Βιολογική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές γυμνασίου πρώτου έτους, με ερωτήσεις που αναπτύχθηκαν σχετικά με την οργάνωση αγγειοσπερμάτων.
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα Βιολογίας σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση βιολογίας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Τα χαρακτηριστικά ενός dicot είναι:
α) Αξονική ρίζα, φύλλα με δικτυωτές φλέβες και άνθη τριμέρας
β) Αξονική ρίζα, φύλλα με δικτυωτές φλέβες και λουλούδι πενταμερούς
γ) Αξονική ρίζα, φύλλα με παράλληλη φλέβα και πενταμερές άνθος
δ) γοητευμένη ρίζα, φύλλα με παράλληλη φλέβα και τριμερές άνθος
ε) Φυσαρχική ρίζα, φύλλα με δικτυωτά νεύρα και πενταμερές άνθος
2) Το Phelogen είναι ένα δευτερεύον meristem που θα σχηματίσει:
α) Δευτερεύοντες κλάδοι
β) φιλελεύθερες δέσμες
γ) Suber, ένα προστατευτικό ύφασμα
δ) Ο κεντρικός κύλινδρος της ρίζας και του στελέχους
ε) Το ενδοδερμικό, το οποίο διαχωρίζει τον φλοιό από τον κεντρικό κύλινδρο, στη ρίζα
3) Στη ρίζα, ο κύκλος δημιουργεί:
α) Το φλόισμα
β) Η σπονδυλική περιοχή
γ) Δευτερεύουσες ρίζες
δ) Απορροφητικά μαλλιά
ε) Το ξυλέμ
4) Πώς μεγαλώνει το στέλεχος;
ΕΝΑ.
5) Τα αγγειόσπερμα διακρίνονται από όλα τα άλλα υψηλότερα φυτά έχοντας:
α) Καλά αναπτυγμένο σύστημα οδήγησης
β) Ρίζα, στέλεχος και φύλλα
γ) Σπόροι
δ) Μίσχος πάντα ξυλώδης
ε) Ωοθήκη στο λουλούδι
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο κεφαλίδας.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
