Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Δραστηριότητα Ιστορίας: Αγροτική Επανάσταση

Δραστηριότητα ιστορίας, που απευθύνεται σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με ερωτήσεις που αναπτύχθηκαν σχετικά με την Αγροτική Επανάσταση.

Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα ιστορίας σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.

Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ιστορικού από:

  • Λέξη: Δραστηριότητα Ιστορίας: Αγροτική Επανάσταση - 2ο έτος γυμνασίου - Επεξεργάσιμο πρότυπο
  • PDF: Δραστηριότητα Ιστορίας: Αγροτική Επανάσταση - 2ο έτος γυμνασίου - Εκτυπώσιμο
  • Πρότυπο: Δραστηριότητα ιστορίας: Αγροτική επανάσταση - 2ο έτος γυμνασίου - Με απάντηση
  • Εικόνα: Σελίδα 1 – σελίδα 2

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

γεωργική επανάσταση

1) Στην αρχή, ο μετασχηματισμός του φυσικού χώρου από την ανθρώπινη δράση βασίστηκε σε μια οικονομία:
α) Στερεό
β) Αρπακτικό
γ) Συνεργατικός
δ) Ανεξάρτητη

2) Πώς ονομάζεται ο τρόπος ζωής που χαρακτηρίζεται από τη συνεχή μετατόπιση μέσω του γεωγραφικού χώρου:
α) Νομαδισμός
β) Καθιστικοποίηση
γ) Συνεργασία
δ) Αλληλεπίδραση

3) Ποιοι ήταν οι πρώτοι πυρήνες του αγροτικού γεωγραφικού χώρου
α) Βιομηχανοποίηση και παραγωγή
β) Ανανεώσιμοι και μη ανανεώσιμοι πόροι
γ) Γεωργία και κτηνοτροφία
δ) Εισαγωγή και εξαγωγή

4) Τι είδους οικονομία δημιουργήθηκε για να αντικαταστήσει την (αρπακτική) οικονομία συλλογής
α) Παραγωγική οικονομία
β) Κατευθυνόμενη οικονομία
γ) Οικονομικά ανάπτυξης
δ) Βιομηχανική οικονομία

5) Σε γενικές γραμμές, όπου παρατηρούμε περισσότερο την εξάρτησή μας από τη φύση
α) Στη βιομηχανία
β) Στο εμπόριο
γ) Κατά την εισαγωγή
δ) Στις αγροτικές περιοχές

Ανά Camila Farias.

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο κεφαλίδας.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
2ο έτος γυμνασίουδραστηριότητα ιστορίας 2ο έτος γυμνασίουδραστηριότητα ιστορίας με απαντήσειςεκτυπώσιμη δραστηριότηταάσκηση ιστορίας 2ο έτος γυμνασίουμάθημα ιστορίας 2ο έτος γυμνασίουδεύτερο έτος του Λυκείουανάθεση ιστορίας 2ο έτος γυμνασίου
Επείγον: Ο Μπολσονάρο μπορεί να ανακοινώσει τη «13η» βοήθειας της Βραζιλίας για τις γυναίκες
Επείγον: Ο Μπολσονάρο μπορεί να ανακοινώσει τη «13η» βοήθειας της Βραζιλίας για τις γυναίκες
on Aug 02, 2023
4 αποδείξεις ότι τα δελφίνια είναι από τα πιο άγρια ​​ζώα
4 αποδείξεις ότι τα δελφίνια είναι από τα πιο άγρια ​​ζώα
on Aug 02, 2023
Το εργαλείο αναζήτησης θα λάβει τεχνολογία παρόμοια με το ChatGPT
Το εργαλείο αναζήτησης θα λάβει τεχνολογία παρόμοια με το ChatGPT
on Aug 02, 2023
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025