Διεπιστημονική δραστηριότητα - Πορτογαλικά και Επιστήμη, που απευθύνεται σε μαθητές στο όγδοο ή ένατο έτος του δημοτικού σχολείου. Αυτή η ακολουθία έχει κείμενα που ασχολούνται με το θέμα «ο αλκοολισμός στην εφηβεία», με μια πρόταση για την παραγωγή διατριβής-επιχειρηματολογικού κειμένου, επεξεργασία μιας τοιχογραφίας, έρευνα και μελέτη της διαδικασίας σχηματισμού λέξεων, ανάγνωσης και ερμηνείας του τραγουδιού «Eu tô com ismo» του ντουέτου Maykow και Bruno - συμμετοχή της Marília Mendonça ,.
Αυτή η διεπιστημονική δραστηριότητα είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Maykow και Bruno-part. Marília Mendonça
ο παππούς μου πέρασε στον πατέρα του
που μου πέρασε
Όλα ξεκίνησαν έτσι
μεταδοτική / είναι κίνδυνος
πιάσε όλους
που περπατά μαζί μου
Έχασα τη δουλειά μου λόγω ism
A / O φίλη / o λόγω ism
Είμαι έξω από το σπίτι
Όλοι θέλουν να μάθουν τι είναι το ism
Μου έβαλαν ψεκασμό στο αυτοκίνητό μου εξαιτίας του ism
Έκρηξη κάρτας λόγω ism
ένα καταραμένο χάος
Όλοι θέλουν να μάθουν τι είναι αυτό
Η μαμά ανησυχεί αν θα βελτιωθώ
Αλλά ποιος είπε
που θέλω να θεραπεύσω
είναι προσωρινός
γυναικείος / απατεώνας
χωρίς ντροπή
όλοι το παίρνουν αυτό
Είναι μπύρα
αγαμία
πάρτι
Στο καρναβάλι αυτό θα συμβεί μόνο
www.vagalume.com.br
Η Adriana Dias Lopes και η Naiara Magalhães λένε ότι η έναρξη του αλκοόλ γίνεται ολοένα και πιο πρόωρη. Η τρέχουσα γενιά εφήβων αρχίζει να πίνει τακτικά σε ηλικία 14 ετών - σχεδόν τρία χρόνια πριν από τον μέσο όρο που έδειξαν οι νέοι πριν από πέντε χρόνια. Τα δεδομένα προέρχονται από την 1η Εθνική Έρευνα σχετικά με τα πρότυπα κατανάλωσης αλκοόλ στον πληθυσμό της Βραζιλίας, το 2007, η οποία διεξήχθη από την Εθνική Γραμματεία κατά των Ναρκωτικών. Η αλλαγή είναι ανησυχητική επειδή όσο πιο γρήγορα ένα άτομο αρχίζει να πίνει, τόσο πιο πιθανό είναι να έχει προβλήματα με το αλκοόλ: το 9% των ενηλίκων που πήραν τις πρώτες τους γουλιά στην ηλικία των 14 αργότερα μετακόμισαν στην κατηγορία εξαρτώμενα άτομα. Μεταξύ εκείνων που άρχισαν να πίνουν μετά την ηλικία των 21 ετών, το ποσοστό αυτό είναι μόνο 1%, σύμφωνα με τη δημοσίευση Χρήση και κατάχρηση αλκοόλ, που ξεκίνησε από το Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ το 2008. Τα κορίτσια προκαλούν τη μεγαλύτερη ανησυχία. Οι έφηβοι αποτελούν σήμερα την πρώτη γενιά γυναικών που ταιριάζουν με τα ποσοστά αλκοολισμού των ανδρών. Και αυτό δεν είναι μια αποκλειστικά βραζιλιάνικη τάση. «Σε όλο τον κόσμο, οι νέες γυναίκες απευθύνονται σε νεαρούς άνδρες όταν πρόκειται για ζητήματα που σχετίζονται με αλκοόλ », δήλωσε ο Αμερικανός επιδημιολόγος James Anthony, καθηγητής στο Κρατικό Πανεπιστήμιο του Μίτσιγκαν. Μεταξύ άλλων λόγων, αισθάνονται ενθουσιασμένοι να ανταγωνιστούν με τα αγόρια, σαν το ποτό να ήταν επίσης ένας τομέας στον οποίο πρέπει να υπερισχύει η ισότητα των φύλων. «Σαν ένα σημάδι επιτυχημένης γυναίκας να έπινε σαν άντρας», προσθέτει ο ψυχοθεραπευτής Celso Azevedo Augusto. Η έναρξη του ποτού απαιτεί επιμονή από τους εφήβους, λόγω της έντονης και πικρής γεύσης του αλκοόλ. Αλλά αυτό το εμπόδιο ξεπεράστηκε από μια εφεύρεση που θα έπρεπε να γίνει υπόθεση δημόσιας υγείας: τα παγάκια. Τα γλυκά μείγματα βότκας με χυμό φρούτων ή σόδα κάνουν το πλήθος ευτυχισμένο. Είναι το καύσιμο για σπιτικά πάρτι και πάρτι, τα οποία πάντοτε καταλήγουν σε πολύ εμετό. «Τα παγωτά όχι μόνο εισάγουν τους νέους στην κατανάλωση αλκοόλ, αλλά και τους βοηθούν να καταναλώνουν ολοένα και μεγαλύτερες δόσεις», λέει ο νευροχειρουργός Arthur Cukiert, από το νοσοκομείο Brigadeiro, στο Σάο Πάολο. Πωλούνται παντού και θεωρούνται από τους γονείς «λιγότερο προσβλητικοί», μπορεί να είναι πιο καταστροφικοί από άλλα ποτά. «Παρά την περιεκτικότητα σε αλκοόλ παρόμοια με εκείνη των μπύρας, καταναλώνονται ως λεμονάδα», λέει η ψυχολόγος Ilana Pinsky, καθηγήτρια της Unifesp. Ένας κίνδυνος.
Πηγή: Veja Magazine - 09/06/2009 edition
Κάθε χρόνο περίπου οκτώ χιλιάδες άνθρωποι πεθαίνουν από τη χρήση νόμιμων και παράνομων ναρκωτικών στη Βραζιλία. Μια μελέτη που πραγματοποιήθηκε από την Εθνική Συνομοσπονδία Δήμων (CNM) δείχνει ότι μεταξύ 2006 και 2010, 40.600 θάνατοι οφείλονταν σε ψυχοδραστικές ουσίες. Το αλκοόλ εμφανίζεται στην πρώτη θέση μεταξύ των αιτίων, αντιπροσωπεύοντας το 85% αυτών των θανάτων.
Αρχική σελίδα
Ασθένειες που προκαλούνται από το αλκοόλ
Μπορεί να συμβεί σε άτομα που κάνουν συνεχή χρήση αλκοολούχων ποτών και δεν είναι απαραίτητα αλκοολικοί. Υπάρχει συσσώρευση μικρών θυλάκων λίπους στον ηπατικό ιστό που οδηγεί σε αύξηση του όγκου του ήπατος. Οι εξετάσεις αίματος μπορούν να εντοπίσουν πρώιμη ηπατική βλάβη. Όταν η κατανάλωση αλκοόλ σταματά, το λιπαρό ήπαρ εξαφανίζεται και το ήπαρ αναρρώνει πλήρως.
ΑΛΚΟΟΛΙΚΑ ΗΠΑΤΙΤΗΤΑ
Πρόκειται για μια σοβαρή κατάσταση όπου το ήπαρ έχει υποστεί σοβαρή βλάβη από τις επιδράσεις του αλκοόλ. Η ασθένεια χαρακτηρίζεται από αδυναμία, πυρετό, απώλεια βάρους, ναυτία, έμετο και πόνο στην περιοχή του ήπατος. Το ήπαρ είναι φλεγμονή προκαλώντας το θάνατο πολλαπλών ηπατικών κυττάρων. Σε αντίθεση με τη στεάτωση, η αλκοολική ηπατίτιδα μετά τη θεραπεία, αφήνει μόνιμες ουλές στο ήπαρ που ονομάζεται ίνωση. Η αλκοολική ηπατίτιδα είναι μια απειλητική για τη ζωή ασθένεια που απαιτεί νοσηλεία. Με τη σωστή θεραπεία, η αλκοολική ηπατίτιδα βελτιώνεται, αλλά οι ουλές παραμένουν για πάντα.
ΗΠΑΤΙΚΗ ΚΥΡΩΣΗ
Αυτό είναι το τελικό στάδιο της αλκοολικής βλάβης στο ήπαρ. Η κίρρωση είναι μια μορφή μόνιμης και μη αναστρέψιμης ηπατικής βλάβης. Αυτή η ίνωση οδηγεί σε απόφραξη της διέλευσης του αίματος μέσω του ήπατος, εμποδίζοντας το συκώτι να εκτελεί ζωτικές λειτουργίες όπως καθαρισμό αίματος και κάθαρση των θρεπτικών συστατικών που απορροφώνται από το έντερο. Το τελικό αποτέλεσμα είναι η ηπατική ανεπάρκεια. Μερικά σημάδια ηπατικής ανεπάρκειας περιλαμβάνουν συσσώρευση υγρού στην κοιλιά - ασκίτης (κοιλιά νερού), υποσιτισμός, διανοητική σύγχυση (εγκεφαλοπάθεια) και εντερική αιμορραγία. Ορισμένες από αυτές τις καταστάσεις μπορούν να ξεπεραστούν με φάρμακα, δίαιτες και εξειδικευμένες διαδικασίες, αλλά δεν είναι δυνατή η επιστροφή στην κανονικότητα.
http://alcoolteen.blogspot.com.br/
Αφού διαβάσετε τα παραπάνω κείμενα, απαντήστε:
1) Ποιο είναι το θέμα που καλύπτεται στο τραγούδι "Eu to com Ismo";
2) Πιστεύετε ότι ο χαρακτήρας στο τραγούδι έχει ποιότητες που αντιπροσωπεύουν τη ρουτίνα των νέων που αναφέρονται στα παραπάνω κείμενα; Σχόλιο.
3) Σύμφωνα με τους στίχους του τραγουδιού «ism»… Ελέγξτε τις σωστές εναλλακτικές λύσεις:
a) () είναι μεταδοτική
b) () είναι κληρονομικό
c) () είναι επικίνδυνο
δ) () είναι μια ασθένεια
4) Τι είναι το "ism" σύμφωνα με το τραγούδι;
ΕΓΩ. Το «ism» αντιπροσωπεύει πολλά νεαρά single που, χωρίς συνείδηση και όρια, ασκούν τρομερές ενέργειες όπως: δαπάνες υπερβολικά, κατάχρηση αλκοολούχων ποτών, βγαίνοντας με πολλές γυναίκες σε ένα κλαμπ χωρίς να ανησυχείτε για το συνέπειες.
ΙΙ. Το "ism" είναι απλώς ένα επίθημα που δημιουργήθηκε από τον συγγραφέα του τραγουδιού για να το κάνει πιο ενδιαφέρον.
III. Το «ism» αντιπροσωπεύει μόνο τα νεαρά singles και clubbers που απολαμβάνουν τη νυχτερινή ζωή.
Είναι σωστό:
εκεί
β) () II
γ) () III
δ) () καμία εναλλακτική λύση δεν εξηγεί σωστά τι είναι το "ism".
5) Ποιες είναι οι κακές συνέπειες στη ζωή του μουσικού χαρακτήρα λόγω του "ism";
6) Ποια είναι η στάση του χαρακτήρα στο τραγούδι απέναντι στην ανησυχία της μητέρας;
7) Πιστεύετε ότι αυτή η στάση είναι σωστή; Σχόλιο.
8) Τι συμβουλή θα δίνατε στον χαρακτήρα του τραγουδιού εάν ήταν ο αδερφός σας; Εξηγώ.
9) Έχετε υποφέρει ή υποφέρει ποτέ από "ism"; Σχόλιο.
10) Σύμφωνα με το κείμενο, "ΓΛΥΚΟ ΚΑΙ ΚΙΝΔΥΝΟ", τα κορίτσια ισοδυναμούν σχεδόν με τους άνδρες με ποσοστά αλκοολισμού, επειδή έπιναν τόσο πολύ τα τελευταία χρόνια;
11) Σύμφωνα με την ψυχολόγο Ilana Pinsky, ποιο ποτό θεωρείται από τους γονείς ως «λιγότερο προσβλητικό», αλλά μπορεί να είναι πιο καταστροφικό από άλλα ποτά; Πώς βοηθά τους νέους να καταναλώνουν υψηλή περιεκτικότητα σε αλκοόλ;
12) Κατά τη γνώμη σας, επειδή το Είναι το αλκοόλ το φάρμακο που σκοτώνει περισσότερο;Εξηγώ.
13) Σύμφωνα με τα γραφήματα, ποιοι είναι οι άνθρωποι που επηρεάζουν περισσότερο τους νέους να καταναλώνουν αλκοολούχα ποτά; Εξηγήστε γιατί συμβαίνει αυτό;
14) Σύμφωνα με το γράφημα II, περισσότερο ή λιγότερο από το 50% των εφήβων καταναλώνουν αλκοολούχα ποτά;
15) Σύμφωνα με το γράφημα III, σε ποια ηλικία αρχίζουν οι έφηβοι να καταναλώνουν αλκοόλ;
16) Επίσης, σύμφωνα με το γράφημα III, σε ποια ηλικία το 80% των νέων καταναλώνουν αλκοόλ;
17) Σύμφωνα με το γράφημα IV, ποιος καταναλώνει περισσότερο αλκοόλ, άνδρες ή γυναίκες;
18) Ποιες είναι οι ασθένειες που προκαλούνται από τη συνεχή κατανάλωση αλκοόλ;
19) Ποιο από αυτά έχει αντίστροφη επίδραση, δηλαδή εάν διακοπεί η χρήση αλκοόλ, εξαφανίζεται από το σώμα και δεν προκαλεί πλέον βλάβη στην υγεία;
20) Ποια από αυτές τις ασθένειες, ακόμη και αν θεραπευτεί, αφήνει σημάδια για πάντα στους ανθρώπους;
21) Ποια από αυτές τις ασθένειες αποτελεί το τελικό στάδιο της ηπατικής βλάβης; Τι επιβλαβείς επιπτώσεις έχει αυτή η ασθένεια στο σώμα;
22) Αναζήτηση:
1. Αναζητήστε μαρτυρίες ανθρώπων που μιλούν για τις κακές συνέπειες που προκαλούνται από την καταχρηστική χρήση αλκοόλ - στην οικογένεια, στην υγεία και στον εαυτό τους.
ΣΙ. Τροχαία ατυχήματα που προκαλούνται από την υπερβολική χρήση αλκοόλ.
ντο. Άτομα που σταμάτησαν να χρησιμοποιούν αλκοολούχα ποτά: πώς κατάφεραν να κερδίσουν και τι άλλαξε στη ζωή τους.
Στη συνέχεια, κάντε μια παρουσίαση στην τάξη σας. Στη συνέχεια, δημιουργήστε έναν πίνακα πληροφοριών με όλη αυτή την έρευνα και εμφανίστε τον στον τοίχο του σχολείου.
Γράψτε μια επιχειρηματολογία για το θέμα που μελετήθηκε. Πρέπει να έχει: τίτλο, συνοχή, συνοχή, τουλάχιστον 3 παραγράφους (εισαγωγή, ανάπτυξη και συμπέρασμα), πρέπει να είναι σύμφωνη με τους τρέχοντες ορθογραφικούς κανόνες. Δημοσιεύστε την παραγωγή σας στον τοίχο μετά τη διόρθωση.
Καλή δουλειά!
Πρωτόγονες λέξεις: Είναι λέξεις που χρησιμεύουν ως βάση για τον σχηματισμό μιας άλλης και που δεν σχηματίστηκαν από άλλη ρίζα της γλώσσας.
Παραδείγματα: πέτραΟ, λουλούδι, casΟ.
Παράγωγες λέξεις: είναι λέξεις που σχηματίζονται από άλλα στελέχη.
Παραδείγματα: πέτραγεια λουλούδιΠολιτισμός, casάμπωτη.
Στα Πορτογαλικά, οι κύριες διαδικασίες για το σχηματισμό νέων λέξεων είναι δύο: παραγωγή και σύνθεση.
Παραγωγή
Είναι ο σχηματισμός λέξεων από την προσκόλληση των επιθεμάτων στην πρωτόγονη λέξη.
Παραδείγματα: άχρηστο = πρόθεμα σε + χρήσιμο στέλεχος.
Η διαδικασία παραγωγής μπορεί να είναι πρόθεμα, επίθημα, παρασυνθετικά, παλινδρομικά και ακατάλληλα.
Παράγωγο προθέματος
Γίνεται προσαρτώντας ένα πρόθεμα στην πρωτόγονη λέξη.
Παραδείγματα: desνα κάνω, σχετικά μενα κάνω.
Παράγωγο επίθημα
Γίνεται προσαρτώντας ένα επίθημα στην πρωτόγονη λέξη.
Παραδείγματα: χαρούμενοςμυαλό, μωρόοστό
Παράγωγο προθέματος και επιθήματος
Γίνεται προσαρτώντας ένα πρόθεμα και ένα επίθημα στην πρωτόγονη λέξη.
Παράδειγμα: σεχαρούμενοςμυαλό.
Παρασυνθετικό Παράγωγο
Αυτό γίνεται με την ταυτόχρονη προσάρτηση προθέματος και επιθήματος στην πρωτόγονη λέξη.
Παραδείγματα: desπέραλατρευόταν, enλυπημένοςecer.
Η παρασυνθετική παραγωγή παράγεται μόνο όταν οι δύο μορφές (πρόθεμα και επίθημα) ενώνονται ταυτόχρονα στο στέλεχος. Σημειώστε ότι στη λέξη άκαρδος υπήρχε παρασύνθεση. Είναι εύκολο να το δεις, γιατί δεν υπάρχει λέξη άψυχος, από την οποία θα είχε προέλθει άκαρδος, με τον ίδιο τρόπο δεν υπάρχει λέξη καλόψυχος, από το οποίο θα είχε προέλθει επίσης άψυχος.Ως εκ τούτου, το πρόθεμα και το επίθημα προσαρτήθηκαν ταυτόχρονα.
Επαναλαμβανόμενη Παραγωγή
Αυτό γίνεται μειώνοντας τη λέξη πρωτόγονη.
Παραδείγματα: εργασία (εργασίαρ), κλάμα (κλάμαρ)
Ακατάλληλη παραγωγή
Σχηματίζεται όταν μια λέξη αλλάζει τη γραμματική της τάξη χωρίς να αλλάζει η μορφή του πρωτόγονου.
Παραδείγματα: O δυστυχήςΧάσατε την υπηρεσία σήμερα. (το επίθετο γίνεται ουσιαστικό).
Δεν δέχομαι ένα όχι ως απάντηση. (το επίρρημα γίνεται ουσιαστικό, το άρθρο έναουσιαστικό το επίρρημα).
Σύνθεση
Η διαδικασία σύνθεσης σχηματίζει λέξεις ενώνοντας δύο ή περισσότερα στελέχη.
Παραδείγματα: ντουλάπα, περιστέρι μεταφοράς.
Υπάρχουν δύο τύποι σύνθεσης: συγκόλληση και αντιπαραβολή.
Σύνθεση με συγκόλληση
Εμφανίζεται όταν μία από τις ρίζες, όταν ενώνονται, υφίσταται αλλαγές.
Παραδείγματα:Ορεινός (επίπεδο + υψηλό), παρόλο (σε + καλή + ώρα).
Σύνθεση Juxtaposition
Εμφανίζεται όταν οι ριζοσπάστες, όταν ενώνονται, δεν υφίστανται αλλαγές.
Παραδείγματα: πόδι κοτόπουλου, χόμπι, χοτ ντογκ, ηλίανθος.
