Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, με στόχο τους μαθητές του πέμπτου έτους του δημοτικού σχολείου, σχετικά με την προέλευση της σχέσης μεταξύ σκύλων και ανθρώπων. Θα μάθουμε περισσότερα για αυτό το ενδιαφέρον θέμα; Επομένως, διαβάστε προσεκτικά το κείμενο ήρθε η ώρα για ένα σκυλί! Στη συνέχεια, απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Τα σκυλιά και οι άνθρωποι είναι γενετικά μακρινά ζώα, δηλαδή έχουμε πολύ διαφορετικούς οργανισμούς και δομές. Όμως, στην ιστορία της εξέλιξης, είμαστε σύγχρονοι, δηλαδή είμαστε μαζί στον πλανήτη για τουλάχιστον 30.000 χρόνια.
Κατοικίδια σκυλιά, επιστημονικά αποκαλούμενα γνωστά κυνοτροφεία, ανήκουν στην οικογένεια των σκωληκοειδών, η οποία είναι μια ομάδα σαρκοφάγων θηλαστικών με 38 είδη. Ανάμεσα σε όλα αυτά τα διαφορετικά είδη σκύλων, μόνο τα σκυλιά ήταν εξημερωμένα και, στην πραγματικότητα, αυτά ήταν τα πρώτα ζωντανά όντα που εξημερώθηκαν στον κόσμο - αυτό συνέβη ακόμη και πριν από την πρακτική του γεωργία.
Οι πιο κοντινοί συγγενείς σκύλων είναι οι γκρίζοι λύκοι. Η όλη διαδικασία εξημέρωσης πιστεύεται ότι ξεκίνησε όταν οι πρώτοι λύκοι, ή ο κοινός πρόγονος του γκρίζου λύκου και του οικιακού σκύλου, πλησίασαν τα μέρη όπου ζούσαν οι άνθρωποι. Αυτή η προσέγγιση πρέπει να ήταν πολύ αργή, αλλά, λίγο-πολύ, αυτά τα ζώα δέχονταν την επαφή των ανθρώπων και το αντίστροφο.
Περιοδικό «Ciência Hoje das Crianças». Έκδοση 279.
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Σημειώστε αυτό το τμήμα κειμένου:
«Τα σκυλιά και οι άνθρωποι είναι γενετικά μακρινά ζώα, δηλ, έχουμε πολύ διαφορετικά σώματα και δομές. "
Η επισημασμένη έκφραση υποδεικνύει:
( ) μια αιτία.
() μία εξήγηση.
() αιτιολόγηση.
Ερώτηση 2 - Σε "[…] επιστημονικώς κλήσεις από γνωστά κυνοτροφεία […] ", Ο υπογραμμισμένος όρος εκφράζει:
( ) θέση.
() λειτουργία.
( ) χρόνος.
Ερώτηση 3 - Στο τμήμα "[…] ομάδα σαρκοφάγων θηλαστικών με 38 είδη.", Ο αριθμός εκφράζει τον αριθμό των ειδών. Επομένως, ταξινομείται ως:
() κανονικό.
() καρδινάλιος.
() πολλαπλασιαστικό.
Ερώτηση 4 - Διαβάστε ξανά αυτό το απόσπασμα:
«[…] Ήταν τα πρώτα ζωντανά όντα που εξημερώθηκαν στον κόσμο […]»
Ο συγγραφέας του κειμένου αναφέρεται:
() σε σκύλους.
() σε γκρίζους λύκους.
() σε σαρκοφάγα θηλαστικά.
Ερώτηση 5 - Στο τμήμα «[…] ότι συνέβη ακόμη και πριν από την πρακτική της γεωργίας. ", η επισημασμένη λέξη:
() ανακτά πληροφορίες.
() ανακοινώνει πληροφορίες.
() συμπληρώνει τις πληροφορίες.
Ερώτηση 6 - Στο απόσπασμα «[…] πλησίασαν τις τοποθεσίες Οπου οι άνθρωποι έζησαν. », η υπογραμμισμένη λέξη θα μπορούσε να αντικατασταθεί από:
( ) "σε ό, τι".
( ) "από τι".
( ) "σε τι".
Ερώτηση 7 - Στην πρόταση "Αυτή η προσέγγιση πρέπει να ήταν πολύ αργή, αλλά, λίγο-πολύ, αυτά τα ζώα δέχονταν επαφή από ανθρώπους και αντίστροφα.", Ο όρος "αλλά" εισάγει:
() ένα γεγονός που αντισταθμίζει ένα άλλο.
() ένα γεγονός που προσθέτει σε ένα άλλο.
() ένα γεγονός που εναλλάσσεται με ένα άλλο.
Ερώτηση 8 - Στον τίτλο του κειμένου, χρησιμοποιήθηκε η έκφραση "για σκύλο":
() με μια νοητική έννοια.
() με υποδηλωτική έννοια.
() με μια νοητική και νοηματική έννοια.
Ανά Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση