Η διδακτική ακολουθία για τη λαογραφία είναι ένα ενδιαφέρον μοντέλο για να μάθουν τα παιδιά να μάθουν για το θέμα που θα προσεγγιστεί, πάντα με δυναμικό τρόπο.
Εξερεύνηση διαφορετικών σχολικών περιβαλλόντων, όπως: τάξη, αίθουσα φυσικής αγωγής, εργαστήριο υπολογιστών, αναγνωστήριο, δικαστήριο.
Στόχος είναι:
Προώθηση γνώσεων γραπτής γλώσσας και αλφαβητικού συστήματος.
Γνωρίστε τις κύριες λαογραφικές εκδηλώσεις της χώρας μας.
Οργανώστε μια έκθεση με θέμα: «Είμαι μέρος της Λαογραφίας της Βραζιλίας».
Διασώστε τις πολιτιστικές αξίες των γονέων, των παππούδων των μαθητών μας.
Μάθετε για τους θρύλους της Βραζιλίας Λαογραφίας?
Προσδιορίστε πόλεις και άλλες πολιτείες της χώρας.
Αναπτύξτε τη δημιουργικότητα
Εργασία για την ανάγνωση και ερμηνεία κειμένου.
Κατανοήστε τη σημασία της λαογραφίας για τη λαϊκή κουλτούρα στη χώρα.
Εργασία του κειμένου ποίηση είδος?
Δουλέψτε τους ρυθμούς.
Μελετήστε τους χαρακτήρες της βραζιλιάνικης λαογραφίας και μάθετε για το μύθο του Saci.
Ενθαρρύνετε την ανάγνωση.
Ο δάσκαλος επιλέγει έναν πολύ συναρπαστικό τρόπο για να πει στους μαθητές για την προέλευση της λαογραφίας της Βραζιλίας, το από αυτό, δημιουργεί έναν τροχό ανάγνωσης πολλών θρύλων, προκειμένου να προσδιορίσει τις γνώσεις των μαθητών σχετικά με το θέμα.
Δημιουργήστε έναν κύκλο με τους μαθητές και εξηγήστε τι είναι η λαογραφία, παρουσιάζοντας μερικούς χαρακτήρες όπως το ακέφαλο μουλάρι, ο λυκάνθρωπος, η ιάρα, ο Saci Perere κ.λπ.
Ενθαρρύνετε τους μαθητές να μοιραστούν ό, τι γνωρίζουν για αυτούς τους θρύλους και να τους καθοδηγήσουν σε αυτήν τη συνομιλία.
Στη συνέχεια, πείτε το μύθο του Saci χρησιμοποιώντας κάποιο διδακτικό πόρο (εμφάνιση δεδομένων, μαριονέτα, flannelgraph, φιγούρες κ.λπ.).
Εκτελέστε δραστηριότητες μαζί τους.
Σε έναν γύρο συνομιλίας, ζητήστε από τους μαθητές να πουν στο μύθο που τους είπαν οι γονείς τους.
Παρουσίαση αφίσας με το θρύλο "O Curupira", διαβάζοντας αργά δείχνοντας λέξη προς λέξη, καλώντας προσοχή στην τάξη: τίτλος, κατεύθυνση γραφής, διάσταση λέξεων, σημεία στίξης, περιθώριο και παράγραφος.
Προτείνετε να γράψουν με τον δικό τους τρόπο τον θρύλο που άκουσε στο σπίτι, το απεικονίζοντας όπως θέλουν.
Εμφανίστε τα κείμενα στην άπλωμα δραστηριοτήτων, ώστε όλοι να μπορούν να τα απολαύσουν.
Ως διασκεδαστική δραστηριότητα, αναζήτηση λέξεων και σταυρόλεξο σχετικά με το υπόμνημα που μελετάται.
Ζητήστε από τους μαθητές να φέρουν σπόρους φασολιών και καλαμποκιού στην τάξη την επόμενη μέρα.
Σου άρεσε? Μοιραστείτε αυτήν την ανάρτηση στο κοινωνικό σας δίκτυο
Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί το Akismet για τη μείωση των ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Μάθετε πώς γίνεται επεξεργασία των δεδομένων σχολίων σας.