Άλλες διαδικασίες
υβριδισμός
Εμφανίζεται όταν τα στοιχεία που απαρτίζουν τη λέξη προέρχονται από διαφορετικές γλώσσες.
Παραδείγματα: αυτοκίνητο (auto = Ελληνικά, κινητό = Λατινικά), τηλεόραση(tele = Ελληνικά, όραμα = Λατινικά).
Ονοματοποιία
Συμβαίνει με λέξεις που συμβολίζουν την αναπαραγωγή ορισμένων ήχων.
Παραδείγματα: χτύπημα, βουητό.
Μείωση ή συντομογραφία
Αυτή η διαδικασία εκδηλώνεται όταν μια λέξη είναι πολύ μεγάλη, καθώς σχηματίζει νέες λέξεις από τη μείωση ή συντομογραφία των υπαρχουσών λέξεων.
Παραδείγματα: πορνογραφία (πορνογραφικός), μοτοσυκλέτα(μοτοσυκλέτα), λάστιχο (πνευματικός).
Νεολογισμός
Είναι η δημιουργία νέων λέξεων για την κάλυψη των αναγκών των ομιλητών σε συγκεκριμένα πλαίσια.
Δείτε τους νεολογισμούς σε ένα απόσπασμα από το ποίημα Amar, του Carlos Drummond de Andrade:
Τι μπορεί διαφορετικά ένα πλάσμα,
αν όχι ανάμεσα στα πλάσματα, αγάπη;
αγάπη και ξεχάστε,
αγάπη και malamar,
αγάπη, άστοργος, αγάπη?
πάντα, και ακόμα και με γυαλιστερά μάτια, να αγαπάς;
Περιεχόμενο που εξήχθη από τον ιστότοπο: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/formacao-das-palavras.html
1) Αναλύστε τις παρακάτω λέξεις και συσχετίστε τις:
(1) Σύνθεση με Juxtaposition
(2) Σύνθεση με συγκόλληση
α) () οροπέδιο
β) () pau-de-arara
γ) () λεωφορείο
δ) () ουράνιο τόξο
ε) () ξίδι
στ) () κύρια τάξη
ζ) () κουνουπίδι
h) () χόμπι
i) () leggy
j) () auriverde
k) () μεσάζον
l) () κουνούπι
m) () λάκτισμα
n) () στυλό
2) Αναλύστε τις παρακάτω λέξεις και συσχετίστε τις παραλλαγές, ως εξής:
(1) Πρόθεμα
(2) Επίθημα
(3) Πρόθεμα και επίθημα
(4) Παρασυνθετικό
α) () δυσφορία
β) () στοργικός
γ) () σκληρύνει
δ) () άπιστος
ε) () αγάπη
στ) () γονατίζει
ζ) () ηλιθιότητα
η) () απείχε
i) () αναπληρωτής
ι) () θλίψη
k) () ένθερμος
l) () ράφι
m) () απιστία
n) () αβέβαιο
o) () ανισότητα
3) Αναλύστε τις παρακάτω λέξεις και συσχετίστε τις:
(1) Υβριδισμός
(2) ονοματοποιία
(3) Συντομογραφία
η φωτογραφία
β) () μοτοσικλέτα
γ) () ελαστικό
δ) () γραφειοκρατία
ε) () ψυχοκινητικό
στ) () κοινωνιολογία
g) () πατήστε - πατήστε
h) () τελειώματα
i) () Tic-tac
4) Στο τραγούδι "I'm with ism" έχουμε λέξεις που σχηματίζονται από τη διαδικασία που ονομάζεται νεολογισμός. Ποιες είναι αυτές οι λέξεις;
5) Σχηματίζονται προσθέτοντας πρόθεμα ή επίθημα;
6) Δημιουργήστε 4 νεολογισμούς με τις λέξεις αγάπη, πόλεμος, στοργή και φιλία.
7) Βρείτε 5 λέξεις που έχουν "ism" στο παρασκήνιο τους.
8) Δημιουργήστε δύο προτάσεις για κάθε λέξη στην άσκηση 7.
Από τη Rosiane Fernandes Silva - Αποφοίτησε με γράμματα
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση