Πορτογαλική δραστηριότητα, που προτείνεται σε μαθητές στο τρίτο έτος του δημοτικού σχολείου, με ασκήσεις στην παραγωγή κειμένων και τη γραμματική.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1. Δημιουργήστε ένα κόμικ συμπληρώνοντας τα μπαλόνια παρακάτω. Θα αξιολογηθεί: παράγραφος, τίτλος, συνέπεια και σημεία στίξης. Καλή δουλειά!
2. Χρωματίστε τους χαρακτήρες και τη ρύθμιση.
3. Αφού προετοιμάσετε την ιστορία, απαντήστε:
Ο. Ποιος είναι ο τίτλος της ιστορίας σας;
ΣΙ. Ποιος είναι ο κύριος χαρακτήρας στην ιστορία σας;
ντο. Ποιο είναι το θέμα της ιστορίας σας;
ρε. Έχετε ονοματοποιία στην ιστορία σας; Ποιος είναι ο ήχος που αντιπροσωπεύει;
4. Κύκλος των γραφημάτων αυτών των λέξεων:
α) φωτιά
β) μεγαλώνουν
γ) ρύζι
δ) αράχνη
ε) υποκατάστημα
στ) πουλί
κλαδί
η) πόλεμος
θ) καλάθι
ι) τυρί
κ) βήχας
l) εκκίνηση
5. Στρέψτε σωστά τις προτάσεις με κόμμα ή τελεία:
α) Έβαλα τη βαλίτσα μου για να ταξιδέψω: πουκάμισα, παντελόνια, κάλτσες και παπούτσια
β) Αγόρασα φασόλια, ρύζι, καρότα και αγγούρια στην έκθεση
γ) Bataguassu 24 Φεβρουαρίου 2017
δ) Οι παίκτες Ronaldinho Gaúcho Neymar και Júlio César έχουν ήδη φτάσει στη συγκέντρωση.
6. Συμπληρώστε με R ή RR:
α) αγαπήθηκε - υιοθετήθηκε
β) pe___uca
γ) αναμονή
δ) ___ στόχος
ε) ___olo
βρωμάει
ζ) συνένωση
η) xica___a
i) ciga___a
ι) ca___acol
κ) ga___oto
l) κουρευμένη___a
μ) κουίν
ν) ca___yuck
ο) besou___o
p) pa ___ επίσης
q) pa___eira
r) a___epio
s) aqua___she
t) fe___o
u) ba___iga
v) Who___a
w) ba___ata
x) κρέας___o
y) ma___ido
z) fe___age
Από τη Rosiane Fernandes Silva
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση