Πορτογαλική δραστηριότητα, κατάλληλη για μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η δραστηριότητα φέρνει τους στίχους τραγουδιού με το είδος κειμένου (SE από το Djavan) για τον μαθητή να αναλύσει τη μορφολογία. Είναι σημαντικό να διαφοροποιήσουμε τα είδη κειμένου, έτσι ώστε οι μαθητές μας να μην διαβάζουν μόνο λογοτεχνικά και δημοσιογραφικά. Αυτό βοηθά τον μαθητή να συνηθίσει τα κείμενα που χρεώνονται στο ENEM. Καλή δουλειά, δασκάλα! 😉 😉 😉
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Είπατε ότι δεν ξέρετε αν δεν το γνωρίζετε
Αλλά ούτε και εσείς είστε σίγουροι
Θέλει να μάθει?
Όταν είναι έτσι, αφήστε το να έρχεται από την καρδιά
Ξέρεις ότι σκέφτομαι μόνο για σένα
Λέτε ότι συνεχίζετε να με σκέφτεστε
Μπορεί να είναι, αν έτσι είναι
Πρέπει να αφήσεις το όχι
Ας φύγουμε από αυτήν την τρελή, καίνε με πάθος
Δεν μπορεί να βλάψει να αποφασίσω
απλώς πες ναι ή όχι
Αλλά σου αρέσει
Το παίρνω στα σοβαρά, αλλά το κρύβεις
Μου λες πολλά και είμαι σε αυτόν τον τρόμο
Και μου θυμίζει το κρύο που προέρχεται από το νότο
Επιμείνετε στο μηδέν στο μηδέν και θέλω ένα προς ένα
Δεν ξέρω τι σου δίνει, δεν θέλεις τη ζέστη μου
Άγιος Γεώργιος, παρακαλώ δανείστε με τον δράκο
Ευκολότερο να μάθετε Ιαπωνικά σε Μπράιγ
Από εσείς αποφασίζετε εάν θα δώσετε ή όχι.
( https://www.letras.mus.br/djavan/69400/)
1) Στο πρώτο απόσπασμα "Είπατε ότι δεν ξέρετε αν δεν (...)", η επισημασμένη λέξη είναι, σύμφωνα με τη μορφολογία:
α) αναπόσπαστο συνδυασμό.
β) συντονισμένη σύνδεση.
γ) δευτερεύουσα σύνδεση.
δ) σχετική αντωνυμία.
ε) αντωνυμία θεραπείας.
2) Στο πρώτο απόσπασμα «Αλλά σας αρέσει αν», η επισημασμένη λέξη είναι, σύμφωνα με το πλαίσιο:
α) ένα επίθετο.
β) ένα επίρρημα.
γ) ουσιαστική λέξη.
δ) λέξη που προέρχεται από ένα επίθετο.
ε) ένα ρήμα.
3) Οι επισημασμένες λέξεις στο απόσπασμα, «το παίρνω στα σοβαρά, αλλά το μεταμφιέζετε», είναι αντίστοιχα:
α) σύζευξη και προδιάθεση.
β) δύο συνδέσεις.
γ) δύο προθέσεις.
δ) ορισμένο άρθρο και συνδυασμό.
ε) πρόθεση και συνδυασμός.
4) Οι λέξεις στο απόσπασμα «Ευκολότερο να μάθεις Ιαπωνικά σε Μπράιγ» είναι, με τη σειρά που εμφανίζονται:
α) επίρρημα - επίθετο - ουσιαστικό - ρήμα - πρόθεση - ουσιαστικό.
β) επίρρημα - επίθετο - πρόθεση - ρήμα - πρόθεση - ουσιαστικό.
γ) συνδυασμό - επίθετο - ουσιαστικό - ρήμα - πρόθεση - ουσιαστικό.
δ) επίρρημα - επίθετο - ρήμα - ουσιαστικό - πρόθεση - ουσιαστικό.
ε) επίρρημα - ρήμα - ουσιαστικό - ρήμα - πρόθεση - σύζευξη.
ΚΑΛΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ!
Από τον André Tarragô Martins - Δάσκαλος της Μέσης και Μέσης Σχολής Πορτογαλικής Γλώσσας και Μεταπτυχιακός στην Επιστολή στην περιοχή Γλώσσα, αλληλεπίδραση και μαθησιακές διαδικασίες. Επιπλέον, είναι μουσικός και δημοσιογράφος. Εργάζεται σε προ-πανεπιστημιακές εισαγωγικές εξετάσεις, προ-διαγωνισμούς, ιδιωτικά μαθήματα, προετοιμασία διαγωνισμών και δημιουργός περιεχομένου για την πύλη www.acessaber.com.br
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.