Δραστηριότητα μαθηματικών, που απευθύνεται σε μαθητές στο έκτο έτος δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις σχετικά με το ελάχιστο κοινό πολλαπλό.
Αυτή η μαθηματική δραστηριότητα είναι διαθέσιμη για λήψη ως επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης ως ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κάντε λήψη αυτής της μαθηματικής άσκησης από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Με τη διαδικασία της ταυτόχρονης αποσύνθεσης σε πρωταρχικούς παράγοντες, προσδιορίστε το λιγότερο κοινό πολλαπλάσιο των παρακάτω αριθμών:
α) 20, 40, 50 και 200
β) 120, 300 και 450
γ) 90 και 120
δ) 45, 54 και 72
2) Προσδιορίστε, αποσυνθέτοντας σε πρωταρχικούς παράγοντες, το mmc των παρακάτω αριθμών:
α) 150, 300 και 375
β) 120, 132 και 20
γ) 18, 27 και 45
δ) 18, 30 και 48
3) Ψυχικά υπολογίστε το mmc των παρακάτω αριθμών:
α) 15 και 45
β) 50 και 100
γ) 2 και 6
δ) 10 και 20
4) Εάν το mdc δύο αριθμών είναι 24, το mmc μεταξύ τους είναι 504 και ένας από τους αριθμούς είναι 168. Υπολογίστε και μάθετε ποιος είναι ο άλλος αριθμός.
ΕΝΑ:
5) Προσδιορίστε:
α) Τα κοινά πολλαπλάσια των 15 και 20 ·
β) Πολλαπλάσια των 15;
γ) το μικρότερο κοινό πολλαπλάσιο των 15 και 20, εκτός από το μηδέν ·
δ) Τα πολλαπλάσια των 20;
6) Υπολογίστε το mmc των παρακάτω αριθμών:
Από τη Rosiane Fernandes Silva - Αποφοίτησε με γράμματα
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση