Δραστηριότητα ιστορίας, που απευθύνεται σε μαθητές του ένατου έτους του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις που αναπτύχθηκαν σχετικά με τον εμποτισμό.
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας ιστορίας σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ιστορικού από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Ο όρος μερκαντιλισμός άρχισε να χρησιμοποιείται από φιλελεύθερους οικονομολόγους στα τέλη του 18ου αιώνα
α) Υποστήριξη πρακτικών κρατικής παρέμβασης
β) Κριτική στις παρεμβατικές πρακτικές του Κράτους
γ) Προσβάλλετε τους ηγέτες
δ) Αναφέρετε την υψηλή οικονομία μιας χώρας
2) Ήταν οι εμπορικές ανησυχίες των ηγεμόνων που καθόρισαν τον μερκαντιλισμό, τους οποίους καλούσαν και ορισμένοι θεωρητικοί ως
3) Μία από τις προθέσεις του προστατευτισμού, μια από τις παρεμβατικές πρακτικές, ήταν να συμβάλει στη δημιουργία ενός α
α) Ευνοϊκό εμπορικό ισοζύγιο
β) Οικονομική ισορροπία
γ) οικονομική δραστηριότητα
δ) Υψηλή παραγωγή
4) Ο μερκαντιλισμός είχε ομοιόμορφα χαρακτηριστικά σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες;
ΕΝΑ.
5) Τι ήταν ο μεταλλισμός;
ΕΝΑ.
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο κεφαλίδας.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση