Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές του τρίτου ή τέταρτου έτους του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο: Εργασία πεδίου την άνοιξη.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Η Άννα και ο Φρανσίσκο, οι δύο φίλοι που ζουν στο αγρόκτημα, πήραν ένα καλάθι με φαγητό στην εξοχή για το Κέλσο. Επαναφορτώνει σπόρους σιταριού στο σπέρμα. Όταν το κουτί είναι γεμάτο, αφήνει και πάλι να απλώσει τους σπόρους μέσω του προετοιμασμένου εδάφους. Στο διπλανό χωράφι, η Ντόνα Ντόρα συνεργάζεται με την τσουγκράνα, ένα εργαλείο που χαλαρώνει την ήδη οργωμένη γη. Όταν ο Celso τελειώσει με τη σπορά σιταριού, ήδη κατευθύνεται προς το μέρος όπου θα σπαρθεί άλφα για τα άλογα. Ο μαθητευόμενος Κάρλος απλώνει κοπριά για να γονιμοποιήσει τη γη και να φυτέψει πατάτες. Την άνοιξη, όλοι έχουν πολλή δουλειά στο αγρόκτημα. Μετά από όλα, όλα τα τρόφιμα προέρχονται από τη γη και πρέπει να φυτευτούν.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.
2) Ποια είναι τα ονόματα των δύο φίλων που ζουν στο αγρόκτημα;
ΕΝΑ.
3) Τι έκανε ο Celso;
ΕΝΑ.
4) Τι κάνει η Ντόνα Ντόρα στο διπλανό γήπεδο;
ΕΝΑ.
5) Από πού προέρχονται όλα τα τρόφιμα;
ΕΝΑ.
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
