Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Δραστηριότητα Πορτογαλίας: δευτερεύουσες συνδέσεις

Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της όγδοης τάξης, προτείνει τη μελέτη του δευτερεύουσες συνδέσεις. Μπορείτε να προσδιορίσετε αυτόν τον τύπο συνδυασμού; Και η ιδέα που δείχνουν στο κείμενο; Ας μάθουμε? Οι ερωτήσεις βασίζονται στο κείμενο Γιατί δεν θυμόμαστε τα όνειρα;

Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:

  • Λέξη: Δραστηριότητα Πορτογαλίας: δευτερεύουσες συνδέσεις - 8η τάξη - Επεξεργάσιμο πρότυπο
  • PDF: Δραστηριότητα Πορτογαλίας: δευτερεύουσες συνδέσεις - 8η τάξη - Για εκτύπωση
  • Πρότυπο: Πορτογαλική Δραστηριότητα: Δευτερεύουσες συνδέσεις - 8η τάξη - Με απάντηση

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Ανάγνωση:

Γιατί δεν θυμόμαστε τα όνειρα;

Είναι δυνατόν μόνο να θυμόμαστε ένα όνειρο όταν ξυπνάμε μέσα σε 10 λεπτά από το τέλος του. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο εγκέφαλος είναι σε θέση να ενεργοποιήσει τη μνήμη έτσι ώστε η μνήμη να έρθει (η μνήμη ενεργοποιείται μόνο όταν είμαστε ξύπνιοι).

Αλλά συνήθως, όταν τελειώνει ένα όνειρο, κοιμόμαστε βαθιά, δεν ξυπνάμε για λίγο. Τότε, δεν μπορείτε να θυμηθείτε τι συνέβη.

Αυτό εξακολουθεί να είναι ένα αντικείμενο που μελετά η επιστήμη. Πιστεύεται όμως ότι τα γεγονότα που βιώνουμε κατά τη διάρκεια της ημέρας επηρεάζουν αυτό που ονειρευόμαστε τη νύχτα. Εάν είχατε μια πολύ αξέχαστη εμπειρία, η πιθανότητα αυτής της κατάστασης να εισέλθει στο όνειρό σας είναι πολύ υψηλή.

Διαθέσιμο σε:. (Θραύσμα).

Ερωτήσεις

Ερώτηση 1 - Η πρώτη παράγραφος του κειμένου παρουσιάζει μια δευτερεύουσα σύζευξη που εκφράζει το χρόνο. Προσδιορίστηκε σωστά στην πρόταση:

() «[…] Έως 10 λεπτά μετά έχει τελειώσει. "

( ) “Σε αυτήν την περίοδο, ο εγκέφαλος είναι σε θέση να ενεργοποιήσει τη μνήμη […] "

() “[…] (Η μνήμη είναι ενεργοποιημένη μόνο Πότε είμαστε ξύπνιοι) ».

Ερώτηση 2 - Στο απόσπασμα «[…] ο εγκέφαλος είναι σε θέση να ενεργοποιήσει τη μνήμη για τι η μνήμη έρχεται […] ”, η υπογραμμισμένη δευτερεύουσα σύζευξη δείχνει:

() συμμόρφωση

() παραχώρηση

( ) ένας σκοπός

Ερώτηση 3 - Ελέγξτε την πρόταση στην οποία ο όρος "if" είναι δευτερεύουσα σύζευξη:

() «Δεν μπορείτε αν θυμηθείτε τι συνέβη. "

() «Αλλά πιστέψτε-αν ότι τα γεγονότα που βιώνουμε κατά τη διάρκεια της ημέρας […] "

( ) “αν είχατε μια εξαιρετική εμπειρία […] "

Ερώτηση 4 - Η δευτερεύουσα σύζευξη "if" δείχνει ένα γεγονός:

( ) υποθετικός

() προβλέψιμο

( ) σωστά

Ερώτηση 5 - Μπορεί να συναχθεί το συμπέρασμα ότι οι δευτερεύουσες συνδέσεις:

() ενώστε εξαρτώμενες ρήτρες μαζί.

() ενώστε ανεξάρτητες προτάσεις μαζί.

Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
8ο έτοςΔραστηριότητα πορτογαλικής γλώσσας 8η τάξη8η τάξη Πορτογαλική δραστηριότηταΔραστηριότητα στα πορτογαλικά με απάντηση 8ης τάξηςΔραστηριότητα στα πορτογαλικά για εκτύπωση 8ης τάξηςΠορτογαλική δραστηριότητα στις δευτερεύουσες συνδέσεις 8ης τάξηςΆσκηση 8ης τάξης στα πορτογαλικάάσκηση της Πορτογαλικής 8ης τάξηςάσκηση της Πορτογαλίας σε δευτερεύουσες συνδέσεις 8ης τάξης
Ερμηνεία κειμένου: Ο κλόουν ποπ κορν
Ερμηνεία κειμένου: Ο κλόουν ποπ κορν
on Jul 22, 2021
Δραστηριότητα ιστορίας: Ο πόλεμος των εκατό ετών
Δραστηριότητα ιστορίας: Ο πόλεμος των εκατό ετών
on Jul 22, 2021
Πορτογαλική Δραστηριότητα: Adjunct Adjunct
Πορτογαλική Δραστηριότητα: Adjunct Adjunct
on Jul 22, 2021
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025