Η πορτογαλική δραστηριότητα, που επικεντρώνεται σε μαθητές γυμνασίου πρώτου έτους, διερευνά το χρήσεις του κόμμα. Ας μελετήσουμε τα κόμματα στο κείμενο Mines Heritage σε ψηφιακή έκδοση? Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις διάφορες ερωτήσεις που προτείνονται! Το απόσπασμα «Παρουσιάστηκε σε CD-Rom και επίσης σε μορφή βιβλίου, ο Άτλας παρέχει πληροφορίες […]» γράφτηκε χωρίς κόμμα. Θα το βάλουμε;
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Χρήσεις κόμμα
Ανάγνωση:
Όποιος θέλει να μάθει την ιστορική κληρονομιά του Minas Gerais έχει αποκτήσει ένα νέο εργαλείο: το Ψηφιακός άτλας κινητής και ακίνητης περιουσίας που έχει καταχωρηθεί από το Εθνικό Ινστιτούτο Ιστορικής και Καλλιτεχνικής Κληρονομιάς (Ιφάν). Παρουσιάζεται σε CD-Rom και επίσης σε μορφή βιβλίου, ο Άτλας παρέχει πληροφορίες για 216 ακίνητα, όπως εκκλησίες, παρεκκλήσια και αγροκτήματα που διανέμονται σε 46 δήμους της πολιτείας.
Για να παραχθεί το υλικό, απαιτήθηκε έντονη επιτόπια εργασία, όπως εξηγεί ο γεωγράφος João Francisco de Abreu, συντονιστής του έργου. «Υπήρχαν περισσότερες από 100 εκδρομές. Επισκεφτήκαμε τους ιστότοπους, τραβήξαμε φωτογραφίες και μιλήσαμε με τους κατοίκους και τους πράκτορες του δημαρχείου ξέρετε πώς χρησιμοποιήθηκαν και συντηρήθηκαν τα προϊόντα, εκτός από την έρευνα άλλων ιστορικών πτυχών στο έγγραφα."
Τα αποτελέσματα που αποκτήθηκαν μέσω αυτών των ταξιδιών ψηφιοποιήθηκαν χρησιμοποιώντας γεωγραφικά συστήματα πληροφοριών (GIS), τα οποία επέτρεψαν στους ερευνητές εισαγάγετε την ακριβή τοποθεσία των στοιχείων (όπως υψόμετρο, γεωγραφικό πλάτος και μήκος), συγκεντρώστε χάρτες και συνδυάστε τους με άλλες πληροφορίες, όπως ημερομηνία και στυλ ανατροπής αρχιτεκτονικός. Ο Abreu προσθέτει ότι το έργο απαιτούσε την ανάπτυξη νέων λογισμικά και τεχνικές υπολογιστών, οι οποίες μπορεί να είναι χρήσιμες για περαιτέρω έρευνα στην περιοχή.
Διαδραστικά δομημένο, με διαφορετικές επιλογές αναζήτησης, το Atlas, το οποίο είναι δίγλωσσο (Πορτογαλικά και Αγγλικά), απευθύνεται σε τουρίστες, καθώς και σε σχολεία, βιβλιοθήκες και το ίδιο το Iphan.
Περιοδικό «Ciência Hoje», Απρίλιος 2007, σ. 45. Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Το παρακάτω απόσπασμα μεταγράφηκε χωρίς κόμμα. Φόρεσε το:
«Παρουσιάζεται σε CD-Rom και επίσης σε μορφή βιβλίου, το Atlas παρέχει πληροφορίες […]»
Ερώτηση 2 - Στο παραπάνω απόσπασμα, το κόμμα που τοποθετείται υποδεικνύει:
() επισήμανση πληροφοριών.
() την εισαγωγή μιας εξήγησης.
() η μετατόπιση μέρους της προσευχής.
Ερώτηση 3 - Στο τμήμα «[…] λέει ο γεωγράφος João Francisco de Abreu, Συντονιστής του έργου. ", Η έκφραση που διαχωρίζεται με κόμματα εκτελεί τη λειτουργία:
( ) Στοιχηματίζω.
() επαγγελματική.
() επίρρημα πρόσθετο.
Ερώτηση 4 - Διάβασε πίσω:
«Επισκεφθήκαμε τα μέρη, τραβήξαμε φωτογραφίες και μιλήσαμε με κατοίκους και πράκτορες […]»
Μπορούμε να πούμε ότι το παραπάνω κόμμα διαχωρίζει:
() δευτερεύουσες ρήτρες.
Συνδικάτες συντονισμένες προτάσεις.
() συντονισμένες ασυνθετικές προσευχές.
Ερώτηση 5 - Στο τμήμα "[…] ως υψόμετρο, πλάτος και μήκος […]", το κόμμα δείχνει την απαρίθμηση:
() εναλλασσόμενων στοιχείων.
() αντικρουόμενων στοιχείων.
() στοιχείων που συσχετίζονται.
Ερώτηση 6 - Στο κομμάτι "[...] με άλλες πληροφορίες, όπως η ημερομηνία καταχώρισης και το αρχιτεκτονικό στυλ.", Το κόμμα απομονώνει:
() ένα συμπέρασμα.
( ) μια σύγκριση.
( ) ένα παράδειγμα.
Ερώτηση 7 - Στις "[…] τεχνικές υπολογιστών, οι οποίες μπορεί να είναι χρήσιμες για άλλες έρευνες στην περιοχή.", Το κόμμα προηγείται:
() αντωνυμία.
() μια σύζευξη.
() μια πρόθεση.
Ερώτηση 8 - Στο απόσπασμα «Διαδραστικά δομημένο, με διαφορετικές επιλογές αναζήτησης, ο Άτλας […]», τα κόμματα δείχνουν:
() μια έλλειψη.
() μια παρεμβολή.
() απαρίθμηση.
Από τον Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
