι μεγάλο, δεν θα παρεκκλίνει από αυτό.

Εάν είναι υπουργείο, είναι στην υπηρεσία. αν διδάσκει, πρέπει να υπάρχει αφοσίωση στη διδασκαλία. (Ρωμα 12: 7)

Αν κάποιος μιλάει, μιλήστε σύμφωνα με τα λόγια του Θεού. Αν κάποιος διαχειρίζεται, διαχειρίζεται σύμφωνα με τη δύναμη που δίνει ο Θεός, ότι σε όλα ο Θεός μπορεί να δοξάζεται από τον Ιησού Χριστό, στον οποίο ανήκει δόξα και δύναμη για πάντα και πάντα. Αμήν!. (Ι Pet 4:11)

Ακούστε με όταν φωνάζω, Ω Θεέ της δικαιοσύνης μου. στην αγωνία που μου έδωσες πλάτος? να με έλεος και να ακούσω την προσευχή μου. (Ψαλ 4: 1)

Θα χαίρομαι πολύ στον Κύριο, η ψυχή μου χαίρεται στον Θεό μου, επειδή με έχει ντύσει με το ένδυμα της σωτηρίας, καλυμμένο με το μανδύα της δικαιοσύνης, σαν γαμπρός που κοσμεί τον εαυτό του με στολίδια και σαν νύφη που κοσμεί μαζί της κοσμήματα. (Είναι 61:10)