Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές γυμνασίου πρώτου έτους, στοχεύει στη μελέτη του Αόριστες προφορές, μέσα από ένα κομμάτι μιας προσωπικής επιστολής, που εξάγεται από το βιβλίο κίτρινη τσάντα, από τη Lygia Bojunga Nunes.
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Lorelai,
Ήταν τόσο καλό όταν έμενα εκεί στην ύπαιθρο. Το σπίτι είχε μια αυλή με εκατομμύρια πράγματα, είχε ακόμη και ένα κοτέτσι. Μίλησα σε όλα κοτόπουλο, σκύλο, γάτα, γκέκο, μίλησα με τόσους πολλούς ανθρώπους που δεν μπορείτε να φανταστείτε, Lorelai. Υπήρχε ένα δέντρο για αναρρίχηση, ένα ποτάμι που ρέει στο βάθος, κάθε κρησφύγετο ήταν τόσο καλό που μπορούσαμε να μείνουμε κρυμμένοι όλη μας τη ζωή που κανείς δεν σκέφτηκε. Ο πατέρας και η μητέρα μου γελούσαν πάντα, περπατούσαν μαζί, ήταν πολύ ωραίο να το δεις. Τώρα, όλα είναι διαφορετικά: ζουν με συνοφρύωμα, αγωνίζονται για τίποτα, διαφωνούν για οτιδήποτε. Και τότε είναι η σειρά όλων να βουλιάξουν. Τις προάλλες ρώτησα: τι συμβαίνει αυτό όλη την ώρα υπάρχει αγώνας; Ξέρετε τι είπαν; Δεν ήταν δουλειά του παιδιού.
ΜΟΝΕΣ, Λυγιά Μπόουγκαγκα. «Η κίτρινη τσάντα». 31η έκδοση. Ρίο ντε Τζανέιρο: Νόμος, 1998.
Ερώτηση 1 - Ο επισημασμένος όρος λειτουργεί ως αόριστη αντωνυμία στα:
α) «Το σπίτι είχε ένα αυλή με εκατομμύρια πράγματα […] "
β) «[…] Μίλησα τόσο πολύ άτομα που δεν μπορεί καν να φανταστείς […] "
γ) «[…] ήταν ένα πράγμα πολύ χαίρομαι που το βλέπω. "
δ) "Τι δεν ήταν δουλειά ενός παιδιού. "
Ερώτηση 2 - «Τις προάλλες ρώτησα: τι συμβαίνει όλη αυτή την ώρα υπάρχει ένας αγώνας;». Προσδιορίστε τις απροσδιόριστες αντωνυμίες που αποτελούν αυτό το μέρος του κειμένου:
Ερώτηση 3 - Οι απροσδιόριστες αντωνυμίες, που προσδιορίστηκαν στην προηγούμενη ερώτηση, ταξινομούνται ως:
() αόριστες αντωνυμίες επίθετα
() αόριστες ουσιαστικές αντωνυμίες
Ερώτηση 4 - Επισημάνετε τις αόριστες αντωνυμίες που υπάρχουν στις ακόλουθες προτάσεις:
α) «[…] που κανείς δεν σκέφτηκε.»
β) «Τώρα, όλα είναι διαφορετικά […]»
γ) «[…] αγωνίζεσαι για τίποτα, συζητάς για οτιδήποτε.»
δ) «Και τότε όλοι θα χτυπήσουν».
Ερώτηση 5 - Επισημάνετε, μεταξύ των αόριστων αντωνυμιών που επισημαίνονται παραπάνω, αυτές:
α) που συνοδεύουν τα ουσιαστικά:
β) που χρησιμοποιήθηκαν στη θέση των ουσιαστικών:
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση