Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές του τέταρτου έτους του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις που αναπτύχθηκαν σχετικά με το κείμενο: «chuc-chuc» του Bebé.
Αυτή η δραστηριότητα κατανόησης ανάγνωσης είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Το Baby Sheep κοιτάζει ένα εικονογραφημένο βιβλίο για ένα τρένο γεμάτο παιχνίδια.
- Chuc-chuc! - Αυτος λεει.
Έτσι έχετε μια ιδέα.
- Chuc-chuc! - Λέει ξανά. Και πάμε στη δουλειά. - Ωχ! Ωχ! - Μωρό ρουφηξιά, βάζοντας στη σειρά τις καρέκλες της κουζίνας.
- Chuc-chuc! Chuc-chuc! - Αυτος λεει.
Στη συνέχεια τρέχει στην κρεβατοκάμαρα, αρπάζει μια κούκλα Babi και επιστρέφει στην κουζίνα.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.
2) Τι κάνει το Baby Sheep;
ΕΝΑ.
3) Το μωρό έχει μια ιδέα! Τι κανει?
ΕΝΑ.
4) Το μωρό τρέχει στο δωμάτιο για να πάρει το αρκουδάκι της. Τι κάνει με το αρκουδάκι;
ΕΝΑ.
5) Τρέχει πίσω στο δωμάτιο για να πάρει το γεμισμένο μαϊμού, βάζοντας το μικρό μαϊμού στην τελευταία καρέκλα. Σε ποια άμαξα βάζει ο Μωρός τη μικρή μαϊμού;
ΕΝΑ.
6) Το αρνί ανεβαίνει στην πρώτη καρέκλα, την ατμομηχανή. Ποιος είναι σε αυτό το τρένο;
ΕΝΑ.
7) Η μαμά του μωρού ρίχνει μια ματιά, τι του λέει;
ΕΝΑ.
Ανά Helia Higa.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.