ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΘΕΡΜΑΝΣΗ

Οι δραστηριότητες για την υπερθέρμανση του πλανήτη κερδίζουν επί του παρόντος έμφαση, κυρίως λόγω των μετασχηματισμών και της ανάγκης φροντίδας του περιβάλλοντος περιβάλλον, δραστηριότητες όπως ο χρόνος αποσύνθεσης κάθε προϊόντος, η ανάγκη απορρίψεως απορριμμάτων ξεχωριστά αναπτηγμένος.

Είναι σημαντικό να ξεκινήσετε λέγοντας τι είναι η υπερθέρμανση του πλανήτη και πώς αλλάζει τη θερμοκρασία της ημέρας μας στην ημέρα, πώς αλλάζουν οι θάλασσες. Με λίγα λόγια, το φαινόμενο του θερμοκηπίου, είναι εξαιρετικά σημαντικό, πριν ξεκινήσουν τις δραστηριότητες να γνωρίζουν ακριβώς τι είναι ομιλία.

Διδάσκω:

Συνεργαστείτε με το επιλεκτικό σύστημα συλλογής και ανακύκλωσης απορριμμάτων.

Αξιοποιήστε στο έπακρο τον φυσικό φωτισμό σε οικιακά περιβάλλοντα.

Μην ασκείτε αποψίλωση και δασικές πυρκαγιές. Αντίθετα, περισσότερα δέντρα πρέπει να φυτευτούν για να μειωθεί η υπερθέρμανση του πλανήτη.

Χρήση καθαρών και προηγμένων τεχνικών στη γεωργία για την αποφυγή εκπομπών άνθρακα.

Κατανοήστε τις αιτιώδεις σχέσεις μεταξύ των ανθρώπινων δραστηριοτήτων και της υπερθέρμανσης του πλανήτη.

Προβλέψτε τις πιθανές συνέπειες της αύξησης της παγκόσμιας θερμοκρασίας.

Η εξήγηση των συνεπειών της απροσεξίας από την υπερθέρμανση του πλανήτη είναι επίσης απαραίτητη, καθώς τα παιδιά τείνουν να θέλουν να δουν αν υπάρχει πράγματι συνέπεια.

Στο μέλλον, οι παράκτιες πόλεις κινδυνεύουν να βυθιστούν.

Μεταξύ των συνεπειών είναι η κλιματική αλλαγή: ανισορροπία στα οικοσυστήματα, εξαφάνιση είδη, καθώς και η αναγκαστική αλλαγή ενδιαιτημάτων, η εμφάνιση και η ανάπτυξη ερήμων και κυμάτων θερμότητας.

Με τον μεγαλύτερο όγκο εξάτμισης του νερού, η Γη είναι πιο ευάλωτη σε κλιματικές καταστροφές όπως τυφώνες, τυφώνες, κυκλώνες, τσουνάμι κ.λπ., θέτοντας σε κίνδυνο τη ζωή των ανθρώπων.

Η δημιουργία κόμικς είναι επίσης μέρος του προτεινόμενου θέματος.

Η διδασκαλία του πώς να φυτέψετε δέντρα μπορεί να κάνει τα μαθήματα πιο δυναμικά και πιο ολοκληρωμένα.

Είναι σημαντικό να καταστήσουμε σαφές στα παιδιά ότι ορισμένες αλλαγές μπορούμε να κάνουμε εμείς, άλλοι, απαιτείται μεγαλύτερη αλλαγή, ωστόσο, η συνειδητοποίηση είναι ήδη μέρος μιας προόδου.

Παρακάτω θα βρείτε μερικά παραδείγματα δραστηριοτήτων που μπορούν να εφαρμοστούν στην τάξη ή στο σπίτι.

1- Έχει ήδη ξεκινήσει η υπερθέρμανση του πλανήτη;
Ναι, καθώς παρατηρείται ήδη αύξηση της θερμοκρασίας του πλανήτη. Τα έτη 1995 έως 2006 ήταν μεταξύ των 12 θερμότερων ετών από το 1850. Τον 21ο αιώνα (2001-2005), η θερμοκρασία αυξήθηκε κατά μέσο όρο 0,7ºC σε σύγκριση με το 1850-1899. Αυτή η άνοδος 0,7 βαθμών Κελσίου που έχει ήδη συμβεί μπορεί να φαίνεται μικρή, αλλά σημαντικές επιπτώσεις που προκαλούνται από, όπως η τήξη των παγετώνων, η αύξηση της στάθμης της θάλασσας, οι αλλαγές σε ορισμένους κύκλους φυτών και ζώων, μεταξύ πολλών οι υπολοιποι. Όχι μόνο σημειώθηκε αύξηση της παγκόσμιας μέσης θερμοκρασίας του αέρα, αλλά και των ωκεανών - η οποία τα τελευταία χρόνια συνέβαλε στην αύξηση της στάθμης της θάλασσας.
(IPAM, Ινστιτούτο Περιβαλλοντικής Έρευνας του Αμαζονίου. Διατίθεται στο: IPAM.org).
Μεταξύ των στοιχείων που σχετίζονται πιθανώς με την υπερθέρμανση του πλανήτη, μπορούμε να ΑΠΟΚΑΛΟΥΜΕ:

α) Εκπομπή ρυπογόνων αερίων στην ατμόσφαιρα
β) Επίδραση θερμοκηπίου
γ) Μείωση των καλυμμάτων λαχανικών
δ) Θερμική αντιστροφή

2- Ένα από τα διεθνή μέτρα για την καταπολέμηση της υπερθέρμανσης του πλανήτη που δημοσιεύονται περισσότερο από τον τύπο σε όλο τον κόσμο ήταν το Πρωτόκολλο του Κιότο, του οποίου ο κύριος στόχος ήταν:
α) Πολλαπλασιαστικές δράσεις για την αύξηση της υπάρχουσας βλάστησης στον πλανήτη.
β) Μείωση των εκπομπών ρυπογόνων αερίων στην ατμόσφαιρα.
γ) Πίεση στις ανεπτυγμένες χώρες για να συμβάλουν λιγότερο στην αύξηση των θερμοκρασιών.
δ) Διατηρήστε τα θαλάσσια φύκια, υπεύθυνα για τη διαθεσιμότητα οξυγόνου στην ατμόσφαιρα.