Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές από το όγδοο έως το ένατο έτος του δημοτικού σχολείου, οι ερωτήσεις βασίζονται στην ταινία «Wonder Woman». Στη δραστηριότητα υπάρχει μια πρόταση για την παραγωγή μιας φανταστικής αφήγησης.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
μετά την παρακολούθηση της ταινίας "Γυναίκα θαύμα" Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις:
1) Παρακάτω θα διαβάσετε το απόσπασμα όπου η βασίλισσα των Αμαζόνων λέει στη Diana πώς ξεκίνησαν όλα, ωστόσο, η ιστορία είναι ανάμεικτη. Η λειτουργία του θα είναι να αναλύει τις επιλογές και να επισημαίνει την εναλλακτική που αντιστοιχεί στη σωστή ακολουθία των γεγονότων που διηγείται ο Hippolyta.
IV - Ο Δίας δημιούργησε τα όντα που θα κυβερνούσαν οι θεοί, όντα που γεννήθηκαν στην εικόνα του. δίκαιο και καλό, δυνατό και παθιασμένο. Κάλεσε τον άνθρωπο της δημιουργίας του και η ανθρώπινη φυλή ήταν καλή, αλλά ο γιος του Δία ζήλευε τους άντρες και κατέστρεψε αυτό που είχε δημιουργήσει ο πατέρας του.
V - Ο Άρης έχει δηλητηριάσει τις καρδιές των ανδρών με φθόνο και δυσπιστία εναντίον του άλλου και ο πόλεμος έχει καταστρέψει τη Γη.
III - Το όνομά του ήταν Άρης ο Θεός του Πολέμου.
VI - Έτσι, οι θεοί μας δημιούργησαν: Οι Αμαζόνες για να επηρεάσουν τις καρδιές των ανθρώπων με αγάπη και να αποκαταστήσουν την ειρήνη στη Γη και για μικρό χρονικό διάστημα υπήρχε ειρήνη, αλλά δεν κράτησε.
X - Έτσι, η βασίλισσα του Αμαζονίου, η μητέρα της Νταϊάνα οδήγησε μια εξέγερση που απελευθέρωσε τους Αμαζόνες από τη δουλεία.
IX - Και με την τελευταία ανάσα της ζωής του δημιούργησε ένα νησί έτσι ώστε οι Αμαζόνες να μπορούν να ζουν ειρηνικά.
VII - Ο Άρης σκότωσε όλους τους θεούς και έμεινε μόνο ο πατέρας του Δίας.
VIII - Ο Δίας χρησιμοποίησε όλη τη δύναμη που είχε απομείνει για να σταματήσει τον Άρη και να τον κάνει να υποχωρήσει, γνωρίζοντας ότι α μια μέρα θα επέστρεφε για να ολοκληρώσει την αποστολή του, έναν ατελείωτο πόλεμο στον οποίο η ανθρώπινη φυλή θα καταστρέψει όλα.
II - Οι θεοί κυβέρνησαν τη Γη και ο Δίας ήταν ο βασιλιάς ανάμεσά τους.
Εγώ - Άρα ο Δίας άφησε ένα ισχυρό όπλο, το μόνο ικανό να σκοτώσει έναν θεό.
Η σωστή ακολουθία των γεγονότων που περιγράφονται είναι:
α) II, IV, III, V, VI, X, VII, VIII, I, IX
β) IV, II, III, V, VI, X, VII, VIII, I, IX
γ) II, IV, III, V, VI, X, VIII, VII, IX, I
δ) II, III, IV, V, X, VI, VII, VIII, I, IX
2) Η Ντιάνα είναι ένα πολύ ζωντανό και έξυπνο κορίτσι. Θέλει με κάθε κόστος να είναι πολεμιστής όπως οι Αμαζόνες, ωστόσο, επειδή η μητέρα της, η Βασίλισσα, απαγορεύει στην κόρη της να εκπαιδευτεί;
ΕΝΑ:
3) Όταν η Βασίλισσα συνειδητοποιήσει ότι δεν μπορεί να σταματήσει τη Νταϊάνα να είναι πολεμιστής, ζητά από την αδερφή της Αντίοπη να την εκπαιδεύσει έντονα. Μια μέρα η Ντιάνα χτυπά τη θεία της σε μια προπόνηση. εκείνη τη στιγμή, ποια δύναμη ανακαλύπτει ότι διαθέτει;
ΕΝΑ:
4) Αφού η Diana χτυπήσει τη θεία της στην προπόνηση, αναστατώνεται και πηγαίνει στην άκρη ενός γκρεμού. Στις επόμενες σκηνές, κάτι αλλάζει εντελώς τη ζωή του κοριτσιού. Αναφέρετε τα γεγονότα από εκείνη τη στιγμή και μετά.
ΕΝΑ:
5) Ποια ήταν η αποστολή του καπετάνιου Steve Trevor; Ποιος ήταν πραγματικά;
ΕΝΑ:
6) Η Ντιάνα είναι γενναία, άφοβος, πολεμιστής και αποφασιστική γυναίκα. Γνωρίζετε κάποιον που έχει αυτά τα χαρακτηριστικά; Σχολιάστε αυτό το άτομο.
ΕΝΑ:
7) Αναφέρετε ποια σκηνή από την ταινία σας επηρέασε και γιατί;
ΕΝΑ:
8) Σας άρεσε η ταινία; Θα άλλαζε το τέλος ή συνέβησαν τα γεγονότα όπως περιμένατε;
ΕΝΑ:
Δάσκαλε, αν θέλετε, είναι ακόμα δυνατό να συζητήσετε (να θυμάστε) τα στοιχεία των φανταστικών αφηγήσεων που υπάρχουν στην ταινία και να ζητήσετε για τους μαθητές να παράγουν μια αφήγηση σε αυτό το είδος, να δημιουργήσουν έναν χαρακτήρα και να εκθέσουν τα έργα στον τοίχο του σχολείο.
Από τη Rosiane Fernandes Silva - Αποφοίτησε με γράμματα
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
